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University of Leeds

Statistische Methoden

Bei Coursera Plus enthalten

Verschaffen Sie sich einen Einblick in ein Thema und lernen Sie die Grundlagen.
4.8

(10 Bewertungen)

Stufe Mittel

Empfohlene Erfahrung

Flexibler Zeitplan
1 Woche bei 10 Stunden eine Woche
In Ihrem eigenen Lerntempo lernen
Bereiten Sie sich auf einen Abschluss vor.
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Was Sie lernen werden

  • Die Rolle der Statistik bei der Datenanalyse

  • R-Software mit RStudio zur Erstellung numerischer und grafischer Zusammenfassungen

  • Wie man einfache Wahrscheinlichkeitsexperimente und Computersimulationen durchführt

Kompetenzen, die Sie erwerben

  • Kategorie: Wahrscheinlichkeit
  • Kategorie: Statistische Methoden
  • Kategorie: Explorative Datenanalyse
  • Kategorie: Wahrscheinlichkeitsverteilung
  • Kategorie: Statistische Modellierung
  • Kategorie: R (Software)
  • Kategorie: Stichproben (Statistik)
  • Kategorie: Statistische Visualisierung
  • Kategorie: Deskriptive Statistik
  • Kategorie: Statistische Inferenz
  • Kategorie: Simulationen
  • Kategorie: Statistische Analyse
  • Kategorie: Erhebung von Daten
  • Kategorie: Datenanalyse
  • Kategorie: Datenvisualisierungssoftware

Wichtige Details

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Bewertungen

3 Aufgaben

Unterrichtet in Englisch

Erfahren Sie, wie Mitarbeiter führender Unternehmen gefragte Kompetenzen erwerben.

 Logos von Petrobras, TATA, Danone, Capgemini, P&G und L'Oreal

In diesem Kurs gibt es 3 Module

Diese erste Woche führt Sie in die Statistik als die Kunst und Wissenschaft des Lernens aus Daten ein. Sie werden lernen, den Unterschied zwischen Daten und Informationen zu erkennen und begreifen, dass statistische Modelle notwendig sind, um objektive und zuverlässige Schlussfolgerungen zu ziehen. Sie werden Beispiele von Datensätzen betrachten und über geeignete Forschungsfragen nachdenken, die anhand dieser Daten gestellt und beantwortet werden können. Sie erkennen die Bedeutung einer "unvoreingenommenen" Datenerhebung und lernen die Randomisierung als Instrument zur Erreichung dieses Ziels kennen. Verschiedene Beispiele für die falsche Darstellung von Daten, falsche Vorstellungen oder Unvollständigkeit helfen Ihnen, statistisches Gespür und gute praktische Fähigkeiten zu entwickeln. Im Abschnitt "Aktivitäten" werden Sie mit dem Peer-Review-Tool vertraut gemacht, mit dem Sie Ihre Fähigkeiten zur statistischen Datenanalyse verbessern können.

Das ist alles enthalten

1 Video14 Lektüren1 Aufgabe2 Diskussionsthemen

In Woche 2 haben Sie die Möglichkeit, Ihre R-Kenntnisse in der explorativen Datenanalyse zu erlernen und zu üben, indem Sie numerische und grafische Zusammenfassungen einer Vielzahl von Datensätzen erstellen. Sie lernen, zwischen verschiedenen Datentypen zu unterscheiden (kategorisch vs. numerisch) und geeignete numerische und grafische Zusammenfassungen zu verwenden. Sie sammeln auch Erfahrung in der Unterscheidung zwischen "normalen" und schiefen Daten unter Verwendung von Box-Plots und Histogrammen. In dieser Woche steht eine umfangreiche Aufgabe in RStudio zur Bearbeitung an.

Das ist alles enthalten

1 Video10 Lektüren1 Aufgabe1 Diskussionsthema1 Unbewertetes Labor

In dieser letzten Woche haben Sie die Möglichkeit, eine bemerkenswerte Stabilität von Frequenzen als experimentelle Unterstützung des Konzepts der Wahrscheinlichkeit zu untersuchen. Sie wenden Ihre R-Kenntnisse an und führen Computersimulationen von wiederholten Zufallsversuchen durch (z. B. Werfen einer Münze oder Würfeln). Auf der Basis dieser Beobachtungen entwickeln Sie ein intuitives Konzept der Wahrscheinlichkeit (frequentistisch und subjektiv). Sie tauschen Ihre Ergebnisse in einem Diskussionsforum aus, um Langzeitexperimente zu erörtern, mit denen Sie die Wahrscheinlichkeit verschiedener interessanter Ereignisse "messen" können (z. B. lange Serien von 6er-Würfen oder gleiche Geburtstage in einer Schulklasse).

Das ist alles enthalten

1 Video6 Lektüren1 Aufgabe1 Diskussionsthema1 Unbewertetes Labor

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Wenn Sie Kurs von University of Leeds absolvieren, erhalten Sie möglicherweise eine Vorschau der Themen, Materialien und Lehrkräfte für einen verwandten Studiengang. So können Sie besser einschätzen, ob das Thema oder die Universität die richtige Wahl für Sie wäre.

 

Dozent

Dr Leonid Bogachev
University of Leeds
3 Kurse1.282 Lernende

von

University of Leeds

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Warum entscheiden sich Menschen für Coursera für ihre Karriere?

Felipe M.
Lernender seit 2018
„Es ist eine großartige Erfahrung, in meinem eigenen Tempo zu lernen. Ich kann lernen, wenn ich Zeit und Nerven dazu habe.“
Jennifer J.
Lernender seit 2020
„Bei einem spannenden neuen Projekt konnte ich die neuen Kenntnisse und Kompetenzen aus den Kursen direkt bei der Arbeit anwenden.“
Larry W.
Lernender seit 2021
„Wenn mir Kurse zu Themen fehlen, die meine Universität nicht anbietet, ist Coursera mit die beste Alternative.“
Chaitanya A.
„Man lernt nicht nur, um bei der Arbeit besser zu werden. Es geht noch um viel mehr. Bei Coursera kann ich ohne Grenzen lernen.“

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Geprüft am 19. Aug. 2024

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