Willkommen zu Modul 2! In diesem Modul werden Sie das Schlüsselkonzept der transaktionalen Distanz erkunden, ein Begriff, der 1998 von Michael Moore geprägt wurde. Die räumliche Distanz zu Ihren Studierenden stellt eine Reihe von Herausforderungen dar, aber der Aufbau einer Online-Präsenz kann einige dieser Probleme verringern. Wir werden auch drei Schlüsselkonzepte untersuchen, die sich auf Moores frühe Arbeit beziehen, die von Garrison, Anderson und Archer (2000) entwickelt und in ihr Modell der kritischen Untersuchungsgemeinschaft integriert wurde. Die Konzepte sind 1) Lehrerpräsenz, 2) soziale Präsenz und 3) kognitive Präsenz. Diese drei Konzepte geben Aufschluss über das Verhalten der Lehrkräfte und die Merkmale des Lerndesigns, die für die erfolgreiche Durchführung und Online-Lernerfahrung der Schüler entscheidend sind.

Willkommen zu Modul 3! In diesem Modul werden wir das Konzept der kognitiven Belastung untersuchen. Als Pädagogen müssen wir uns darüber im Klaren sein, dass die kognitive Belastung die Lernfähigkeit unserer Schüler beeinträchtigen kann. In dieser Woche werden wir daher einige praktische Tipps und Techniken zur Vermeidung von kognitiver Überlastung untersuchen. Wir werden auch die Bedeutung der Schaffung einer unterstützenden, integrativen und einladenden Online-Lernumgebung erörtern und Ihnen einige praktische Tipps und Techniken zeigen, mit denen Sie Ihren Online-Kurs so einrichten können, dass Ihre Studierenden erfolgreich sind.

Willkommen zu Modul 4! In diesem Modul werden wir den Begriff "Lerngemeinschaft" definieren und dann lernen, wie man mit Hilfe von Online-Diskussionsforen eine Lerngemeinschaft aufbaut. Aus der Forschung wissen wir, dass sinnvolle, integrative und unterstützende Lerngemeinschaften den Schülern ein Gefühl der Zugehörigkeit vermitteln. Dieses Gefühl der Zugehörigkeit kann Deep Learning fördern und so die Leistungen der Schüler verbessern. Wie Sie in dieser Woche erfahren werden, sind Diskussionsforen beliebte Instrumente, die Online-Lehrkräfte nutzen können, um ihre eigenen effektiven Lerngemeinschaften aufzubauen.

Willkommen zu Modul 5! In diesem Modul werfen wir einen Blick in die Zukunft und gehen der Frage nach, wie es mit der Online-Bildung weitergehen wird Wir werden aufkommende Technologien wie Virtual Reality und Künstliche Intelligenz untersuchen und ihre potenziellen Auswirkungen auf den Online-Bildungssektor diskutieren. Am Ende des Kurses wird erörtert, wie wichtig es für jeden Online-Pädagogen ist, sich kontinuierlich weiterzubilden und seine Fähigkeiten im Online-Unterricht zu verbessern. Wir werden Ihnen einige praktische Tipps geben und Ihnen helfen, Ihren eigenen Aktionsplan für die berufliche Entwicklung von Online-Lehrern zu erstellen.