这门 MOOC 课程的目的是说明，回答问题往往需要计量经济学方法。先有问题，然后收集数据，最后才是模型或方法。不过，根据数据的不同，可能需要对方法进行调整。例如，我们最初研究两个变量，后来可能需要研究三个或更多变量。或者，当数据缺失时，我们该怎么办？还有，如果数据是计数，比如报纸上引用某人的文章数量，那么情况也会发生变化。但这些修改总是放在最后，只有在相关时才会考虑。

我制作这门 MOOC 课程的一个重要动机是，强调计量经济学模型和方法也可以应用于更多非常规环境，这些环境通常是实践者必须首先收集自己的数据的环境。这种收集工作可以通过精心组合现有数据库来完成，也可以通过举行调查或开展实验来完成。必须收集自己的数据的一个副产品是，这有助于从周围潜在的方法和技术中进行选择。 如果您正在寻找一门关于计量经济学的 MOOC，讨论计量经济学的（数学和统计）方法及其应用，您可能会对 Coursera 课程 "计量经济学：方法与应用 "感兴趣：鹿特丹伊拉斯谟大学也开设了这门课程。