La volonté de développer de nouveaux biomatériaux buccaux n'a jamais été aussi importante, de nombreuses personnes utilisant aujourd'hui des biomatériaux buccaux et constatant leurs avantages pour restaurer et améliorer leur santé bucco-dentaire afin d'avoir un mode de vie plus agréable. Les propriétés uniques des biomatériaux tels que le titane (Ti), la zircone (ZrO2) et divers matériaux polymères en ont fait des matériaux de choix pour la santé bucco-dentaire : implants dentaires, chirurgie buccale et maxillo-faciale, et même médecine régénérative. La recherche sur les biomatériaux bucco-dentaires est aujourd'hui un domaine multidisciplinaire passionnant et intensif qui englobe des contributions provenant d'un large éventail de domaines allant de la dentisterie professionnelle à la biologie, la chimie, la physique, la science des matériaux et l'ingénierie.
Materials in Oral Health est un cours GRATUIT de 4 semaines ouvert à tous les apprenants intéressés. Dans ce cours, vous découvrirez les propriétés spéciales et les avantages des biomatériaux, y compris le titane et les alliages de titane, la zircone et d'autres alliages, les céramiques et les composites modernes. Vous aurez un aperçu de l'utilisation pratique de ces biomatériaux dans différents aspects de la dentisterie et des implications cliniques. Vous réaliserez que la dentisterie contemporaine consiste à unifier les matériaux synthétiques aux tissus dentaires et osseux vivants. Vous découvrirez les rôles cruciaux de la dentisterie numérique et apprendrez la technologie CAD/CAM dans la fabrication des couronnes, l'impression 3D et l'orthodontie numérique. Enfin, vous serez initiés aux procédures et aux méthodes d'essai utilisées pour tester les propriétés mécaniques significatives des biomatériaux dans le laboratoire de recherche.
Nous invitons cordialement ceux d'entre vous qui souhaitent faire la différence dans le développement des matériaux dentaires et de la santé bucco-dentaire de demain à nous rejoindre dans ce voyage de 4 semaines sur les matériaux en santé bucco-dentaire. Vous pouvez obtenir une reconnaissance pour l'achèvement du cours en obtenant un certificat de cours. Vous pouvez consulter les détails sur : https://learner.coursera.help/hc/en-us/articles/208280196
Inclus
15 vidéos8 lectures3 devoirs1 évaluation par les pairs4 sujets de discussion
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15 vidéos•Total 59 minutes
Bienvenue sur le site de HKU Materials in Oral Health•2 minutes
Le doyen de la faculté dentaire de l'université de Hong Kong vous souhaite la bienvenue à la semaine 1•1 minute
Introduction aux matériaux dentaires : Métaux•2 minutes
Introduction aux matériaux utilisés dans les implants•4 minutes
Quel est l'avenir du titane et de ses alliages ?•3 minutes
Le titane et ses applications en chirurgie orale et maxillo-faciale•6 minutes
Introduction aux matériaux dentaires : Céramiques, zircone et alumine•5 minutes
Introduction aux matériaux céramiques utilisés en dentisterie restauratrice•4 minutes
Développement et avantages de la vitrocéramique•1 minute
Choix du matériau dentaire : Zircone ou titane•3 minutes
Le défi de la zircone en tant que matériau dentaire : Traitement de surface•3 minutes
Introduction aux méthodes de traitement de surface•3 minutes
Méthode de traitement de surface : Gravure acide•7 minutes
Mordançage à l'acide : liaison avec l'émail et la dentine•4 minutes
[Cours d'honneur 1H] Le silicium et les composés du silicium en odontologie•11 minutes
8 lectures•Total 80 minutes
De la part des instructeurs en chef : A propos du cours et de la clause de non-responsabilité•10 minutes
Leçons d'honneur (une option pour les apprenants)•10 minutes
Le programme du cours, la structure du cours et les informations utiles•10 minutes
Enquête d'entrée - Permettez-nous d'en savoir plus sur vous•10 minutes
Leçon 1.1 Objectifs et lectures complémentaires•10 minutes
Leçon 1.2 Objectifs et lectures complémentaires•10 minutes
Leçon 1.3 Objectifs et lectures complémentaires•10 minutes
[Leçon d'honneur 1H] Objectifs et lectures complémentaires•10 minutes
3 devoirs•Total 90 minutes
CheckPoint 1.1•30 minutes
Check Point 1.2•30 minutes
Check Point 1.3•30 minutes
1 évaluation par les pairs•Total 60 minutes
[Dissertation 1H] Silicium et composés apparentés•60 minutes
4 sujets de discussion•Total 40 minutes
Pourquoi êtes-vous intéressé par ce cours ?•10 minutes
Implants en titane•10 minutes
Titane ou zircone•10 minutes
Traitement de surface en dentisterie•10 minutes
Composites et ciments modernes
Module 2•4 heures à terminer
Détails du module
Inclus
15 vidéos3 lectures3 devoirs3 sujets de discussion
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15 vidéos•Total 65 minutes
Bienvenue à la deuxième semaine•0 minutes
Choix d'obturations dentaires : Argent ou Composites•5 minutes
Vue d'ensemble des composites renforcés par des fibres (FRC) en dentisterie•6 minutes
Composite renforcé par des fibres (FRC) : Chimie, propriétés, types de fibres et orientation•3 minutes
Applications des composites renforcés de fibres (FRC) en dentisterie•4 minutes
Introduction aux ciments dentaires•5 minutes
Introduction aux ciments verre-ionomère (CVI) et aux ciments verre-ionomère modifiés par des résines (CVIMR)•4 minutes
Ciments endodontiques à base de silicate tricalcique - Propriétés et modifications•5 minutes
Ciments endodontiques à base de silicate tricalcique - Radiopacifiant•3 minutes
Ciments endodontiques à base de silicate tricalcique - Modifications des liquides de mélange et des additifs•7 minutes
Ciments endodontiques à base de silicate tricalcique - Propriétés hydrauliques et bioactivités•3 minutes
Classification et composition des adhésifs dentaires à base de résine•6 minutes
Adhésion de la résine aux tissus dentaires•5 minutes
Indications des adhésifs dentaires à base de résine•2 minutes
Matériaux de restauration dentaire en odontologie pédiatrique•7 minutes
3 lectures•Total 30 minutes
Leçon 2.1 Objectifs et lectures complémentaires•10 minutes
Leçon 2.2 Objectifs et lectures complémentaires•10 minutes
Leçon 2.3 Objectifs et lectures complémentaires•10 minutes
3 devoirs•Total 90 minutes
Check Point 2.1•30 minutes
Check Point 2.2•30 minutes
Check Point 2.3•30 minutes
3 sujets de discussion•Total 30 minutes
Amalgame ou composite•10 minutes
Le ciment de silicate tricalcique (MTA) dominerait-il l'endodontie ?•10 minutes
Les différences de caractéristiques anatomiques et d'âge de la dentine affectent-elles le collage de la dentine ?•10 minutes
Dentisterie numérique
Module 3•2 heures à terminer
Détails du module
Inclus
14 vidéos3 lectures3 devoirs1 sujet de discussion
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14 vidéos•Total 33 minutes
Bienvenue à la semaine 3•1 minute
Le rôle de la technologie numérique dans la dentisterie - Un message du professeur Jukka Matinlinna, instructeur•1 minute
Introduction à la dentisterie numérique - Un message de l'instructeur Dr. James Tsoi•4 minutes
stéréophotogrammétrie numérique 3D•1 minute
Scanner intra-oral•1 minute
Introduction à la radiologie buccale•4 minutes
Les principes de base de la tomographie informatisée à faisceau conique (CBCT)•7 minutes
Tomographie informatisée à faisceau conique (CBCT)•2 minutes
La technologie CAD/CAM dans la fabrication des couronnes - Une introduction•5 minutes
Diagnostic et méthodes de traitement en orthodontie•2 minutes
La dentisterie numérique dans le domaine de la chirurgie orale et maxillo-faciale•2 minutes
Sondage numérique•1 minute
Correspondance des teintes•1 minute
l'impression 3D dans la dentisterie•2 minutes
3 lectures•Total 30 minutes
Leçon 3.1 Objectifs et lectures complémentaires•10 minutes
Leçon 3.2 Objectifs et lectures complémentaires•10 minutes
Leçon 3.3 Objectifs et lectures complémentaires•10 minutes
3 devoirs•Total 76 minutes
Check Point 3.1•16 minutes
Check Point 3.2•30 minutes
Check Point 3.3•30 minutes
1 sujet de discussion•Total 10 minutes
Les technologies numériques vont-elles révolutionner la dentisterie à l'avenir ?•10 minutes
Tests de laboratoire
Module 4•4 heures à terminer
Détails du module
Inclus
9 vidéos4 lectures2 devoirs1 évaluation par les pairs1 sujet de discussion
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9 vidéos•Total 52 minutes
Bienvenue à la semaine 4•0 minutes
Adhésion en dentisterie restauratrice•6 minutes
Une étude par éléments finis sur les essais de résistance de l'adhérence dentaire•3 minutes
Impact des irrigants du canal radiculaire sur les matériaux d'obturation radiculaire•13 minutes
Introduction à la spectroscopie•8 minutes
Analyse de surface : Qu'est-ce qu'une surface ?•3 minutes
Méthodes d'étude des surfaces : ESCA•5 minutes
Étude ESCA sur le titane•13 minutes
(4.2.3) Essai d'adhérence par microtraction [Démonstration en laboratoire silencieux]•1 minute
4 lectures•Total 40 minutes
Leçon 4.1 Objectifs et lectures complémentaires•10 minutes
Leçon 4.2 Objectifs et lectures complémentaires•10 minutes
Enquête de sortie : Faites-nous savoir ce que vous pensez du cours•10 minutes
Leçon d'honneur 4H Objectifs et lectures complémentaires•10 minutes
2 devoirs•Total 60 minutes
Check Point 4.1•30 minutes
Check Point 4.2•30 minutes
1 évaluation par les pairs•Total 60 minutes
Dissertation 4H Test de résistance à la traction microbienne•60 minutes
1 sujet de discussion•Total 10 minutes
Facteurs affectant la force d'adhérence•10 minutes
Instructeurs
Évaluations de l’enseignant
Évaluations de l’enseignant
Nous avons demandé à tous les étudiants de fournir des commentaires sur nos enseignants au sujet de la qualité de leur pédagogie.
L'université de Hong Kong est le plus ancien établissement d'enseignement supérieur du territoire et une université complète, axée sur la recherche et reconnue à l'échelle internationale. Elle se consacre à la recherche de pointe et à des activités universitaires qui reflètent et répondent aux besoins d'un monde en évolution rapide et fondé sur la connaissance.
Pour quelles raisons les étudiants sur Coursera nous choisissent-ils pour leur carrière ?
Felipe M.
Étudiant(e) depuis 2018
’Pouvoir suivre des cours à mon rythme à été une expérience extraordinaire. Je peux apprendre chaque fois que mon emploi du temps me le permet et en fonction de mon humeur.’
Jennifer J.
Étudiant(e) depuis 2020
’J'ai directement appliqué les concepts et les compétences que j'ai appris de mes cours à un nouveau projet passionnant au travail.’
Larry W.
Étudiant(e) depuis 2021
’Lorsque j'ai besoin de cours sur des sujets que mon université ne propose pas, Coursera est l'un des meilleurs endroits où se rendre.’
Chaitanya A.
’Apprendre, ce n'est pas seulement s'améliorer dans son travail : c'est bien plus que cela. Coursera me permet d'apprendre sans limites.’
Avis des étudiants
4.7
527 avis
5 stars
76,37 %
4 stars
18,71 %
3 stars
3,02 %
2 stars
0,75 %
1 star
1,13 %
Affichage de 3 sur 527
S
SJ
4·
Révisé le 18 mai 2017
I felt it could be more clinically oriented and subjects could be more elaborate. More demonstrations can also be made
H
HK
4·
Révisé le 22 juil. 2024
It is a very intresting course and very good to learn in this platform but i'm not intrested in this topic at first but now i like this to acknowledge it .
S
SS
4·
Révisé le 12 mai 2020
It was a great experience to be the part of this course as it gave me such a great knowledge about the materials used in dental field and lectures were also great to the point.
L'objectif principal du cours est d'aider les étudiants à
APPRENDRE les biomatériaux importants utilisés en santé bucco-dentaire et leurs propriétés et utilisations uniques, COMPRENDRE la sélection et les implications cliniques et potentielles des biomatériaux et de la technologie utilisés en dentisterie, et APPLIQUER les connaissances, l'expérience, les défis et l'expertise liés aux études et à la recherche sur les biomatériaux bucco-dentaires et CRÉER UNE SYNERGIE dans les besoins croissants et la contribution à la dentisterie de demain.
Quels sont les contenus couverts par le cours ?
Le MOOC comprend 4 modules et se déroule sur une période de 4 semaines.
Vous pouvez vous référer à la page des objectifs d'apprentissage.
La semaine 1 révèle les propriétés uniques et les implications cliniques du titane et de diverses céramiques, très recherchés, et discute de l'importance des traitements de surface et des modifications.
La semaine 2 aborde les caractéristiques des composites modernes à base de résine, d'autres matériaux polymères et des ciments dentaires, en examinant la force d'adhérence et le rôle des agents de liaison de la dentine.
La semaine 3 explore la dentisterie d'aujourd'hui et de demain : le rôle de plus en plus populaire de la dentisterie numérique dans la pratique d'aujourd'hui, y compris la CFAO, la fabrication de couronnes, l'impression 3D et l'orthodontie.
La semaine 4 présente les principaux tests de laboratoire de recherche pour tester les propriétés mécaniques spécifiques, la force d'adhésion, ainsi que les techniques spectroscopiques utilisées dans l'analyse et la caractérisation des biomatériaux.
Quelle est la structure d'un module hebdomadaire ?
Chaque module hebdomadaire est divisé en 3 ou 4 leçons, en fonction du contenu et des thèmes abordés. Chaque module comprend des objectifs d'apprentissage, des lectures complémentaires pour la semaine et des questions d'encouragement à la discussion dans le forum de discussion.
Chaque leçon individuelle du module hebdomadaire contient 3 à 4 vidéos de cours magistraux et une évaluation automatisée de questions à choix multiples pour la consolidation des connaissances.
Comment puis-je obtenir un certificat de cours et qu'est-ce que c'est ?
Vous pouvez obtenir une reconnaissance officielle pour le cours que vous suivez sur Coursera avec un certificat de cours pour avoir complété et réussi les devoirs du cours et avoir satisfait aux normes d'évaluation. Veuillez consulter les détails sur : https://learner.coursera.help/hc/en-us/articles/208280196
Puis-je refaire le quiz si je n'ai pas répondu à toutes les questions ?
Le but du quiz est de vous aider à comprendre le contenu de la leçon. Un apprenant peut faire 3 tentatives de quiz en 1 heure.
Qui sont les enseignants du cours Matériaux en santé bucco-dentaire ?
Les enseignants du cours sont des praticiens dentaires et des experts en matériaux dentaires du monde entier :
Professeur Jukka P. Matinlinna (Université de Hong Kong)
Dr James K. H. Tsoi (Université de Hong Kong)
Nikos Mattheos (Université de Hong Kong)
Niklaus P. Lang (Université de Hong Kong, Université de Berne, Suisse)
Justin P. Curtin (Université de Hong Kong)
Edmond H. N. Pow (Université de Hong Kong)
Timo Närhi (Université de Turku)
Hamdi H. Hamama (Université de Hong Kong)
Damien Walmsley (Université de Birmingham)
Pekka Vallittu (Université de Turku)
Cynthia K. Y. Yiu (Université de Hong Kong)
Josette Camilleri (Université de Malte)
Manikandan Ekambaram (Université de Hong Kong)
Walter Y. H. Lam (Université de Hong Kong)
Michael Bornstein (Université de Hong Kong)
Andy W. K. Yeung (Université de Hong Kong)
Henry W. K. Luk (Université de Hong Kong)
John Y. C. Wu (Université de Hong Kong)
Winnie W. S. Choi (Université de Hong Kong)
Dominic K. L. Ho (Université de Hong Kong)
Will W. Qiao (Université de Hong Kong)
Tian Tian (Université de Hong Kong)
Fabio Savoldi (Université de Hong Kong)
Xiaozhuang Jin (Université de Hong Kong)
Prasanna Neelakantan (Université de Hong Kong)
Will Palin (Université de Birmingham)
Edwin Kukk (Université de Turku)
Sari Granroth (Université de Turku)
Quand aurai-je accès aux cours et aux devoirs ?
Pour accéder aux supports de cours, aux devoirs et pour obtenir un certificat, vous devez acheter l'expérience de certificat lorsque vous vous inscrivez à un cours. Vous pouvez essayer un essai gratuit ou demander une aide financière. Le cours peut proposer l'option "Cours complet, pas de certificat". Cette option vous permet de consulter tous les supports de cours, de soumettre les évaluations requises et d'obtenir une note finale. Cela signifie également que vous ne pourrez pas acheter un certificat d'expérience.
Que recevrai-je si j'achète le certificat ?
Lorsque vous achetez un certificat, vous avez accès à tous les supports de cours, y compris les devoirs notés. Une fois le cours terminé, votre certificat électronique sera ajouté à votre page de réalisations. Vous pourrez alors l'imprimer ou l'ajouter à votre profil LinkedIn.
Une aide financière est-elle disponible ?
Oui, pour certains programmes de formation, vous pouvez demander une aide financière ou une bourse si vous n'avez pas les moyens de payer les frais d'inscription. Si une aide financière ou une bourse est disponible pour votre programme de formation, vous trouverez un lien pour postuler sur la page de description.