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In diesem Kurs gibt es 4 Module
Reconocer los casos en los que es necesario aplicar la perspectiva de género en los derechos humanos, concretamente en sus principios: dignidad, libertad, justicia e igualdad, así como en el derecho al libre desarrollo de la personalidad, e identificar situaciones concretas en las que es importante que se amplíen y modifiquen los derechos para garantizarlos a todas las personas, en especial a grupos cuyos derechos han sido históricamente vulnerados, como las mujeres, las personas de identidades sexogenéricas diversas y las masculinidades diferentes a la hegemónica.
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9 Videos•Insgesamt 45 Minuten
Introducción a la semana 1•1 Minute
¿Qué son los derechos humanos y por qué son importantes?•5 Minuten
Derechos de niños, niñas y adolescentes•5 Minuten
La perspectiva de género•7 Minuten
El principio de dignidad desde la perspectiva de género•7 Minuten
El principio de libertad desde la perspectiva de género•6 Minuten
La justicia desde la perspectiva de género•7 Minuten
El principio de igualdad desde la perspectiva de género•5 Minuten
Cierre de la primera semana•2 Minuten
2 Aufgaben•Insgesamt 90 Minuten
Acerca de los derechos humanos•45 Minuten
Análisis de información a partir de dos notas periodísticas•45 Minuten
Primeras luchas de los feminismos.
Modul 2•2 Stunden abzuschließen
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8 Videos1 Aufgabe
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8 Videos•Insgesamt 46 Minuten
Introducción a la semana 2•1 Minute
Los primeros movimientos feministas: la lucha por el voto y la educación. •7 Minuten
Las luchas por los derechos de las mujeres continúan: los movimientos feministas de las décadas 1960 y 1970•7 Minuten
Afro-feminismo •8 Minuten
Feminismos decoloniales y comunitarios•9 Minuten
Mujeres por la defensa de la tierra•6 Minuten
El siglo XXI. #MeToo, #NiUnaMenos y la lucha por el derecho a una vida libre de violencia•6 Minuten
Cierre •1 Minute
1 Aufgabe•Insgesamt 45 Minuten
Analiza algunos casos hipotéticos •45 Minuten
Igualdad sustantiva. La CEDAW y la Convención Belém do Pará
Modul 3•1 Stunde abzuschließen
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9 Videos•Insgesamt 41 Minuten
Introducción a la semana 3•1 Minute
¿Qué es la igualdad sustantiva?•7 Minuten
Los principios básicos de la CEDAW•5 Minuten
La convención Belem do Pará•4 Minuten
Medidas especiales•6 Minuten
¿Por qué se habla de "igualdad" y no de "equidad"?•5 Minuten
¿Y las diversidades sexogenéricas?•8 Minuten
Los principios de Yogyakarta •5 Minuten
Cierre de la semana•1 Minute
1 Aufgabe•Insgesamt 45 Minuten
Mandatos e igualdad de género•45 Minuten
Marcos de reconocimiento para las necesidades de otras formas de vida
Modul 4•2 Stunden abzuschließen
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9 Videos1 Lektüre1 Aufgabe
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9 Videos•Insgesamt 47 Minuten
Introducción a la semana 4•2 Minuten
Identidades y proyectos de vida•9 Minuten
La familia, el matrimonio y otros vínculos en el proyecto de vida propio, ¿quién tiene derecho a qué?•6 Minuten
Qué son los derechos sexuales y reproductivos de las mujeres y de los cuerpos que desafían las normas.•5 Minuten
Precarización y dilemas bioéticos de los derechos sexuales y reproductivos de las mujeres y de cuerpos que desafían las normas.•7 Minuten
Derecho a la identidad y ciudadanía•7 Minuten
Derecho a la identidad y ciudadanía. Parte 2•4 Minuten
Reconocimiento•6 Minuten
Cierre•2 Minuten
1 Lektüre•Insgesamt 10 Minuten
Créditos•10 Minuten
1 Aufgabe•Insgesamt 75 Minuten
Derechos sexuales y reproductivos•75 Minuten
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Dozenten
Lehrkraftbewertungen
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La Universidad Nacional Autónoma de México fue fundada el 21 de septiembre de 1551 con el nombre de la Real y Pontificia Universidad de México. Es la más grande e importante universidad de México e Iberoamérica. Tiene como propósito primordial estar al servicio del país y de la humanidad, formar profesionistas útiles a la sociedad, organizar y realizar investigaciones, principalmente acerca de las condiciones y problemas nacionales, y extender con la mayor amplitud posible, los beneficios de la cultura.
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