Dans un monde qui devient rapidement dominé par la technologie mobile, les opportunités de travail flexibles et une économie post-pandémique, l'apprentissage en ligne est là pour rester. Ce cours vous présente les bases de la réimagination, de la refonte et de l'optimisation des offres présentielles pour l'environnement en ligne afin que les apprenants se sentent connectés, engagés et motivés pour apprendre. Les éducateurs du monde entier qui sont confrontés à ces questions dans les écoles, les universités et le secteur de l'enseignement professionnel constatent qu'ils doivent s'adapter en améliorant leurs compétences pour faire face à ces changements. Ce cours vous présentera les concepts fondamentaux nécessaires à l'enseignement en ligne et explorera la manière dont la technologie a fondamentalement changé la façon dont l'éducation peut être dispensée et consommée par les apprenants. Le cours couvrira des questions telles que : Qu'est-ce que l'apprentissage en ligne et en quoi diffère-t-il de l'apprentissage en classe traditionnelle ? Les besoins des apprenants en ligne diffèrent-ils de ceux de leurs homologues en face à face ? Comment puis-je concevoir l'apprentissage en ligne de manière à ce qu'il reflète et réponde aux besoins de mes apprenants ? Quels sont les outils et les ressources disponibles et faciles à maîtriser pour faciliter un apprentissage en ligne engageant et interactif ? Ce cours répondra à ces questions et à bien d'autres encore. Il s'adresse aux enseignants et aux éducateurs qui découvrent l'apprentissage en ligne ou qui se préparent à adapter des ressources pédagogiques existantes à un environnement d'apprentissage en ligne. Objectifs pédagogiques À la fin de ce cours, vous serez en mesure de : 1. Démontrer une compréhension de la trajectoire de l'apprentissage en ligne, d'une perspective historique à l'expérience contemporaine et aux possibilités futures 2. Expliquer comment les besoins des apprenants dans les environnements d'apprentissage mixtes et entièrement en ligne diffèrent des environnements d'apprentissage traditionnels en face à face 3. Sélectionner et utiliser une gamme de techniques, d'outils et de ressources pour améliorer les compétences d'apprentissage numérique de l'apprenant