财务会计概论（中文版）

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财务会计概论（中文版）

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Dozent: Brian J Bushee

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Kompetenzen, die Sie erwerben

Kategorie: Accounting
Kategorie: Balance Sheet
Kategorie: Financial Reporting
Kategorie: Financial Accounting
Kategorie: Accrual Accounting
Kategorie: Financial Analysis
Kategorie: Income Statement
Kategorie: Financial Statements
Kategorie: Equities
Kategorie: Cash Flows
Kategorie: Accruals
Kategorie: Revenue Recognition
Kategorie: Financial Statement Analysis

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学习必需的技术技能，从而掌握分析财务报表和披露财务信息用于财务分析的能力，并了解会计标准和高管层激励对财务报告流程的影响。学完本课程后，您将学会阅读三种最常见的财务报表：利润表、资产负债表和现金收支一览表。然后，您可以运用所学技能处理现实商务挑战，这也是沃顿商学院商务基础专项课程的组成部分。

学习会计学就像学习一门外语，您要做大量基础练习（语法、句法、习语等）。要阅读以这门“外语”（我们以财务报表为例）书写的书籍，您必须掌握本材料中介绍的基础知识。我们从本周开始学习这些基础知识。我们首先要学习的是财务报表概述。需要使用哪些类型的报表？规则由谁制定？规则由谁实施？然后，我们将介绍资产负债表等式并定义/探讨资产、负债和股东权益。我们将介绍借贷记账，并做许多将交易“翻译”成借项和贷项的练习。最后，我们将通过一家创业公司的案例，帮助您深入了解从记录新公司首笔交易开始，到制作首套财务报表全程必需的所有环节。

Das ist alles enthalten

9 Videos7 Lektüren1 Aufgabe

9 VideosInsgesamt 128 Minuten

1.1.1: 财务报表概述 11 Minuten
1.1.2: 财务报表示例 12 Minuten
1.2.1: 资产负债表等式 13 Minuten
1.2.2: 资产、负债和股东权益 20 Minuten
1.3.1: 借贷记账 I 14 Minuten
1.3.2: 借贷记账 II 16 Minuten
1.4.1: 案例，第 1 部分 16 Minuten
1.4.2: 案例，第 2 部分 16 Minuten
1.5: 3M 公司：年度财务报表导览 10 Minuten

7 LektürenInsgesamt 70 Minuten

课程大纲10 Minuten
常见问题解答 FAQs10 Minuten
PDFs10 Minuten
PDFs10 Minuten
PDFs10 Minuten
PDFs10 Minuten
PDF10 Minuten

1 AufgabeInsgesamt 30 Minuten

#1 作业 130 Minuten

我们将首先讨论权责发生制会计方法及其对利润表科目认定的影响：收入和支出。然后，我们将介绍调整分录（必须使用调整分录才能制作内部账册，以便将来编制财务报表）。最后，我们将讨论结账分录及如何制作资产负债表和利润表。在上面每一阶段的学习中，我们仍然会以前面提到的创业公司为例。要是这周结束之后，日记账分录还没让您“学腻”，那就算我工作不到位！

Das ist alles enthalten

8 Videos6 Lektüren1 Aufgabe

8 VideosInsgesamt 110 Minuten

2.1: 收入和支出 20 Minuten
2.2: 案例，第 3 部分 13 Minuten
2.3.1: 调整分录 I 15 Minuten
2.3.2: 调整分录 II 15 Minuten
2.4.1: Relic Spotter 案例，第 4a 部分11 Minuten
2.4.2: Relic Spotter 案例，第 4b 部分 10 Minuten
2.5: 财务报表和结账分录16 Minuten
2.6: 3M 公司：利润表和资产负债表 10 Minuten

6 LektürenInsgesamt 60 Minuten

PDF10 Minuten
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PDF10 Minuten
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1 AufgabeInsgesamt 30 Minuten

作业 230 Minuten

现金为王！首先我们要根据活动目的将现金流分为经营现金流、投资现金流和融资现金流几类。然后我们将建立和分析现金流量表。我们将为前面用作示例的创业公司建立和分析现金流量表，对该公司之前的案例进行总结。最后，我们将讨论营运收入、营运现金流、息税折旧摊销前利润 (EBITDA) 和净现金流的区别。

Das ist alles enthalten

7 Videos4 Lektüren1 Aufgabe

7 VideosInsgesamt 115 Minuten

3.1.1: 经营、投资和融资现金流 14 Minuten
3.1.2: Relic Spotter 案例，第 5 部分 16 Minuten
3.2.1: 现金流量表 15 Minuten
3.2.2: Relic Spotter 案例，第 6 部分 18 Minuten
3.3.1: 更多现金流量表 (SCF) 主题和息税折旧摊销前利润 (EBITDA) 17 Minuten
3.3.2: 现金流与税折旧摊销前利润 (EBITDA) 示例 21 Minuten
3.4: 3M 公司：现金流 14 Minuten

4 LektürenInsgesamt 40 Minuten

PDF10 Minuten
PDF10 Minuten
PDF10 Minuten
PDF10 Minuten

1 AufgabeInsgesamt 30 Minuten

作业 330 Minuten

我们本周要进行期末考试。因为考试原因，我将在本周介绍比率分析，其中不会涉及任何“新”材料。课上将定义和讨论一系列的财务比率指标，基本上就是一个财务指标除以另一个得到的。但是要深入理解资产负债表和利润表就需要分析这些财务比率。同时，我们将通过一些财务比率分析视频复习之前学习的材料，帮助各位准备考试。不过考试中没有关于财务比率分析的题目。等考试完，您就可以用您丰富的财务会计知识去向您的家人、朋友和同事炫耀啦！

Das ist alles enthalten

5 Videos3 Lektüren2 Aufgaben

5 VideosInsgesamt 73 Minuten

4.1: 比率分析概览 22 Minuten
4.2: Plainview Technology 案例，第 1 部分 16 Minuten
4.3: Plainview Technology 案例，第 2 部分 19 Minuten
4.4: Plainview Technology 案例，第 3 部分 11 Minuten
4.5: 3M 公司：比率 6 Minuten

3 LektürenInsgesamt 30 Minuten

PDF10 Minuten
PDFs10 Minuten
PDF10 Minuten

2 AufgabenInsgesamt 60 Minuten

期末考试，第 1 部分30 Minuten
期末考试，第 2 部分30 Minuten

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Brian J Bushee

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Warum entscheiden sich Menschen für Coursera für ihre Karriere?

Felipe M.

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„Es ist eine großartige Erfahrung, in meinem eigenen Tempo zu lernen. Ich kann lernen, wenn ich Zeit und Nerven dazu habe.“

Jennifer J.

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„Bei einem spannenden neuen Projekt konnte ich die neuen Kenntnisse und Kompetenzen aus den Kursen direkt bei der Arbeit anwenden.“

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„Wenn mir Kurse zu Themen fehlen, die meine Universität nicht anbietet, ist Coursera mit die beste Alternative.“

Chaitanya A.

„Man lernt nicht nur, um bei der Arbeit besser zu werden. Es geht noch um viel mehr. Bei Coursera kann ich ohne Grenzen lernen.“

Bewertungen von Lernenden

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Geprüft am 21. Apr. 2019

Excellent！Hopefully Prof. Brain Bushee can issue more courses in accounting in the future. He is so fantastic!

Geprüft am 28. Nov. 2016

one of the best accounting courses I have ever taken!

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