第 2 周，我们将重点讨论剧本创作、故事板制作和 "共享创意"。首先，我们将讨论为本课程中创作的数字故事开发和编写剧本的步骤。我们将探讨剧本的基本要素，如引言、人物发展、张力和结局，这些都是编写剧本所必需的。然后，我们还将探讨选择适当图像和制作故事板的重要性。在第 2 周，您不仅将学习故事板的功能和顺序，还将学习查找图片的最有用方法，例如根据图片的大小、质量、类型和使用权使用数码相机拍摄的照片和从互联网下载的图片。我们将采用循序渐进的方法，说明这些图像如何能够支持你自己的剧本，成为创作数字故事的一部分。本周结束时，你将开始了解剧本创作的重要步骤和要素，并能够在视觉上有趣的故事板中设想你的故事剧本。

第 3 周，我们将重点讨论如何录制将在数字故事中使用的音频旁白。我们将研究几种最常见的麦克风和录音设备，您可以使用它们来录制您编写的剧本。我们还将演示如何使用 Audacity 录制和编辑数字音频文件，Audacity 是一款适用于 Windows 和 Macintosh 电脑的免费录音软件。当然，如果你愿意，也可以使用任何音频编辑程序来录制和/或编辑你的旁白。需要记住的重要一点是，录制自己的声音是数字故事制作过程中的一个关键组成部分，因为它可以解释你所展示的信息，并为你的故事增添个人色彩。我们强烈认为，这一环节不容忽视。本周，我们还将探讨如何寻找和下载能支持故事主题的适当音乐。我们将重点关注公有领域或无版权限制的音乐，这样您就可以在数字故事中合法、免费地使用这些音乐。

在第 4 周，我们将探讨如何将所有元素（文字、图像、旁白，以及音乐和/或视频剪辑）组合在一起，创建数字故事的最终版本，并将其发布到网上。您可以使用自己选择的任何视频编辑软件，您可以在数字故事的教育用途网站（http://digitalstorytelling.coe.uh.edu）上找到软件选项、Web 2.0 工具和移动应用程序的列表。

在第 5 周，您将反思在本课程中学到的知识，如何处理数字故事创作过程中的各个环节，并讨论您在创作数字故事时面临的挑战以及如何应对这些挑战。此外，您还可以根据收到的反馈意见修改数字故事的最终版本。请注意，您可以选择使用上周提交的数字故事版本作为最终版本。如果是这种情况，你不需要修改你的数字故事，但仍应完成本周作业之一的 "数字故事最终评估"。