Ce cours s'appuie sur les connaissances fondamentales acquises dans le premier cours de la série. Les apprenants continueront à développer leur compréhension des problèmes mondiaux tels que le changement climatique tout en développant leurs compétences dans l'utilisation des indicateurs de durabilité, la gestion des flux de déchets, la résolution des problèmes et la formulation de recommandations en matière de construction écologique. Des modalités mixtes continuent d'être utilisées pour fournir des textes, des vidéos, des activités interactives et des évaluations par les pairs afin que tous les apprenants puissent approfondir leurs connaissances sur les questions de durabilité. Les aperçus du contenu et les vidéos de conférences pédagogiques produites avec les professeurs de l'ASU School of Sustainability sont les pierres angulaires du contenu présenté dans ce cours. Les connaissances thématiques et pratiques sont la combinaison centrale des éléments qui animent ce cours. Grâce à des objets d'apprentissage interactifs et à des soumissions évaluées par les pairs, les apprenants ont la possibilité de mettre en pratique leurs compétences et de recevoir un retour d'information de la part d'experts et d'autres apprenants. Les apprenants participent également à des contrôles de connaissances réguliers tout au long du cours, avec des évaluations à mi-parcours et finales pour évaluer leur apprentissage global. Ce cours utilise des activités interactives, des expériences pratiques et des opportunités de construire des outils tels que des listes de contrôle et des modèles de mémo pour aider les apprenants à prendre confiance en leurs compétences et à soutenir leur entrée sur le marché du travail. S'appuyant sur les compétences acquises dans le premier cours, cette expérience d'apprentissage fournit aux apprenants des connaissances plus spécialisées tout en les liant à des scénarios du monde réel et aux compétences dont ils auront besoin lorsqu'ils entreront sur le terrain en tant qu'analystes de la durabilité.