修补基础课程将为教育工作者和爱好者提供一个发展修补和制作实践的机会。 我们认为修补工作是一项严肃的工作--它可以在不同的内容中通用，尤其擅长于将各学科交织在一起，从而形成复杂的项目和个性化的学习机会。修补工作最近被引入教育领域，成为科学学习中创造力、兴奋和创新的潜在驱动力。它被许多人视为参与探索 STEM 概念、实践和现象的有效手段。修补活动通常融合了高技术和低技术的科学工具，并具有强烈的审美维度，支持儿童（和成人）的自我表达。 注意：这是一门实践课程，因此您需要一些工具和材料来完成每周的活动。欢迎您只购买自己没有的工具和材料--或者从剩余的商店里搜罗更好！我们已经列出了一份推荐材料清单，您可以在这里找到： http://bit.ly/motion-materials 十多年来，探索馆一直在为儿童和成人开发科学含量丰富的修补活动。我们认为修补活动是一项既有趣又严肃的工作--跨越多个学科和内容领域，促进艺术、科学和技术之间的联系。学习者通过研究工具和材料，探索自己感兴趣的问题，沿着自己的道路去理解。这就提供了多种可能的答案，而不是任何特定的 "正确 "答案，尤其适用于 STEM（科学、技术、工程和数学）学科的课堂教学。本课程以与运动和机械有关的活动为中心，这些活动为通过制作进行思考提供了大量机会。 在本课程中，我们不仅会向你展示如何开展修补活动，还会深入探讨为什么要这样做。我们将重点关注三个重要方面：围绕特定材料的活动设计、促进策略和环境组织。我们还将分享我们制定的一些指导原则和学习指标，帮助您将修补活动融入中小学科学课程。无论您是制作新手还是经验丰富的工匠，我们都希望本课程能帮助您迈出下一步！ 我们的教学方法 这是一个实践工作坊，而不是讲座式的课堂。参与是必不可少的！我们希望每个人都能一起制作和修补：尝试东西、提出问题、分享想法，并作为一个团体一起反思。这是一个与来自世界各地和各行各业的人一起修补和学习的绝佳机会，所以不要害羞！请注意：我们已经花了很大力气来营造一个鼓励探索的支持性空间。我们将为您提供一些入门方法；鼓励您分享自己作为学习者、设计者和引导者的观察和经验；并希望在此过程中引发有趣的对话和发现。虽然这不是一个必要条件，但我们鼓励您与朋友或同事一起参加这门课程，或与您所在地区的其他人一起参加：有他人的支持或与他人一起开展活动将提升您的体验，并帮助您保持参与度。 本项目得到了 Overdeck 家庭基金会和国家科学基金会的慷慨资助。