紅樓夢-母神崇拜 (The Red Chamber Dream (2))

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紅樓夢-母神崇拜 (The Red Chamber Dream (2))

Dozent: 歐麗娟

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9 Module

Verschaffen Sie sich einen Einblick in ein Thema und lernen Sie die Grundlagen.

Stufe Anfänger

Keine Vorkenntnisse erforderlich

3 Wochen zu vervollständigen

unter 10 Stunden pro Woche

Flexibler Zeitplan

In Ihrem eigenen Lerntempo lernen

9 Module

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Stufe Anfänger

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Kompetenzen, die Sie erwerben

Kategorie: Sociology
Kategorie: Anthropology
Kategorie: Cultural Diversity
Kategorie: Cultural Sensitivity
Kategorie: Psychology
Kategorie: Empathy & Emotional Intelligence
Kategorie: Liberal Arts

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In diesem Kurs gibt es 9 Module

Das ist alles enthalten

7 Videos1 Lektüre

7 VideosInsgesamt 78 Minuten

0-1 讀者的重要性 5 Minuten
0-2 讀者之難（一）— 直覺反應的常識 15 Minuten
0-3 讀者之難（二）— 忽略細節 13 Minuten
0-4 讀者之難（三）— 時代價值觀 15 Minuten
0-5 讀者之難（三）— 時代價值觀：貴族 12 Minuten
0-6 讀者之難（四）— 好惡褒貶 9 Minuten
0-7 讀者之境界 7 Minuten

1 LektüreInsgesamt 1 Minute

NTU MOOC 課程問題詢問與回報機制1 Minute

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7 Videos1 Aufgabe1 peer review

7 VideosInsgesamt 78 Minuten

1-1 誰的「少女崇拜」（13:29）13 Minuten
1-2 「少女崇拜」的侷限（一）：少女的特性（09:26）9 Minuten
1-3 「少女崇拜」的侷限（二）：「第二性」的次級人類(1)（13:02）13 Minuten
1-4 「少女崇拜」的侷限（二）：「第二性」的次級人類(2)（07:51）7 Minuten
1-5 「少女崇拜」的侷限（三）：少女的缺陷（15:50）15 Minuten
1-6 女性的更高展望：母神系統的成立與結構(1)（10:03）10 Minuten
1-7 女性的更高展望：母神系統的成立與結構(2)（08:47）8 Minuten

1 AufgabeInsgesamt 35 Minuten

第一講課後練習35 Minuten

1 peer reviewInsgesamt 120 Minuten

第一次申論作業120 Minuten

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6 Videos1 Aufgabe

6 VideosInsgesamt 78 Minuten

2-1 「創世」與「救世」之神的複合（一）：女媧的母神形象建構（12:39）12 Minuten
2-2 「創世」與「救世」之神的複合（二）：女媧的母神形象與變化（13:34）13 Minuten
2-3 「創世」與「救世」之神的複合（三）：「造人」與「煉石」——補天之「石」（13:29）13 Minuten
2-4 「創世」與「救世」之神的複合（四）：正邪兩賦之玉石的命運（14:51）14 Minuten
2-5 「救世」之神的奮鬥（一）：末世的神話與絕望（08:13）8 Minuten
2-6 「救世」之神的奮鬥（二）：衰敗之因與末世的悲壯（15:51）15 Minuten

1 AufgabeInsgesamt 35 Minuten

第二講課後練習35 Minuten

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9 Videos1 Aufgabe

9 VideosInsgesamt 103 Minuten

3-1 愛與美的神女譜系（14:38）14 Minuten
3-2 命運的羅盤（一）：承載命運的仙境（06:46）6 Minuten
3-3 命運的羅盤（二）：太虛幻境–仙境與悲劇的集大成（15:05）15 Minuten
3-4 命運的羅盤（三）：悲劇命運的羅織（11:45）11 Minuten
3-5 命運的羅盤（四）：悲劇命運的昭示（15:00）15 Minuten
3-6 「性別分工」——男女大不同（09:59）9 Minuten
3-7 家族繼承人的命運（一）：寧榮二公的囑託（08:18）8 Minuten
3-8 家族繼承人的命運（二）：「勸百諷一」與「空結情色」的度脫模式（13:18）13 Minuten
3-9 家族繼承人的命運（三）：性啓蒙（08:58）8 Minuten

1 AufgabeInsgesamt 35 Minuten

第三講課後練習35 Minuten

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15 Videos1 Aufgabe

15 VideosInsgesamt 153 Minuten

4-1 賈母的整體形象（一）昔日的少女：枕霞舊友（15:18）15 Minuten
4-2 賈母的整體形象（二）歷盡世事的淡定從容（10:46）10 Minuten
4-3 世家才德的展現（一）世家明訓之千金（08:19）8 Minuten
4-4 世家才德的展現（二）破陳腐舊套（15:13）15 Minuten
4-5 母權的施展（11:19）11 Minuten
4-6 慈愛的命運之神（一）少女的避風港（07:39）7 Minuten
4-7 慈愛的命運之神（二）寶貝外孫女林黛玉（10:32）10 Minuten
4-8 慈愛的命運之神（三）憐貧惜弱（05:01）5 Minuten
4-9 審美情趣與生活雅興（一）自然與音樂之美（09:01）9 Minuten
4-10 審美情趣與生活雅興（二）色彩之美與創新形式（09:54）9 Minuten
4-11 賈母的性格優點（一）處事幹才（14:40）14 Minuten
4-12 賈母的性格優點（二）幽默謙和（07:05）7 Minuten
4-13 老年心理（08:31）8 Minuten
4-14 母神的負面性質：恐怖女性（12:46）12 Minuten
4-15 結語：賈府第一代母神（07:06）7 Minuten

1 AufgabeInsgesamt 35 Minuten

第四講課後練習35 Minuten

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12 Videos1 Aufgabe1 peer review

12 VideosInsgesamt 139 Minuten

5-1 青春崇拜心理與世代對立的錯覺（08:45）7 Minuten
5-2 賈寶玉的「二重出生」（一）：母親的身份（06:13）6 Minuten
5-3 賈寶玉的「二重出生」（二）：母性的愛與力量（15:58）15 Minuten
5-4 「雙重母親」：「子宮家庭」的無私擴大（一）慈愛的女家長（06:35）6 Minuten
5-5 「雙重母親」：「子宮家庭」的無私擴大（二）三春的撫養與教育（18:42）18 Minuten
5-6 「雙重母親」：「子宮家庭」的無私擴大（三）其他少女們（11:34）11 Minuten
5-7 寬柔待下（一）：貴族道德責任感（13:22）13 Minuten
5-8 寬柔待下（二）：與下人的關係互動（18:15）18 Minuten
5-9 才德與母教（一）：性格特質(1)——清淨樸實、賢淑無私（09:36）9 Minuten
5-10 才德與母教（一）：性格特質(2)——迷糊善忘（10:15）10 Minuten
5-11 才德與母教（二）：理家之才（12:51）12 Minuten
5-12 才德與母教（三）：優良的母教（08:41）8 Minuten

1 AufgabeInsgesamt 35 Minuten

第五講課後練習35 Minuten

1 peer reviewInsgesamt 120 Minuten

第二次申論作業120 Minuten

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10 Videos1 Aufgabe

10 VideosInsgesamt 134 Minuten

6-1 「枝頭第一春」：命名與意義（14:41）14 Minuten
6-2 完美性格──才德內質（一）君子賢德（09:31）9 Minuten
6-3 完美性格──才德內質（二）高度判斷力（12:28）12 Minuten
6-4 捨黛取釵的原因（15:06）15 Minuten
6-5 「元春」階段：代母（08:21）8 Minuten
6-6 「元妃」階段：大觀天下（19:24）19 Minuten
6-7 大觀園的擘建與意義（一）縮小的皇城（13:20）13 Minuten
6-8 大觀園的擘建與意義（二）命名：「倫理」與「自我」的合一（15:17）15 Minuten
6-9 大觀園的擘建與意義（三）賜住：惜才憐春的母神祝福（15:30）15 Minuten
6-10 母神悲歌（10:39）10 Minuten

1 AufgabeInsgesamt 35 Minuten

第六講課後練習35 Minuten

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13 Videos1 Aufgabe

13 VideosInsgesamt 127 Minuten

7-1 前言：樂園傾頹的預定結局（09:04）9 Minuten
7-2 巧姐兒的救贖（一）：命名的力量（08:54）8 Minuten
7-3 巧姐兒的救贖（二）：「佛手」的慈悲引渡（09:34）9 Minuten
7-4 「劉姥姥」的身分與形象（07:41）7 Minuten
7-5 非劉「姥姥」不可（一）：「防閑內外」的突破（09:06）9 Minuten
7-6 非劉「姥姥」不可（二）：「三姑六婆」的昇華（13:36）13 Minuten
7-7 為什麼是「劉」姥姥（07:34）7 Minuten
7-8 母神遞接的「鐘漏型」結構（11:16）11 Minuten
7-9 「大地之母」的內涵與表現（一）：母體復歸與汙泥生殖（17:57）17 Minuten
7-10 「大地之母」的內涵與表現（二）：動物性的表現（09:47）9 Minuten
7-11 「母神」的複調旋律（一）：「一樣看花兩樣情」的本質差異（08:14）8 Minuten
7-12 「母神」的複調旋律（二）：「母蝗蟲」與「禮出大家」（07:28）7 Minuten
7-13 「母神」的複調旋律（三）：坦然自尊的「成熟型老人」（07:40）7 Minuten

1 AufgabeInsgesamt 40 Minuten

期末測驗40 Minuten

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11 Videos

11 VideosInsgesamt 183 Minuten

紅樓夢二問與答(1)27 Minuten
紅樓夢二問與答(2)13 Minuten
紅樓夢二問與答(3)24 Minuten
紅樓夢二問與答(4)18 Minuten
紅樓夢二問與答(5)-19 Minuten
紅樓夢二問與答(5)-221 Minuten
紅樓夢二問與答(5)-39 Minuten
紅樓夢二問與答(6)12 Minuten
紅樓夢二問與答(7)8 Minuten
紅樓夢二問與答(8)23 Minuten
紅樓夢二問與答(9)14 Minuten

Dozent

歐麗娟

National Taiwan University

4 Kurse28.286 Lernende

von

National Taiwan University

Warum entscheiden sich Menschen für Coursera für ihre Karriere?

Felipe M.

Lernender seit 2018

„Es ist eine großartige Erfahrung, in meinem eigenen Tempo zu lernen. Ich kann lernen, wenn ich Zeit und Nerven dazu habe.“

Jennifer J.

Lernender seit 2020

„Bei einem spannenden neuen Projekt konnte ich die neuen Kenntnisse und Kompetenzen aus den Kursen direkt bei der Arbeit anwenden.“

Larry W.

Lernender seit 2021

„Wenn mir Kurse zu Themen fehlen, die meine Universität nicht anbietet, ist Coursera mit die beste Alternative.“

Chaitanya A.

„Man lernt nicht nur, um bei der Arbeit besser zu werden. Es geht noch um viel mehr. Bei Coursera kann ich ohne Grenzen lernen.“

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