In diesem Kurs werden die Grundlagen der Zweisprachigkeit im Gehirn erforscht, indem die Literatur zu den Unterschieden im Alter des anfänglichen Lernens, der Beherrschung und der Kontrolle in der nonverbalen, einsprachigen und zweisprachigen Literatur besprochen wird. Die Teilnehmer lernen die neuesten Forschungsergebnisse darüber kennen, wie Menschen eine oder zwei Sprachen und andere kognitive Fähigkeiten erlernen.

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Kompetenzen, die Sie erwerben
- Kategorie: Sprachkompetenz
- Kategorie: Wissenschaft und Forschung
- Kategorie: Nonverbale Kommunikation
- Kategorie: Sprachen lernen
- Kategorie: Psychologie
- Kategorie: Menschliche Entwicklung
- Kategorie: Mehrsprachigkeit
- Kategorie: Entwicklung des Kindes
- Kategorie: Lerntheorie
- Kategorie: Neurologie
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9 Aufgaben
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In diesem Kurs gibt es 8 Module
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Bewertungen von Lernenden
717 Bewertungen
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Geprüft am 24. Dez. 2024
It was a meaningful course with lots of current research sharing. As a language teacher, I would like to share what I learned here with my colleagues to guide our curriculum.
Geprüft am 2. Juli 2023
I learned lots of new information that I wasn't expecting. I really enjoyed the ride and loved the EAOA process.
Geprüft am 28. Jan. 2019
This class covered many different aspects of bilingualism (and multiligualism) and included evidence from research.
Häufig gestellte Fragen
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