本周，学习者将体验简-古道尔在贡贝开展研究时所经历的冒险和风险。 学习者将能够认识到为什么研究黑猩猩很重要，以及通过研究黑猩猩我们可以提出哪些研究问题。学员将能够识别用于收集回答研究问题所需的各类数据的不同技术。此外，学习者还将能够识别非洲黑猩猩种群的范围以及黑猩猩群落的结构。

通过本周的学习，学习者将了解黑猩猩和人类在出生和母性方面的主要异同，并能够列举和解释黑猩猩婴儿和幼年期的主要发育里程碑。 此外，学习者将能够对婴儿游戏的类型进行分类，并认识到游戏对黑猩猩发育的价值。

完成本周材料的学习后，学习者将能够创建一个框架，勾勒出黑猩猩典型一天的生活。 这包括能够识别黑猩猩的重要食物来源，并能将饮食差异与行为变化联系起来。 学员还将能够假设黑猩猩成功觅食和狩猎所需的认知技能。

通过本周的学习，学习者将能够识别黑猩猩在群体之间和群体内部表现出的竞争和友好行为类型。他们将了解支配等级的重要性以及如何确定支配等级，并能够评估密切的社会纽带对黑猩猩的重要性。 学习者还将能够识别雄性和雌性的交配策略，包括雌性性器官肿胀及其发生时间。 此外，到本周结束时，学习者将能够解释为什么雄性和雌性之间会因为交配而发生冲突，以及为什么近亲繁殖对雌性比对雄性更不利。

通过本周的学习，学习者将能够识别和描述黑猩猩种群面临的威胁，并评估圈养黑猩猩在黑猩猩保护中的作用。 学习者还应该能够从对保护工作和态度的影响方面，有效地论证反对在娱乐活动中使用黑猩猩的观点，并评估教育和人类健康在保护成果中的重要性。 最后，学习者应受到启发，通过行动和宣传为实现保护黑猩猩的目标做出贡献。