Sie werden sich mit Systembiologie, Stammzellen und Klonen sowie den Anwendungen dieser Technologien beschäftigen. Sie werden auch etwas über die Ethik des Klonens erfahren, was die Grundlage für Ihre schriftliche Arbeit sein wird, die in dieser Woche beginnt.

Sie werden sehen, wie genetische Informationen genutzt werden, um medizinische Behandlungen zu individualisieren und eine Videotour durch das Sackler Institute for Comparative Genomics im American Museum of Natural History machen. Sie werden auch die Praktiken der Natur- und Ingenieurwissenschaften aus dem Rahmenkonzept für den naturwissenschaftlichen Unterricht in der K-12 und den Next Generation Science Education Standards anwenden, um zu überlegen, wie Sie Ihre Schüler in Diskussionen über Ethik einbinden können.

In dieser Woche erfahren Sie mehr über die gesellschaftlichen Auswirkungen von gentechnisch veränderten Lebensmitteln und diskutieren, wie Sie dieses Thema in Ihren Unterricht einbeziehen können.