我们的缓解与发展方法本质上是一个促进系统内部变革的过程。其前提是通过共同创造知识来实现变革，而知识的创造又反过来鼓励系统中的参与者采取行动。我们提出的问题是：开始这种干预的最佳方式是什么？干预措施可以是什么样的？流程设计有哪些选项？本周，我们将回顾情景构建小组在支持知识生成方面的作用。

通过研究产生的知识可以带来变革。我们将介绍可用于支持生成这些知识的模型和工具。除了与温室气体减排及其成本相关的知识外，我们还对转向低碳经济对发展的积极和消极影响感兴趣。 排放量和成本相对容易量化，但对发展的影响却不那么容易量化。本周，我们将探讨如何应对这一挑战。

如果您的努力不够，会发生什么？我们将研究我们希望达到的目标与我们目前的目标之间的 "差距"。排放趋势的走向是模型中所有因素（如人口、增长和 GDP 以及技术）的函数。然而，科学所要求的是我们需要如何减少排放以将气温升幅控制在两度以下。本周，在探讨造成这一差距的一些潜在原因时，我们将考虑技术原因和其他阻力，如既得利益、政治或人类固有行为。

我们现有的工具集和思考如何解决减缓差距的方法存在局限性。我们需要更密切地关注经济与发展道路的衔接，并质疑气候变化减缓专业人员处理这一巨大而复杂的气候与发展问题的方式。应对这些挑战的方法包括将经济模式和减缓模式联系起来，以更好地理解减缓政策与经济发展之间的相互联系，并在想象未来的气候与发展解决方案时采用发散性思维。本周，我们希望激发气候减缓与发展界的创新和应对挑战的灵感。

本单元是最后一个单元，讲述了我们如何将情景构建过程进行到底，以及这种方法的影响。本周我们将讨论两座桥梁：知识与国内政策之间的桥梁，以及国内政策与国际贡献之间的桥梁。