本课程需要高等数学吗？

不，本课程对数学的要求极低。它侧重于对博弈论的概念理解，使没有深厚数学背景的学习者也能无障碍地学习。

我什么时候能看到讲座和作业？

要获得课程资料、作业和证书，您需要在注册课程时购买证书体验。您可以尝试免费试听，或申请资助。课程可能提供 "完整课程，无证书"。通过该选项，您可以查看所有课程资料，提交必要的评估，并获得最终成绩。这也意味着您无法购买证书体验。

如果购买证书，我能得到什么？

购买证书后，您就可以访问所有课程资料，包括已评分的作业。完成课程后，您的电子证书将添加到您的 "成就 "页面--您可以打印证书或将其添加到您的 LinkedIn 个人资料中。

是否有经济援助？

是的。在特定的学习课程中，如果您付不起注册费，可以申请助学金或奖学金。如果您选择的学习课程有助学金或奖学金，您可以在说明页面找到申请链接。

欢迎访问博弈论

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Q: 我什么时候能看到讲座和作业？

要获得课程资料、作业和证书，您需要在注册课程时购买证书体验。 您可以尝试免费试听，或申请资助。课程可能提供 "完整课程，无证书"。通过该选项，您可以查看所有课程资料，提交必要的评估，并获得最终成绩。这也意味着您无法购买证书体验。

位教师：Michihiro Kandori

107,852 人已注册

包含在中

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4个模块

深入了解一个主题并学习基础知识。

2,023 条评论

初级等级

无需具备相关经验

灵活的计划

2 周在 10 小时一周

自行安排学习进度

96%

大多数学生喜欢此课程

4个模块

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初级等级

无需具备相关经验

灵活的计划

2 周在 10 小时一周

自行安排学习进度

96%

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您将学到什么

分析合理性和社会结果。
解释为什么博弈论适用于社会问题。
理解纳什均衡作为一种解决方案的概念。
将玩家智力与纳什均衡联系起来。

您将获得的技能

要了解的详细信息

可分享的证书

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作业

20 项作业

授课语言：英语（English）

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该课程共有4个模块

本课程介绍博弈论概念。它可以帮助您理解战略互动、均衡、理性和合作。本课程对数学的要求极低，非常适合那些寻求博弈论概念性入门的人。本课程适合商业、经济学、政治学、心理学、社会学、生物学和计算机科学领域的专业人士和学生，或任何对战略决策感兴趣的人。

单一框架能否分析各种社会和经济问题？本单元将探讨这一问题。你将看到理性决策是如何起到帮助作用的，但仅靠理性决策是不够的。我们将提供实例和博弈论历史。你将玩一个纸牌游戏来体验战略决策。本单元为理解战略互动奠定了基础。通过本单元的学习，你将了解： - 解释博弈论的必要性 - 明确理性决策的局限性。提示： - 积极参与游戏，掌握战略决策的方法：积极参与游戏，掌握战略思维。

涵盖的内容

12个视频6篇阅读材料5个作业

12个视频总计91分钟

课程预览2分钟
1-1 什么是博弈论？9分钟
1-2 将社会问题作为 "游戏 "建模13分钟
1-3 寻求指导原则10分钟
1-4 对人类行为数学理论的担忧7分钟
1-5 我们来玩游戏6分钟
纸牌游戏教程（无音频）3分钟
1-6 约翰-纳什发现支配原理7分钟
1-7 纳什均衡10分钟
1-8 现实中的交通游戏8分钟
1-9 地点游戏6分钟
1-10 双方的政策11分钟

6篇阅读材料总计52分钟

课程说明10分钟
教学大纲10分钟
纸牌游戏挑战说明10分钟
(补充阅读材料）在交通博弈中趋于纳什均衡10分钟
关于自选挑战问题2分钟
问题 1、2 和 3 的补充说明10分钟

5个作业总计180分钟

分级测验 130分钟
模块 1 自选挑战问题60分钟
练习测验 1.130分钟
练习测验 1.230分钟
练习测验 1.330分钟

本单元介绍博弈论的基本解法概念--纳什均衡。您将了解博弈者如何在考虑他人行动时做出决策。我们将分析这一概念如何适用于各种策略情况。最后，您将了解： - 纳什均衡的定义及其意义 - 识别简单博弈中的纳什均衡。小提示重点了解不同情况下玩家选择背后的逻辑。

涵盖的内容

10个视频1篇阅读材料5个作业

10个视频总计89分钟

2-1 纳什均衡与囚徒困境11分钟
2-2 协调博弈和自我实现的预言9分钟
2-3 市场竞争12分钟
2-4 人们为什么来玩纳什均衡？第一部分7分钟
2-5 人们为什么来玩纳什均衡？第二部分8分钟
2-6 人们为什么来玩纳什均衡？第三部分8分钟
2-7 典型事实与纳什均衡5分钟
2-8 让自己变得不可预测：混合策略均衡7分钟
2-9 体育游戏与博弈论10分钟
2-10 纳什均衡存在于所有博弈中11分钟

1篇阅读材料总计2分钟

关于自选挑战问题2分钟

5个作业总计180分钟

分级测验 230分钟
模块 2 自选挑战问题60分钟
练习测验 2.130分钟
练习测验 2.230分钟
练习测验 2.330分钟

本单元研究博弈论中的理性和纳什均衡。我们考虑了从高智商到低智商的棋手智力能力。您将看到纳什均衡出现在不同能力的博弈者之间。这有助于理解社会和商业环境中的各种战略行为。最后，您将： - 分析理性在纳什均衡中的作用。 - 理解玩家智力如何影响博弈结果。提示在学习过程中，考虑现实世界中不同玩家智力水平的例子。

涵盖的内容

9个视频3篇阅读材料5个作业

9个视频总计94分钟

3-1 Digression：重温纸牌游戏11分钟
3-2 题外话：你是如何玩纸牌游戏的？16分钟
3-3 游戏中的 "回报"：这些数字到底是什么？10分钟
3-4 球员理性意味着什么？7分钟
3-5 主宰：好坏明显 "的策略11分钟
3-6 理性常识10分钟
3-7 低理性：如果玩家不太聪明会怎样？7分钟
3-8 零智能下的博弈论：生物进化10分钟
3-9 图黄蜂玩纳什均衡11分钟

3篇阅读材料总计22分钟

纸牌游戏挑战赛综合结果10分钟
关于自选挑战问题2分钟
问题 2、3 和 4 的补充说明10分钟

5个作业总计200分钟

分级测验 330分钟
模块 3 自选挑战问题80分钟
练习测验 3.130分钟
练习测验 3.230分钟
练习测验 3.330分钟

本单元探讨博弈论的核心信息：理性行为往往会导致不理想的社会结果。我们将了解发生这种情况的原因，以及博弈论如何影响自然科学和社会科学。您将学习克服这一问题、改善社会结果的方法。通过本课程的学习，您将： - 解释为什么理性行为会导致不良的社会结果 - 确定在战略环境中改善社会结果的方法。提示考虑当前个人理性与集体利益相冲突的事件。

涵盖的内容

11个视频2篇阅读材料5个作业

11个视频总计123分钟

4-1 群体理性与个体理性10分钟
4-2 为什么群体理性不同于个体理性？11分钟
4-3 生物进化中的群体理性与个体理性12分钟
4-4 社会思想中的群体理性与个人理性11分钟
4-5 如何实现社会期望的结果13分钟
4-6 长期合作关系中的气站合作第一部分：合作的必要性12分钟
4-7 加油站的长期合作关系第二部分：合作机制11分钟
4-8 声誉和品牌名称11分钟
4-9 松散组织中的合作14分钟
4-10 课程概要13分钟
教员的最后致辞4分钟

2篇阅读材料总计12分钟

(补充阅读材料）为什么人们会忽视未来的回报？10分钟
关于自选挑战问题2分钟

5个作业总计200分钟

分级测验 430分钟
模块 4 自选挑战问题80分钟
练习测验 4.130分钟
练习测验 4.230分钟
练习测验 4.330分钟

位教师

授课教师评分

(414个评价)

Michihiro Kandori

The University of Tokyo

1 门课程107,852 名学生

提供方

The University of Tokyo

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自 2018开始学习的学生

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学生评论

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已于 Aug 11, 2016审阅

This course is very interesting, it helps to understand basic knowledge in game theory) And it's also easy to understand, because of available explanations of material.

已于 Dec 17, 2016审阅

Rather philosophical then mathematical. An accumulation of simple, but essential and interesting reflections on what game theory is and how it relates to reality. Thank you, it was very enjoyable!

已于 Aug 3, 2020审阅

It actually took sometime to me to complete this course. However it was a great learning experience for me. I think it will help me in future to pursue my career.

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