Ce cours examine comment l'idée de "modernité" se développe à la fin du XVIIIe siècle dans la philosophie et la littérature européennes, et comment le fait d'être moderne (ou progressiste, ou branché) est devenu l'un des critères cruciaux pour comprendre et évaluer le changement culturel. Sommes-nous encore dans la modernité ou avons-nous dépassé le moderne pour entrer dans le postmoderne ?

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Le moderne et le postmoderne (2ème partie)

Instructeur : Michael S. Roth
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(369 avis)
Compétences que vous acquerrez
- Catégorie : Psychologie
- Catégorie : Histoire du monde
- Catégorie : Histoire européenne
- Catégorie : Sciences sociales
- Catégorie : Sciences politiques
- Catégorie : Arts libéraux
- Catégorie : Sociologie
- Catégorie : Culture
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Il y a 10 modules dans ce cours
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En nous concentrant sur La civilisation et ses malaises, nous examinons comment les théories de Freud ont tenté d'exposer les instincts profonds tels qu'ils se manifestent dans la vie quotidienne.
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La lecture du roman moderniste de Virginia Woolf, To the Lighthouse, montre comment l'abandon de la recherche du "vrai réel" peut permettre de s'occuper du quotidien.
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Nous remontons à Ralph Waldo Emerson et remontons à Ludwig Wittgenstein pour examiner comment les formes de vie et les jeux de langage doivent être fondés pour être convaincants.
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En examinant Max Horkheimer, Theodor Adorno et Michel Foucault, nous nous confrontons à l'effort philosophique d'échapper à la totalité afin de comprendre les politiques de contrôle.
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Une très brève considération de la façon dont les artistes réagissent à la perte des fondations pour produire des œuvres qui redéfinissent l'art.
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Nous examinons de courts textes de Judith Butler et de Slavjo Zizek pour comprendre comment les identités se forment (et se jouent) dans un monde sans fondations.
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Révision de tous les penseurs que nous avons étudiés dans les parties I et II du cours, ainsi que du matériel complémentaire.
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Avis des étudiants
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Révisé le 13 juin 2021
This is a great philosophy course because you get written assignments, which is necessary in any philosophy course in my opinion.
Révisé le 21 août 2020
surprised by the focus on literature, art and architectureteacher does good job of explaining concepts and reviewing-summarizing
Révisé le 15 déc. 2018
Excellent course from an accomplished scholar, presents insights about his subject matter from all different points of view.
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