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  • Activities Of Daily Living Adls

个结果,搜索词为 "activities of daily living (adls)"


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    U

    University of Colorado System

    健康实践:营养、体育活动以及社区和家庭参与

    您将获得的技能: 物理治疗, 营养教育, 家庭支持, 社区卫生, 学生支持与服务, 学生参与, 儿童健康, 营养与饮食, 公共卫生, 与儿童一起工作, 社区外联, 健康促进, 健康教育

    4.7
    评分, 4.7 星,最高 5 星
    ·
    864 条评论

    初级 · 课程 · 1-4 周

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    U

    University at Buffalo

    多动症小学生的日常策略

    您将获得的技能: 规划, 沟通, 心理健康疾病与障碍, 临床评估, 学生参与, 诊断测试, 家长沟通, 课堂管理, 精神病学评估, 教学策略, 治疗计划, 儿童发展, 教学, 与儿童一起工作, 行为管理, 积极行为支持

    4.7
    评分, 4.7 星,最高 5 星
    ·
    2411 条评论

    初级 · 课程 · 1-4 周

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    M

    MedCerts

    Medical Administrative Assistants and the Healthcare Team

    您将获得的技能: Medical Records, Medical Office Procedures, Health Information Management, Patient Registration, Care Coordination, Patient-centered Care, Patient Flow, Medical Billing, Emergency Response, Patient Communication, Health Care Administration, Healthcare Industry Knowledge

    4.8
    评分, 4.8 星,最高 5 星
    ·
    32 条评论

    初级 · 课程 · 1-4 周

  • 状态:免费试用
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    U

    University of Pennsylvania

    积极心理学专业项目:设计你的幸福生活

    您将获得的技能: 心理评估, 自我意识, 创造力, 心理健康疾病与障碍, 研究方法, 个人发展, 计划评估, 研究, 科学与研究, 增强能力, 心理学, 好奇心, 研究设计

    4.8
    评分, 4.8 星,最高 5 星
    ·
    900 条评论

    混合 · 课程 · 1-4 周

  • 状态:免费试用
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    C

    Cinematic Health

    Introduction to Becoming a CNA

    您将获得的技能: Patient Transfer Equipment, Care Management, Patient Positioning, Basic Patient Care, Rehabilitation, Caregiving, Nursing Basics, Patient-centered Care, Vital Signs, Patient Observation, Nursing Homes, Activities of Daily Living (ADLs), Patient Communication, Personal Care, Patient Safety, Infection Control

    4.7
    评分, 4.7 星,最高 5 星
    ·
    11 条评论

    初级 · 课程 · 1-3 个月

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    U

    University of Toronto

    痴呆症护理知识与技能:SSLD 方法

    您将获得的技能: 知情同意, 需求评估, 精神病和心理健康护理, 疗养院, 文化敏感性, 心理和行为健康, 老年学, 药物滥用, 社会心理评估, 以患者为中心的护理, 长期护理, 护理的尊严, 护理管理, 家庭保健, 老年医学, 行为管理, 护理

    4.6
    评分, 4.6 星,最高 5 星
    ·
    126 条评论

    初级 · 课程 · 1-3 个月

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    K

    Korea Advanced Institute of Science and Technology(KAIST)

    正念:减压方法

    您将获得的技能: 弹性, 创造力, 呼吸, 自我意识, 个人发展, 积极性, 压力管理, 正念, 学生支持与服务, 情绪商数, 自律, 精神集中, 同理心, 心理健康, 成长意识

    4.8
    评分, 4.8 星,最高 5 星
    ·
    83 条评论

    初级 · 课程 · 1-3 个月

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    U

    University of Toronto

    人际关系的艺术与科学了解人类需求

    您将获得的技能: 沟通, 自我意识, 需求评估, 积极倾听, 建立关系, 人际沟通, 文化多样性, 心理学, 社交技能, 同理心, 自信, 情绪商数

    4.5
    评分, 4.5 星,最高 5 星
    ·
    1818 条评论

    初级 · 课程 · 1-3 个月

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    U

    Universidad de los Andes

    Autoliderazgo y gestión de emociones para avanzar en desafíos complejos

    您将获得的技能: Emotional Intelligence, Self-Awareness, Personal Development, Community Development, Mindfulness, Leadership, Adaptability, Stress Management, Decision Making, Goal Setting

    4.9
    评分, 4.9 星,最高 5 星
    ·
    1751 条评论

    中级 · 课程 · 1-4 周

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    T

    The University of Edinburgh

    少坐,多动

    您将获得的技能: 社区卫生, 设定目标, 慢性疾病, 行为健康, 病人教育与咨询, 健康促进, 自我激励, 智能目标, 预防保健, 日常生活活动 (ADL), 职业健康, 运动科学, 健康教育

    4.6
    评分, 4.6 星,最高 5 星
    ·
    1839 条评论

    初级 · 课程 · 1-3 个月

  • 状态:新
    新
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    M

    MedCerts

    Applied Behavior Analysis (ABA) Introduction

    您将获得的技能: Applied Behavior Analysis

    4.9
    评分, 4.9 星,最高 5 星
    ·
    7 条评论

    初级 · 课程 · 1-4 周

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    A

    Arizona State University

    实验设计

    您将获得的技能: 回归分析, 统计分析, 概率分布, 概率与统计, Variance 分析, 分析, 统计假设检验, 数学建模, 实验, 数据转换, 描述性统计, 统计建模, 设计策略, 数据分析, 研究设计, 数据分析软件, 质量控制, 统计方法, 统计软件, 样本量的确定

    4.7
    评分, 4.7 星,最高 5 星
    ·
    376 条评论

    初级 · 专项课程 · 3-6 个月

1234…834

总之,以下是 10 最受欢迎的 activities of daily living (adls) 课程

  • 健康实践:营养、体育活动以及社区和家庭参与: University of Colorado System
  • 多动症小学生的日常策略: University at Buffalo
  • Medical Administrative Assistants and the Healthcare Team: MedCerts
  • 积极心理学专业项目:设计你的幸福生活: University of Pennsylvania
  • Introduction to Becoming a CNA: Cinematic Health
  • 痴呆症护理知识与技能:SSLD 方法: University of Toronto
  • 正念:减压方法: Korea Advanced Institute of Science and Technology(KAIST)
  • 人际关系的艺术与科学了解人类需求: University of Toronto
  • Autoliderazgo y gestión de emociones para avanzar en desafíos complejos: Universidad de los Andes
  • 少坐,多动: The University of Edinburgh

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