Dieses Modul bietet einen Überblick über die Terminologie und Definitionen, die wir im Laufe des Kurses verwenden werden, und erstellt einen Aktionsplan für das Lernen voneinander und miteinander, während wir die Terminologie in die Praxis umsetzen. Wir werden regionale und lokale Unterschiede in der Terminologie und im Sprachgebrauch diskutieren und die Lernenden werden lokale Anwendungen der LGBTQ+ Terminologie recherchieren und identifizieren. Die Lernenden werden ihr Wissen nutzen, um den aktuellen Stand der LGBTQ+ Inklusion in ihrem Kontext zu diskutieren.

In diesem Modul erforschen wir das Konzept des Geschlechts als soziales Konstrukt und überlegen, wie wir alle Geschlechternormen kennenlernen und verstärken oder uns ihnen widersetzen. Wir werden uns einige Strategien für den kreativen Widerstand gegen sozial konstruierte Überzeugungen über das Geschlecht ansehen und auch die Erfahrungen von Transgender-Personen beim Übergang zu einer neuen Geschlechtsidentität betrachten

Dieses Modul erweitert die Erforschung sozialer Konstrukte um die Frage, wie Geschlecht und sexuelle Identitäten gesellschaftlich konstruiert wurden. Wir setzen uns kritisch mit der gängigen Annahme auseinander, dass Geschlecht biologisch oder natürlich ist. Wir stützen uns auf die Erfahrungen von Intersex- und Transgender-Gemeinschaften, um einen alternativen Ansatz zum Verständnis von Geschlecht zu finden. Dann führen wir die Idee des Geschlechts als soziales Konstrukt ein, das eng mit dem Geschlecht verbunden ist, sich aber von diesem unterscheidet.

Dieses Modul betrachtet Sexualität und sexuelle Identitäten als soziale Konstrukte und untersucht, wie kulturelle Normen über Sexualität und sexuelle Anziehung entwickelt und zur Regulierung des menschlichen Verhaltens eingesetzt wurden. Wir stellen die Queer-Theorie als Rahmen für die Analyse der Auswirkungen von Normen über Geschlecht, Sex und Sexualität auf unser Leben und unsere Gemeinschaften vor und laden die Teilnehmer dazu ein, die Anwendung eines Queer-Rahmens auf ihr eigenes Leben und ihre Erfahrungen zu üben.

In diesem Modul erforschen wir einige zeitgenössische LGBTQ+ Themen und stützen uns dabei auf die Queer-Theorie, um diese Themen zu verstehen und zu interpretieren. Dieses Modul befasst sich mit: Die Toilettenfrage: Wie können öffentliche Toiletten und Umkleideräume (neu) gestaltet werden, um Transgender zu integrieren; Rassismus und Weißsein in LGBTQ+ Gemeinschaften; Queer(ing) Religion: Eine Geschichte von Konflikt und Versöhnung; Queere Elternschaft: Eine Fallstudie über eine queere Familie; und Queering sex education: Ein LGBTQ+ inklusiver Ansatz für Sexualkunde-Lehrpläne.