Chronisch krank in einem Notfall: Warum psychische Gesundheit wichtig ist

Sparen Sie mit 40% Rabatt auf 3 Monate Coursera Plus bei den Fähigkeiten, die Sie zum Strahlen bringen. Jetzt sparen

Chronisch krank in einem Notfall: Warum psychische Gesundheit wichtig ist

Dozenten: Bishal Gyawali

2.457 bereits angemeldet

Bei enthalten

Mehr erfahren

3 Module

Verschaffen Sie sich einen Einblick in ein Thema und lernen Sie die Grundlagen.

40 Bewertungen

9 Stunden zu vervollständigen

Flexibler Zeitplan

In Ihrem eigenen Lerntempo lernen

3 Module

Verschaffen Sie sich einen Einblick in ein Thema und lernen Sie die Grundlagen.

40 Bewertungen

9 Stunden zu vervollständigen

Flexibler Zeitplan

In Ihrem eigenen Lerntempo lernen

Kompetenzen, die Sie erwerben

Kategorie: Gesundheitliche Ungleichheiten
Kategorie: Gemeinschaftliche Dienste für psychische Gesundheit
Kategorie: Chronische Krankheiten
Kategorie: Gesundheit der Gemeinschaft
Kategorie: Pflege-Koordination
Kategorie: Notfallmaßnahmen
Kategorie: Psychische Gesundheit - Krankheiten und Störungen
Kategorie: Ethik im Gesundheitswesen
Kategorie: Gesundheitspolitik
Kategorie: Krisenintervention
Kategorie: Psychosoziale Beurteilungen
Kategorie: Psychische Gesundheit
Kategorie: Öffentliche Gesundheit und Krankheitsvorbeugung
Kategorie: Öffentliche Gesundheit

Wichtige Details

Zertifikat zur Vorlage

Zu Ihrem LinkedIn-Profil hinzufügen

Bewertungen

8 Aufgaben

Unterrichtet in Englisch

Erfahren Sie, wie Mitarbeiter führender Unternehmen gefragte Kompetenzen erwerben.

Weitere Informationen zu Coursera für Unternehmen

Logos von Petrobras, TATA, Danone, Capgemini, P&G und L'Oreal

In diesem Kurs gibt es 3 Module

In humanitären Einrichtungen sind psychische Erkrankungen eng mit anderen nicht übertragbaren Krankheiten (NCDs) wie Herz-Kreislauf-Erkrankungen, Krebs, Diabetes und chronischen Atemwegserkrankungen verknüpft. Die Integration von psychischer Gesundheit und psychosozialer Unterstützung (MHPSS) in die Prävention und Versorgung von NCDs könnte daher sinnvoll sein, da sie sowohl effektiver ist als auch weniger Ressourcen erfordert. Es fehlt jedoch an allgemein akzeptierten Leitlinien, die dies berücksichtigen, und dieser Kurs soll die Aufmerksamkeit auf dieses Problem lenken. Die Aufmerksamkeit für NCDs konzentrierte sich zunächst auf vier große Krankheitskategorien (Herz-Kreislauf-Erkrankungen, Diabetes, chronische Atemwegserkrankungen und Krebs) und vier Gruppen von damit verbundenen Risikofaktoren (ungesunde Ernährung, Bewegungsmangel, Tabakkonsum und schädlicher Alkoholkonsum). In jüngster Zeit wurden psychische Erkrankungen als fünfte NCD und Umweltfaktoren als fünfter Risikofaktor für NCDs betrachtet - bekannt als "5-by-5"-Bedingungen.

Der Kurs verfolgt ein dreifaches Ziel: i) die Erforschung der Wechselwirkungen zwischen psychischen Erkrankungen und anderen NCDs und die Rolle der psychosozialen Unterstützung bei humanitären Maßnahmen; ii) die Untersuchung, was wo getan wird, auf welcher Ebene die Gesundheitsfaktoren angegangen werden und die Integration von psychischer Gesundheit und psychosozialer Unterstützung oder MHPSS und NCD-Prävention und -Versorgung bei humanitären Maßnahmen; und iii) die Identifizierung und Erforschung von Herausforderungen, Chancen und Erfahrungen bei der Integration von MHPSS und NCD-Prävention und -Versorgung bei humanitären Maßnahmen. Der MOOC wird von einem Kursleiter der Universität Kopenhagen in enger Zusammenarbeit mit akademischen Lehrkräften, dem Dänischen Roten Kreuz und dem IFRC-Referenzzentrum für psychosoziale Unterstützung, Kopenhagen, Dänemark, geleitet.

Dieses Modul gibt Ihnen einen Überblick über MHPSS und die Prävention und Versorgung von NCDs in der humanitären Hilfe. Zunächst werden wir die Definition von Gesundheit durch die Weltgesundheitsorganisation (WHO) sowie die Belastung und die Risikofaktoren im Zusammenhang mit psychischen Erkrankungen und anderen NCDs weltweit und in humanitären Einsätzen erörtern. Dann werden wir den Wechsel vom 4x4-Ansatz (vier Haupt-NCDs plus vier modifizierbare Risikofaktoren) zum 5x5-Ansatz (einschließlich psychischer Erkrankungen und umweltbedingter Risikofaktoren) diskutieren. In der Folge werden wir die Faktoren untersuchen, die die psychische Gesundheit bei humanitären Einsätzen verschlimmern, sowie die Rolle der psychosozialen Unterstützung bei der Verbesserung der psychischen Gesundheit und des Wohlbefindens. Schließlich werden wir das Wesen und die Rolle des Handelns bei der Genesung von psychischen Erkrankungen und anderen NCDs diskutieren.

Das ist alles enthalten

6 Videos7 Lektüren4 Aufgaben1 Diskussionsthema

6 VideosInsgesamt 56 Minuten

Willkommen zum Kurs3 Minuten
1.1 Ein Überblick über psychische Erkrankungen und andere NCDs7 Minuten
1.1a Bedeutung von psychischer Gesundheit und psychosozialer Unterstützung (MHPSS)15 Minuten
1.1b Verbesserung der psychischen Gesundheit von Flüchtlingen durch angeleitete Selbsthilfe7 Minuten
1.2 Zusammenhänge zwischen psychischen Erkrankungen und anderen NCDs9 Minuten
1.3 Agentur für die Genesung von psychischen Erkrankungen und anderen NCDs16 Minuten

7 LektürenInsgesamt 92 Minuten

1.1 und 1.1a Pflichtlektüre und Ressourcen45 Minuten
Angeleitete Selbsthilfeintervention reduziert die psychische Belastung von Flüchtlingen5 Minuten
Optionale Lektüre und Ressourcen0 Minuten
Psychische Gesundheit mit anderen NCDs verknüpfen7 Minuten
Integration der psychischen Gesundheit in die Pflege bei NCDs: Ein Gebot der personenzentrierten Pflege10 Minuten
Nicht-übertragbare Krankheiten in humanitären Einrichtungen20 Minuten
Nahrungsmittelhilfe und das Abhängigkeitssyndrom in Äthiopien: Lokale Wahrnehmungen5 Minuten

4 AufgabenInsgesamt 27 Minuten

1.1 Quiz12 Minuten
1.1a Quiz6 Minuten
1.2 Quiz6 Minuten
1.3 Quiz3 Minuten

1 DiskussionsthemaInsgesamt 25 Minuten

Warum MHPSS und NCD-Prävention integrieren und wie man die Agentur aufrechterhält25 Minuten

In diesem Modul werden wir uns darauf konzentrieren zu untersuchen, was und auf welcher Ebene getan wird, um die Komorbidität von psychischen Erkrankungen und anderen NCDs in der primären Gesundheitsversorgung in humanitären Einrichtungen anzugehen. Wir werden auch der Frage nachgehen, welche Rolle politische Maßnahmen und gemeindebasierte Programme zur Förderung des psychischen und physischen Wohlbefindens sowie zur Sicherstellung eines kontinuierlichen Zugangs zur Versorgung spielen. Schließlich werden wir verschiedene Ansätze für die Integration von MHPSS und NCD-Prävention und -Pflege in die humanitäre Hilfe erörtern, darunter auch ein Fall aus Kenia.

Das ist alles enthalten

4 Videos4 Lektüren2 Aufgaben2 Diskussionsthemen

4 VideosInsgesamt 50 Minuten

2.1 Leitlinien zur Integration von MHPSS und NCD-Prävention und -Pflege in die humanitäre Hilfe14 Minuten
2.2 Integration von MHPSS in die NCD-Prävention und Versorgung nach Naturkatastrophen10 Minuten
2.3 MHPSS und NCD-Prävention und -Pflege im Dadaad-Flüchtlingslager10 Minuten
2.3a Ein Ansatz zur Integration von MHPSS in die NCD-Prävention und -Pflege: Kenia16 Minuten

4 LektürenInsgesamt 62 Minuten

Der Umgang mit MHPSS und NCDs im städtischen Jordanien15 Minuten
2.1 Optionale Lektüre und Ressourcen0 Minuten
Management von chronischen NCDs-Krankheiten nach Naturkatastrophen in der Karibik12 Minuten
Kit für nicht übertragbare Krankheiten35 Minuten

2 AufgabenInsgesamt 15 Minuten

2.1 Quiz6 Minuten
2.2 Quiz9 Minuten

2 DiskussionsthemenInsgesamt 45 Minuten

Ihr Rat an Patienten20 Minuten
Planen Sie eine Aktivität, die MHPSS und NCD-Prävention und -Pflege integriert25 Minuten

Zu den vielfältigen Herausforderungen der humanitären Hilfe gehören die unterschiedlichen demografischen Gegebenheiten der betroffenen Bevölkerungsgruppen, das Spektrum psychischer Erkrankungen und anderer NCDs sowie ethische Dilemmata bei der Priorisierung von MHPSS und NCD-Prävention und -Betreuung. In diesem Modul werden wir diese Herausforderungen sowie die Möglichkeiten und Lehren aus der Bereitstellung von MHPSS und NCD-Prävention und -Betreuung im Rahmen der humanitären Hilfe diskutieren. Wir werden auch die Auswirkungen von COVID-19 auf die MHPSS- und NCD-Prävention und -Pflege untersuchen.

Das ist alles enthalten

4 Videos8 Lektüren2 Aufgaben2 Diskussionsthemen

4 VideosInsgesamt 34 Minuten

3.1 Gelernte Lektionen - und Schwierigkeiten bei der Umsetzung5 Minuten
3.2 Ethische Dilemmata bei der Priorisierung von MHPSS und NCDs Prävention und Pflege13 Minuten
3.3 Aufkommende Probleme mit der psychischen Gesundheit während der COVID-19-Pandemie - eine nepalesische Sichtweise6 Minuten
3.3a MHPSS Überlegungen während der COVID-19 Pandemie - Ein Fall aus Nepal10 Minuten

8 LektürenInsgesamt 102 Minuten

Soziales Leid unter syrischen Flüchtlingen in einer NCD-Klinik in Jordanien25 Minuten
Hindernisse und Erleichterungen für die Umsetzung und den Erhalt von MHPSS-Programmen20 Minuten
3.1 Optionale Lektüre und Ressourcen0 Minuten
Bioethische Erwägungen für die öffentliche Gesundheit bei humanitären Maßnahmen35 Minuten
Krebs bei Flüchtlingen in Jordanien und Syrien zwischen 2009 und 201210 Minuten
COVID-19 und psychische Gesundheit: Ein Überblick über die vorhandene Literatur7 Minuten
Bedürfnisse der psychischen Gesundheit ansprechen: Ein integraler Bestandteil der COVID-19-Reaktion5 Minuten
3.3 Optionale Lektüre und Ressourcen0 Minuten

2 AufgabenInsgesamt 12 Minuten

3.2 Quiz3 Minuten
3.3 Quiz9 Minuten

2 DiskussionsthemenInsgesamt 30 Minuten

Drei Hindernisse und drei Chancen10 Minuten
Ethische Dilemmas und wie Sie sie bewältigen20 Minuten

Dozenten

Lehrkraftbewertungen

(11 Bewertungen)

Bishal Gyawali

University of Copenhagen

1 Kurs2.457 Lernende

von

University of Copenhagen

Danish Red Cross

Reference Centre for Psychosocial Support

Mehr von Öffentliche Gesundheit entdecken

Status: Vorschau
University of Copenhagen
Non-Communicable Diseases in Humanitarian Settings
Kurs
Status: Vorschau
Emory University
Health in Complex Humanitarian Emergencies
Kurs
Status: Vorschau
University of Toronto
Mental Health and Resilience for Healthcare Workers
Kurs
Status: Kostenlos
Johns Hopkins University
Public Health in Humanitarian Crises 2
Kurs

Warum entscheiden sich Menschen für Coursera für ihre Karriere?

Felipe M.

Lernender seit 2018

„Es ist eine großartige Erfahrung, in meinem eigenen Tempo zu lernen. Ich kann lernen, wenn ich Zeit und Nerven dazu habe.“

Jennifer J.

Lernender seit 2020

„Bei einem spannenden neuen Projekt konnte ich die neuen Kenntnisse und Kompetenzen aus den Kursen direkt bei der Arbeit anwenden.“

Larry W.

Lernender seit 2021

„Wenn mir Kurse zu Themen fehlen, die meine Universität nicht anbietet, ist Coursera mit die beste Alternative.“

Chaitanya A.

„Man lernt nicht nur, um bei der Arbeit besser zu werden. Es geht noch um viel mehr. Bei Coursera kann ich ohne Grenzen lernen.“

Bewertungen von Lernenden

5 stars
75 %
4 stars
20 %
3 stars
5 %
2 stars
0 %
1 star
0 %

Zeigt 3 von 40 an

Geprüft am 15. Sep. 2024

I enjoyed the speakers on the videos and the opportunity to join in discussion forums.

Geprüft am 23. Juli 2022

Really interesting, well presented and supported by current research

Geprüft am 18. Jan. 2022

I think that most of the quizzes were common-sense and did not require attention to the materials.

Weitere Bewertungen anzeigen

Häufig gestellte Fragen

Um Zugang zu den Kursmaterialien und Aufgaben zu erhalten und um ein Zertifikat zu erwerben, müssen Sie die Zertifikatserfahrung erwerben, wenn Sie sich für einen Kurs anmelden. Sie können stattdessen eine kostenlose Testversion ausprobieren oder finanzielle Unterstützung beantragen. Der Kurs kann stattdessen die Option "Vollständiger Kurs, kein Zertifikat" anbieten. Mit dieser Option können Sie alle Kursmaterialien einsehen, die erforderlichen Bewertungen abgeben und eine Abschlussnote erhalten. Dies bedeutet auch, dass Sie kein Zertifikat erwerben können.

Wenn Sie ein Zertifikat erwerben, erhalten Sie Zugang zu allen Kursmaterialien, einschließlich der benoteten Aufgaben. Nach Abschluss des Kurses wird Ihr elektronisches Zertifikat zu Ihrer Erfolgsseite hinzugefügt - von dort aus können Sie Ihr Zertifikat ausdrucken oder zu Ihrem LinkedIn-Profil hinzufügen.

Ja. Für ausgewählte Lernprogramme können Sie finanzielle Unterstützung oder ein Stipendium beantragen, wenn Sie die Einschreibegebühr nicht aufbringen können. Wenn für das von Ihnen gewählte Lernprogramm eine finanzielle Unterstützung oder ein Stipendium verfügbar ist, finden Sie auf der Beschreibungsseite einen Link zur Beantragung.