Georgia Institute of Technology
University of Colorado Boulder
交互式学习工具的声音和声效设计

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Georgia Institute of Technology
University of Colorado Boulder

交互式学习工具的声音和声效设计

Emily Moore
Brianna J. Tomlinson
Bruce N. Walker

位教师:Emily Moore

3,699 人已注册

深入了解一个主题并学习基础知识。
4.0

(27 条评论)

中级 等级
需要一些相关经验
2 周 完成
在 10 小时 一周
灵活的计划
自行安排学习进度
深入了解一个主题并学习基础知识。
4.0

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中级 等级
需要一些相关经验
2 周 完成
在 10 小时 一周
灵活的计划
自行安排学习进度

您将学到什么

  • 了解如何确定哪些概念可与互动学习工具中的声音相关联或通过声音来表示

  • 学习如何集思广益,为互动学习工具进行合理设计

  • 学习如何评估交互式学习工具的合理设计

  • 学习交互式学习工具音效设计的最佳实践

要了解的详细信息

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授课语言:英语(English)

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该课程共有6个模块

我们每天都能听到哪些声音?我们在使用技术时会听到哪些声音?我们又是如何依靠这些声音在一天中做出决定的?我们将介绍声音类型的分类和术语。

涵盖的内容

4个视频3篇阅读材料4个作业2个讨论话题1个插件

模块 2 介绍我们可以用来传递信息的特定映射和声音特征。我们将介绍音高、音色、混响等简单映射的术语。然后,我们将学习更复杂的音频映射,以及在交互式学习工具中分层声音的设计注意事项。

涵盖的内容

7个视频2篇阅读材料2个作业1个讨论话题3个插件

对于合理的设计而言,了解用户如何解释和思考映射非常重要。本模块将介绍评估时需要考虑的测量方法和问题类型、不同类型的评估,以及如何分析评估过程中产生的数据。然后,我们将讨论如何利用从评估中学到的知识对合理的设计进行修改。

涵盖的内容

7个视频1篇阅读材料1个作业1个讨论话题1个插件

模块 4 将介绍制作声音的不同原型和设计方法。我们将介绍各种可以用来制作声音的工具,以及在哪里可以找到你可能想要使用的其他声音。我们将介绍一些制作声音的编程方法,并讨论如何将声音嵌入原型。

涵盖的内容

6个视频2篇阅读材料1个作业1个讨论话题

在本模块中,我们将回顾最佳实践。这些最佳做法将来自以前的研究和我们自己的工作。我们将回顾我们建议的成功声音设计的全过程。这也将是你将所有技能付诸实践的机会,并开始使用完整的流程从头到尾进行声音设计。

涵盖的内容

4个视频1个作业1个讨论话题6个插件

模块 6 将回顾所有课程的内容,并考虑如何将不同的步骤整合在一起--集思广益设计、规划评估、决定分析计划和重新设计。我们还将讨论如何参与未来的项目。

涵盖的内容

2个视频1个作业1次同伴评审1个讨论话题9个插件

位教师

授课教师评分
4.4 (8个评价)
Emily Moore
University of Colorado Boulder
3 门课程19,016 名学生
Brianna J. Tomlinson
University of Colorado Boulder
1 门课程3,699 名学生
Bruce N. Walker
University of Colorado Boulder
1 门课程3,699 名学生

提供方

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自 2018开始学习的学生
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