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Universidade de São Paulo

I. Missões jesuíticas nos territórios guaranis: história

Conhecer a história não é uma exigência para eruditos ou especialistas, mas é um recurso necessário para o exercício da cidadania e a valorização da dignidade humana em suas diversas dimensões. Através de dois cursos, propomos o conhecimento da história das Missões Jesuíticas na região guaranítica. Este processo ocorreu desde os inícios do século XVII a meados do século XVIII, envolvendo ampla área geográfica correspondente aos atuais estados de Paraguai, Argentina (Misiones), Brasil (Rio Grande do Sul, Paraná, Santa Catarina), Uruguai e Bolívia. Trata-se de eventos históricos que foram muito importantes para a história latino-americana e para o Brasil, mas que são pouco conhecidos e aprofundados em currículos escolares, manuais de história e de modo geral fogem ao conhecimento da maioria da população brasileira. Apresentaremos uma visão da história das Missões Jesuíticas nos territórios guaranis visando focar sua importância do ponto de vista da formação da identidade latino-americana e abordando os diferentes aspectos geográficos, sociais, religiosos, políticos e econômicos dessa experiência. Neste primeiro curso abordaremos a visão da história das Missões jesuíticas nos territórios guaranis, numa perspectiva histórica e antropológica. O curso visa oferecer um primeiro nível de conhecimento histórico deste tema, de modo a propiciar aos alunos: ➔ Subsídios acerca dos aspectos mais relevantes da formação das Missões Jesuíticas, considerando os atores envolvidos, as principais circunstâncias que levaram à criação das Missões nos referidos territórios e os diversos posicionamentos das populações guaranis que os ocupavam ➔ Análise da experiência social definida pelo termo Reduções em suas diversas dimensões: política, econômica, social, religiosa e antropológica. ➔ Subsídios para a utilização deste conhecimento em sua área de atuação profissional (ensino, gestão de patrimônio, turismo, relações internacionais, pedagogia, etc.). ➔ Instrumentos para possíveis ações de resgate, valorização, preservação do patrimônio histórico material (monumental e documental) e imaterial, ligado a tais acontecimentos históricos. ➔ Subsídios para possíveis ações voltadas à compreensão e valorização das redes de relações existentes entre povos latino-americanos ligados à história das Reduções

状态:Cultural Diversity
状态:Culture
初级课程小时

精选评论

SC

5.0评论日期:Nov 5, 2024

Aprendizado muito importante e esclarecedor sobre o processo histórico das missões jesuíticas e da nação ameríndia.

AH

5.0评论日期:Aug 13, 2022

Excelente conteúdo! Despertou meu interesse em aspectos que nunca havia me indagado antes.

DB

5.0评论日期:Nov 24, 2024

Curso de cabal importância em minha área e de especial interesse por referir-se a Companhia de Jesus. Excelentes professores, fontes, bibliografia, etc

PL

4.0评论日期:Jun 10, 2022

apenas acho que o conteúdo poderia ser dividido em mais semanas, sem que se tenha que fazer tudo em apenas duas.

CS

5.0评论日期:Aug 23, 2025

O curso é muito bom, entretanto, inicialmente é cansativo e há alguns pequenos erros de escrita no material de leitura, mas que não afetam significativamente a compreensão.

LB

5.0评论日期:Jul 4, 2023

Ótimo curso, com professores que abordaram o tema através de uma visão ampla abordando o tema sob a ótica dos indígenas, dos jesuítas e da ótica colonial.

所有审阅

显示:15/15

Paulo Fagundes de Lima
4.0
评论日期:Jun 10, 2022
Fabiana Ghidin
1.0
评论日期:Feb 24, 2022
SHEILA NEPOMUCENO
3.0
评论日期:Sep 25, 2024
Lucas Walther Bender
5.0
评论日期:Jul 5, 2023
André Martinelli Piasson (ponto.com História)
5.0
评论日期:Aug 14, 2022
Maria Helena
5.0
评论日期:Apr 13, 2024
Debinha Ferreira
5.0
评论日期:Jan 20, 2023
Silmara Maria Vianna
5.0
评论日期:Nov 15, 2025
Otavio Mangabeira e Silva
5.0
评论日期:Nov 3, 2024
Ana Rosa Carvalho de Abreu
5.0
评论日期:Aug 26, 2024
Carlos Eduardo Miranda Silva
5.0
评论日期:Aug 24, 2025
Domingos Pardal Braz
5.0
评论日期:Nov 24, 2024
Sandra Maria Tiago Martins Costa
5.0
评论日期:Nov 6, 2024
Rosely Da Silva Sousa
5.0
评论日期:Aug 22, 2025
BERNARDO FELIX DE SOUSA MARTINS
4.0
评论日期:Mar 11, 2025