Qu'est-ce que la philosophie ? En quoi diffère-t-elle de la science, de la religion et des autres modes de discours humains ? Ce cours retrace les origines de la philosophie dans la tradition occidentale chez les penseurs de la Grèce antique. Nous commençons par les philosophes naturels présocratiques qui étaient actifs en Ionie au 6ème siècle avant notre ère et qui sont également considérés comme les premiers scientifiques. Thalès, Anaximandre et Anaximines ont fait des propositions audacieuses sur les constituants ultimes de la réalité, tandis qu'Héraclite insistait sur l'existence d'un ordre sous-jacent dans le monde changeant. Parménide d'Élée a formulé une puissante objection à toutes ces propositions, à laquelle les théoriciens grecs ultérieurs (tels qu'Anaxagore et l'atomiste Démocrite) ont tenté de répondre. Dans l'Athènes du Ve siècle, Socrate a insisté sur l'importance de la question éthique fondamentale - "Comment dois-je vivre ?" - et son élève, Platon, ainsi que l'élève de Platon, Aristote, ont développé des systèmes philosophiques élaborés pour expliquer la nature de la réalité, de la connaissance et du bonheur humain. Après la mort d'Aristote, à l'époque hellénistique, les épicuriens et les stoïciens ont développé et transformé cette tradition. Nous étudierons les principales doctrines de tous ces penseurs. La première partie traitera de Platon et de ses prédécesseurs. La deuxième partie portera sur Aristote et ses successeurs.
Thalès, Anaximandre, Anaximène et Xénophane recherchent le principe matériel du cosmos et parviennent à une conception radicalement nouvelle des dieux. Héraclite distille l'essence de leur "naturalisme" dans ses slogans déconcertants.
Inclus
8 vidéos2 lectures2 devoirs2 sujets de discussion
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8 vidéos•Total 53 minutes
Introduction à la philosophie antique•9 minutes
Comment étudier les présocratiques•4 minutes
Fragments et sources•5 minutes
Philosophes ou scientifiques ?•7 minutes
Le principe matériel•5 minutes
Dieu dans la nature ?•6 minutes
Héraclite sur le LOGOS•11 minutes
Héraclite sur le changement•6 minutes
2 lectures•Total 20 minutes
Lectures Milesians•10 minutes
Lectures sur Héraclite•10 minutes
2 devoirs•Total 60 minutes
Milesians•30 minutes
Héraclite•30 minutes
2 sujets de discussion•Total 20 minutes
Questions à débattre : Les Milésiens•10 minutes
Questions de discussion : Héraclite•10 minutes
De Parménide à Platon
Module 2•75 heures à terminer
Détails du module
Parménide pose un défi philosophique fondamental à toutes les recherches naturalistes lorsqu'il nie l'intelligibilité du changement. Les naturalistes ultérieurs (Empédocle, Anaxagore et Démocrite) répondent à ce défi. Le portrait de Socrate par Platon soulève des questions sur la nature de la philosophie, son rôle dans la vie publique et la relation entre la morale et la religion.
Inclus
8 vidéos3 lectures2 devoirs2 sujets de discussion
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8 vidéos•Total 61 minutes
L'interdiction de Parménide•12 minutes
Parménide contre le changement•7 minutes
Réponses à Parménide•7 minutes
Le naturalisme après Parménide•9 minutes
Platon et Socrate•7 minutes
Socrate dans l'Apologie•6 minutes
La piété dans l'Euthyphro•7 minutes
Morale et religion•5 minutes
3 lectures•Total 50 minutes
Parménide•10 minutes
L'Apologie de Platon•30 minutes
L'Euthyphro de Platon•10 minutes
2 devoirs•Total 4 350 minutes
Parménide et son héritage•30 minutes
L'Apologie et l'Euthyphro de Platon•4 320 minutes
2 sujets de discussion•Total 20 minutes
Questions de discussion : Parménide et son héritage•10 minutes
Questions de discussion : L'Apologie et l'Euthyphro de Platon•10 minutes
Platon sur la vertu, l'enseignement et la justice
Module 3•3 heures à terminer
Détails du module
Qu'est-ce que la vertu et comment l'enseigner ? De toute façon, qu'est-ce que l'enseignement et comment pourrions-nous jamais acquérir des connaissances ? Socrate donne une leçon de géométrie censée montrer que l'apprentissage est un travail de mémoire. Pourquoi devons-nous agir avec justice ? Quel est l'intérêt pour nous ? Une analogie élaborée entre une ville et une âme humaine cherche à nous convaincre que le crime ne paie jamais, même si le criminel peut échapper à la détection.
Inclus
10 vidéos4 lectures2 devoirs2 sujets de discussion
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10 vidéos•Total 74 minutes
La vertu dans le Ménon•6 minutes
Enseigner la vertu ?•6 minutes
Théorie du souvenir•9 minutes
Socrate enseignait-il ?•8 minutes
Le paradoxe de Ménon•7 minutes
Connaissance et croyance véritable•8 minutes
La justice est-elle une vertu ?•11 minutes
La ville juste•5 minutes
L'âme juste•9 minutes
Injustice rationnelle ?•6 minutes
4 lectures•Total 40 minutes
Le Ménon de Platon•10 minutes
République Livre 1•10 minutes
République Livre 2•10 minutes
République Livre 4•10 minutes
2 devoirs•Total 60 minutes
Le Ménon de Platon•30 minutes
La République de Platon•30 minutes
2 sujets de discussion•Total 20 minutes
Question de discussion : Le Ménon de Platon•10 minutes
Questions de discussion : La République de Platon 1-4•10 minutes
Platon sur la réalité et la bonté
Module 4•4 heures à terminer
Détails du module
Les réalités ultimes sont des Formes intelligibles, tandis que le monde de notre expérience n'est qu'une image de cette réalité. La bonté est une caractéristique fondamentale du monde. La cosmologie de Platon : la création de l'univers (avec une âme mondiale) et les principes de perfection mathématique qui le structurent à tous les niveaux.
Inclus
6 vidéos4 lectures2 devoirs1 évaluation par les pairs2 sujets de discussion
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6 vidéos•Total 58 minutes
La théorie des formes de Platon•10 minutes
Le vrai et le bon•9 minutes
La création du monde•6 minutes
L'âme mondiale•12 minutes
La physique mathématique de Platon•13 minutes
Conclusion de la première partie•7 minutes
4 lectures•Total 40 minutes
République Livre 5•10 minutes
Livres de la République 6-7•10 minutes
Le Timée de Platon•10 minutes
Crédits•10 minutes
2 devoirs•Total 60 minutes
Republic Books 5-7•30 minutes
Le Timée de Platon•30 minutes
1 évaluation par les pairs•Total 60 minutes
Platon et ses prédécesseurs Projet final•60 minutes
2 sujets de discussion•Total 20 minutes
Question de discussion : La République de Platon 5-7•10 minutes
Question de discussion : Timée•10 minutes
Instructeur
Évaluations de l’enseignant
Évaluations de l’enseignant
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L'université de Pennsylvanie (communément appelée Penn) est une université privée située à Philadelphie, en Pennsylvanie, aux États-Unis. Membre de l'Ivy League, Penn est la quatrième plus ancienne institution d'enseignement supérieur des États-Unis et se considère comme la première université des États-Unis à proposer des études de premier et de deuxième cycle.
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Avis des étudiants
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L
LC
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Révisé le 3 août 2023
Its short duration course but so much new knowledge and conceptual. Really like the way of Socrates questioning and moreover their analysis argument is whole new best ever.
A
AH
5·
Révisé le 16 mars 2016
Highly recommended. This course was a great guide to understand to pre socratic philosophers. Professor Susan Sauvé Meyer is very clear in her explanations. Thanks a lot. I enjoy the course.
F
FS
5·
Révisé le 24 août 2017
Good, interesting introduction to the cosmology and ethics of Plato and presocratic thinkers. The reading material is good and the lectures are pleasant and interesting!
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