本周我们将进入课程编程项目。 在第一课中，您将学习字符串和正则表达式，而在本周的编程作业中，您将运用这些知识为文本编辑器添加功能，使其能够通过计算 "Flesch 可读性得分 "来衡量文本的 "可读性"。 本课程的重点是编写不仅能做有趣的事情，而且能快速完成的代码。 那么，让我们开始编写代码吧！

欢迎来到第三周！ 你上周使用的文本编辑器应用程序做了一些事情，但速度并不快。 本周我们将开始讨论效率问题。 我们将介绍 "Big-O "符号的概念，它听起来有点傻，但其实是一种分析程序效率的强大（而且非常常见）方法，与程序运行的系统和实现的具体细节无关。 然后，我们将反其道而行之，深入细节，讨论如何测量一段代码的实际运行时间，以了解它在实际运行中的表现。

本周我们将开始讨论数据结构课程中的一些基本概念：数据抽象概念和一种名为 "链接列表"（Linked List）的数据结构。 尽管链接列表并不是非常高效的结构（大部分情况下），但它确实让我们明白了在计算机内存中将数据片段 "链接 "在一起，而不是将数据存储在一个连续的区域中。 这种链接思想将成为本课程稍后和本专业下一课程中许多更高级数据结构（即树和图）的核心。 在本模块中，您还将学习单元测试代码的工具和程序，这是确保您编写的代码正确无误的一种方法，也是任何高级软件开发人员的主要实践。

欢迎来到第 4 周！ 我们知道你们一直在努力学习。 我们希望你们上周尝试了马尔可夫文本生成编程作业，如果没有，也不用担心。 如果没有，也不用担心，你可以随时回去做（剧透提醒：如此简单的算法能生成如此逼真的文本，真是令人惊叹）。 本周，我们将学习树的相关知识，这将给我们带来更多的乐趣（同时也是一项艰苦的工作）。 树依赖于与链接列表相同的链接结构思想，只是它们要快得多（通常是......）。 在本周的项目中，你将在文本编辑器中添加自动完成功能。 相信我们，当你使用它的时候，你会感觉非常酷！ 等着瞧吧......我们打赌你已经等不及编程作业了。）

你坚持到了最后一周！ 恭喜你走到了这一步！ 在最后一周，我们将学习一种叫做哈希表的基本数据结构。 如果你觉得树的速度很快，那就等着看看哈希表能做什么吧！ 最后一项编程作业是在文本编辑器中添加拼写更正建议，如果你有时间和精力，还有一项可选作业，也是基于与主要作业相同的想法。