您在非营利组织或社会部门工作吗?您是否正在为解决问题和满足服务对象的需求而苦恼?来了解更多有关设计思维--一种以人为本的解决问题的方法--如何帮助您真正理解问题、产生值得测试的想法并不断改进,从而找到能够带来真正改变的解决方案。通过来自政府、医疗保健和教育等不同领域的全球故事,我们将向您展示在社会领域使用设计思维发掘新的创造性解决方案所需的工具、技术和思维方式。 本课程的开发得到了弗吉尼亚大学达顿商学院巴顿创业与创新研究所的支持。有关巴顿学院的更多信息,请访问:http://www.darden.virginia.edu/batten-institute/ @巴顿学院 @设计达顿


了解顶级公司的员工如何掌握热门技能

该课程共有4个模块
欢迎来到 "社会领域的设计思维 "第一周!本周,我们将概述设计思维:它是什么,为什么它与众不同,为什么我们在这个不确定的时代需要它,尤其是在复杂的组织中。我们将研究作为设计思维方法核心的四个简单问题,并通过对英国金伍德研究所的访问来说明这种方法。在本模块的最后,我们将让您有机会聆听其他一些专家的意见--安吉拉-梅耶关于可视化工具的意见和丹-平克关于最重要的六种能力的意见。
涵盖的内容
13个视频1篇阅读材料1个作业
欢迎回来!本周,我们将探讨适合设计思维的问题类型。我们将认识到在开始一个项目之前我们需要做什么,然后深入探讨设计思维过程中的第一个问题 "是什么?"以及洞察力和设计标准的概念。您将看到 "是什么?"这个问题是如何帮助自闭症成人、他们的家人和金伍德信托基金会的员工改善日常生活的。然后,我们将了解澳大利亚莫纳什大学医疗中心如何提出同样的问题,从而实现以患者为中心的医疗服务。在此过程中,您将了解到两种设计工具:旅程映射(tourney mapping)和重奏(repertoire)。
涵盖的内容
12个视频1个作业
欢迎回来!本周,我们将通过乔治和杰弗里这两个角色,继续探讨曲目和 "创新思维"。我们将探讨 "如果......会怎样?"这个问题,以此来思考各种可能性。您将仔细研究设计思维过程中的头脑风暴是如何帮助联邦药品管理局和爱尔兰伊维拉小镇的领导人等不同组织的。本周的工具--讲故事和利益相关者绘图--说明了如何收集更多有关项目和用户的信息。
涵盖的内容
11个视频1个作业
欢迎来到最后一周!本周,我们将通过研究利益相关者的需求与组织可持续提供的服务之间的交叉点,从想法的产生过渡到测试。我们将考虑原型作为测试我们对解决方案的假设的一种方式的作用,并考虑将解决方案付诸实践所需的条件,还将看到在医疗保健和农业等不同社会领域进行原型设计和测试的真实案例。您将开始思考自己可以用设计思维解决的社会领域挑战。本周结束时,我们将提出一些建议和行动,以产生影响。
涵盖的内容
14个视频5篇阅读材料1个作业1次同伴评审
位教师

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学生评论
417 条评论
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已于 Dec 5, 2017审阅
It will be useful if the course can be extended for few more weeks to introduce few more tools and case studies. It was a great learning experience any how. Thanks a lot.
已于 Mar 29, 2020审阅
Fascinating set of topics, really well structured in a way that makes the subject easy to understand, and interesting and engaging speakers.
已于 Jun 5, 2020审阅
It was good learning.It gave me perspective for my work. I probably doing something similar but had no clarity about different steps.
常见问题
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¹ 本课程的部分作业采用 AI 评分。对于这些作业,将根据 Coursera 隐私声明使用您的数据。