在本课程中，高等教育教师将研究学生的学习障碍，包括无意识偏见、身体缺陷和缺乏动力。学员们将探讨和讨论全纳教学法和通用学习设计 (UDL) 如何帮助消除这些障碍，提高学生的学习成绩。
全纳在线教学
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该课程共有2个模块
在本模块中，我们将通过回顾全纳教学法的三大目标来定义全纳教学法，强调常见的学习障碍，并概述实施在线学习环境的策略。学员将反思自己在全纳教学法方面的经验，无论好坏，并与同伴分享。 让我们从进一步了解大家开始。请跳转到欢迎介绍区。
涵盖的内容
5个视频11篇阅读材料4个讨论话题3个插件
上周，我们讨论了学习障碍和克服障碍的策略。本周，我们将继续探讨如何在实施通用学习设计（UDL）的背景下克服障碍。
涵盖的内容
5个视频8篇阅读材料3个讨论话题1个插件
人们为什么选择 Coursera 来帮助自己实现职业发展
Felipe M.
自 2018开始学习的学生
''能够按照自己的速度和节奏学习课程是一次很棒的经历。只要符合自己的时间表和心情，我就可以学习。'
Jennifer J.
自 2020开始学习的学生
''我直接将从课程中学到的概念和技能应用到一个令人兴奋的新工作项目中。'
Larry W.
自 2021开始学习的学生
''如果我的大学不提供我需要的主题课程，Coursera 便是最好的去处之一。'
Chaitanya A.
''学习不仅仅是在工作中做的更好：它远不止于此。Coursera 让我无限制地学习。'
学生评论
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SA
已于 Jul 24, 2021审阅
Unable to "complete" this course although I've done 100%.
GG
已于 May 31, 2021审阅
Gave new insights in improving online and classroom teaching.
LV
已于 Aug 11, 2023审阅
I am very thankful for the course. It teaches me how to incorporate inclusive pedagogy to on-line learning and outlines the possible barriers as well as strategies to overcome these barriers.
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