自我意识和有效领导者

自我意识和有效领导者

本课程是工程师领导力培养专项课程的一部分

位教师：David Van Kleeck

访问权限由 New York State Department of Labor 提供

45,376 人已注册

6个模块

深入了解一个主题并学习基础知识。

689 条评论

初级等级

无需具备相关经验

灵活的计划

3 周在 10 小时一周

自行安排学习进度

97%

大多数学生喜欢此课程

6个模块

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689 条评论

初级等级

无需具备相关经验

灵活的计划

3 周在 10 小时一周

自行安排学习进度

97%

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作业

14 任务¹

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授课语言：英语（English）

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积累特定领域的专业知识

本课程是工程师领导力培养专项课程专项课程的一部分

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向行业专家学习新概念
获得对主题或工具的基础理解
通过实践项目培养工作相关技能
获得可共享的职业证书

该课程共有6个模块

要成为一名高效的领导者，其中一部分就是要学会如何发挥自己的优势，克服不利于良好领导实践的特点。在课程中，你将审视自己的优势，并学习如何在领导角色中发挥这些优势。学会管理压力，创造性地解决问题。通过本课程的学习，您还将建立一套实用的工具包，可以在工程职业生涯中立即使用。本课程专为有兴趣并希望晋升为领导和管理角色的工程师而设计。要学好本课程，您不需要任何领导经验。我们要求您经常反思自己的个人经历，因此一些工作经验会在这方面对您有所帮助，但我们希望您在这里学到的大部分知识都能适用于您生活中的许多领域。想要进一步晋升为工业 4.0 的工程经理和领导者吗？莱斯大学一流的工程学院现在开设了工程管理与领导力硕士课程，100% 在线授课，为您提供方便。请访问 www.rice.edu/engineeringleaders 了解更多信息。

涵盖的内容

1个视频6篇阅读材料1个讨论话题

概述领导能力框架，解释评估技能水平的方法，并通过介绍人际网络开始开发你的领导工具箱。

涵盖的内容

10个视频6篇阅读材料3个作业1个讨论话题

10个视频总计35分钟

观察和目标2分钟
RCEL 框架2分钟
布鲁姆分类学2分钟
领导期刊3分钟
人格评估5分钟
设定目标3分钟
工程领导力2分钟
工具箱 - 个人联网12分钟
戴夫日志 - 工程领导力模型2分钟
摘要2分钟

6篇阅读材料总计125分钟

推荐阅读50分钟
完成个性评估20分钟
札记简介5分钟
札记主题20分钟
设定目标10分钟
札记主题20分钟

3个作业总计90分钟

花朵知识问答30分钟
设定目标30分钟
第 1 单元测验30分钟

1个讨论话题总计10分钟

日常领导10分钟

讨论工程师在未来将面临的挑战，并继续开发自己的工具箱，制定时间管理策略和如何确定优先次序。

涵盖的内容

9个视频4篇阅读材料2个作业1个讨论话题

9个视频总计62分钟

观察和目标1分钟
创新示范6分钟
2020 年工程师4分钟
工程师面试36分钟
肯尼迪总统的工程挑战1分钟
工具箱：时间管理5分钟
工具箱：根据重要程度确定时间、规模的优先次序4分钟
戴夫的日志--对变革步伐的思考2分钟
摘要2分钟

4篇阅读材料总计228分钟

推荐读物60分钟
2020 年工程师120分钟
肯尼迪总统的远见演讲18分钟
札记主题30分钟

2个作业总计60分钟

2020 年工程师30分钟
第二单元测验30分钟

1个讨论话题总计10分钟

适应变化的步伐10分钟

介绍自我评估工具，让你找出自己的优势和劣势，以及这些优势和劣势会如何影响你的领导风格。本周的领导力工具包工具是制定你的人生目标宣言。

涵盖的内容

11个视频5篇阅读材料3个作业1个讨论话题

11个视频总计38分钟

观察和目标2分钟
生活管理层次6分钟
人格评估8分钟
核心自我评估2分钟
控制焦点6分钟
性格影响1分钟
认知风格4分钟
自我管理讨论3分钟
工具箱--人生目标声明1分钟
戴夫的日志--做出假设2分钟
摘要3分钟

5篇阅读材料总计225分钟

推荐读物150分钟
人格评估20分钟
你是玩家还是受害者？15分钟
了解你的人生目标10分钟
札记主题30分钟

3个作业总计44分钟

生活技能等级测验6分钟
自我评估8分钟
第 3 单元测验30分钟

1个讨论话题总计10分钟

自我管理10分钟

制定限制或利用压力的策略，改善你的领导风格。本周工具教你练习控制压力的有效技巧。

涵盖的内容

8个视频3篇阅读材料3个作业1次同伴评审1个讨论话题

8个视频总计19分钟

观察和目标2分钟
领导的动力2分钟
压力是一种力场3分钟
防御机制和反应2分钟
管理压力的策略5分钟
戴夫的日志--菲尔蒙特之旅2分钟
工具箱--运用压力管理2分钟
摘要2分钟

3篇阅读材料总计95分钟

推荐阅读60分钟
如何让压力成为你的朋友15分钟
札记主题20分钟

3个作业总计90分钟

小测验领导动机30分钟
压力管理30分钟
第 4 单元测验30分钟

1次同伴评审总计120分钟

自我认识同行评议作业120分钟

1个讨论话题总计10分钟

如何让压力成为你的朋友10分钟

讨论分析性问题解决与创造性问题解决之间的区别。开发鼓励创造性解决问题的技巧，同时认识并克服概念障碍。本周，我们将为您的工具箱添加思维导图，以培养个人创造力。

涵盖的内容

10个视频5篇阅读材料3个作业1个讨论话题

10个视频总计40分钟

观察和目标/作出假设3分钟
分析和创造性地解决问题6分钟
恒定块详情4分钟
...其他积木3分钟
克服创意障碍9分钟
概念块2分钟
评估你的创作风格2分钟
戴夫的日志--实验观察2分钟
工具箱 - 思维导图8分钟
摘要2分钟

5篇阅读材料总计140分钟

推荐阅读90分钟
拥抱摇摆10分钟
另一种视角10分钟
札记主题20分钟
课程结束调查10分钟

3个作业总计90分钟

分析和创造性地解决问题30分钟
概念块30分钟
第 5 单元测验30分钟

1个讨论话题总计10分钟

填补空白10分钟

获得职业证书

将此证书添加到您的 LinkedIn 个人资料、简历或履历中。在社交媒体和绩效考核中分享。

位教师

授课教师评分

(145个评价)

David Van Kleeck

Rice University

4 门课程78,975 名学生

提供方

Rice University

人们为什么选择 Coursera 来帮助自己实现职业发展

Felipe M.

自 2018开始学习的学生

''能够按照自己的速度和节奏学习课程是一次很棒的经历。只要符合自己的时间表和心情，我就可以学习。'

Jennifer J.

自 2020开始学习的学生

''我直接将从课程中学到的概念和技能应用到一个令人兴奋的新工作项目中。'

Larry W.

自 2021开始学习的学生

''如果我的大学不提供我需要的主题课程，Coursera 便是最好的去处之一。'

Chaitanya A.

''学习不仅仅是在工作中做的更好：它远不止于此。Coursera 让我无限制地学习。'

学生评论

5 stars
76.63%
4 stars
19.15%
3 stars
2.17%
2 stars
0.29%
1 star
1.74%

显示 3/689 个

已于 Jan 29, 2020审阅

Great course for anyone interesting to learn about leadership skills. I will recommend this course to anyone interested in leading a team , human relationship and effective communication.

已于 Dec 10, 2020审阅

I Loved this Course! I have learnt so much from it and plan on having the concepts as a life long journey.

已于 Apr 5, 2017审阅

Good course; very interesting. I would like to see the professor grade the course papers or at least review them instead of stric

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