Solides wirtschaftliches Denken ist für Landwirte von entscheidender Bedeutung, denn sie sind auf gute wirtschaftliche Entscheidungen angewiesen, um zu überleben. Regierungen sind auf wirtschaftliche Informationen angewiesen, um gute politische Entscheidungen im Namen der Gemeinschaft zu treffen. Dieser Kurs wird Ihnen helfen, zu einer besseren Entscheidungsfindung der Landwirte oder der für die Landwirtschaft zuständigen Behörden beizutragen, und er wird Ihnen helfen zu verstehen, warum Landwirte auf politische Maßnahmen und wirtschaftliche Möglichkeiten so reagieren, wie sie es tun.
Sie können diesen Kurs nutzen, um Ihre Fähigkeiten und Kenntnisse zu verbessern und um festzustellen, ob Sie sich mit diesem Thema weiter beschäftigen möchten. Der Kurs umfasst hochwertige Videovorträge, Interviews mit Experten, Demonstrationen zur Erstellung von Wirtschaftsmodellen in Tabellenkalkulationen, Übungsaufgaben und eine Reihe von empfohlener und optionaler Lektüre. Die Bewertung erfolgt durch Quizfragen und eine Abschlussprüfung.
Die wichtigsten ökonomischen Prinzipien, die wir lernen werden, können uns helfen, die Veränderungen in der Landwirtschaft zu verstehen und die Entscheidungsfindung zu verbessern, z.B. in Bezug auf landwirtschaftliche Produktionsmethoden, die Höhe des landwirtschaftlichen Inputs, die Erhaltung der Ressourcen und das Gleichgewicht zwischen landwirtschaftlicher Produktion und ihren Auswirkungen auf die Umwelt.
Es gibt buchstäblich Tausende von Agrarökonomen auf der ganzen Welt, die sich mit diesen Themen befassen, so dass wir für diesen Kurs auf eine Fülle von Wissen zurückgreifen können. Sehen Sie sich hier ein kurzes Video über unseren Kurs an: https://youtu.be/Y8OGswUXx48
Woche 1 bietet einen Überblick über die Geschichte der landwirtschaftlichen Produktion und der Preise, eine Untersuchung der Gründe für Veränderungen in der Produktion und bei den Preisen sowie Diskussionen über die weltweite Nahrungsmittelkrise von 2007 und die Nutzung von Ressourcen durch die Landwirtschaft.
Das ist alles enthalten
11 Videos9 Lektüren1 Aufgabe
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11 Videos•Insgesamt 63 Minuten
Video - Kurseinführung•6 Minuten
Video - Geschichte der landwirtschaftlichen Produktion und der Preise•3 Minuten
Video - Lieferung von landwirtschaftlichen Produkten•4 Minuten
Video - Nachfrage nach landwirtschaftlichen Produkten•7 Minuten
Video - Die Lebensmittelpreiskrise 2007•12 Minuten
Video - Ernährungssicherheit•5 Minuten
Video - Ressourcennutzung 1: Land und Böden•4 Minuten
Video - Ressourcennutzung 2: Wasser•4 Minuten
Video - Ressourcennutzung 3: Nährstoffe•4 Minuten
Video - Ressourcennutzung 4: Pestizide•4 Minuten
Video - Interview - Kadambot Siddique, Institut für Landwirtschaft, Universität von Westaustralien•9 Minuten
9 Lektüren•Insgesamt 90 Minuten
Optionale Ansicht - Die landwirtschaftliche Revolution: Crashkurs Weltgeschichte #1•10 Minuten
Optionale Lektüre - Grundlagen der Wirtschaft: Angebot und Nachfrage•10 Minuten
Empfohlene Lektüre - Pannell Diskussion 266: Angebot und Nachfrage: Die Krise der Wolle•10 Minuten
Empfohlene Lektüre - Pannell Discussions 178: Wetten auf den Weizenpreis•10 Minuten
Empfohlene Lektüre - Pannell-Diskussionen 284: Die weltweite Lebensmittelpreiskrise von 2007•10 Minuten
Optionale Ansicht - Die Mais-Kontroverse: Nahrung oder Treibstoff•10 Minuten
Optionale Lektüre - Die Lebensmittelpreiskrise von 2007/2008: Beweise und Auswirkungen•10 Minuten
Optionale Lektüre - Ursachen der weltweiten Nahrungsmittelkrise 2007-2008 ermittelt•10 Minuten
Optionale Lektüre - Der Stand der Lebensmittelsicherheit und Ernährung in der Welt•10 Minuten
1 Aufgabe•Insgesamt 30 Minuten
Quiz - Landwirtschaftliche Produktion und Preise sowie die Abhängigkeit der Landwirtschaft von natürlichen Ressourcen•30 Minuten
Ressourcen- und Umweltherausforderungen für die Landwirtschaft
Modul 2•3 Stunden abzuschließen
Moduldetails
Woche 2 befasst sich mit den landwirtschaftlichen Themen Wasserverfügbarkeit, Spitzenphosphor, Herbizidresistenz und Klimawandel.
Das ist alles enthalten
9 Videos8 Lektüren1 Aufgabe
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9 Videos•Insgesamt 64 Minuten
Video - Wasserverschmutzung•6 Minuten
Video - Verbot von Pestiziden•5 Minuten
Video - Salzgehalt in Trockengebieten•9 Minuten
Video - Erschöpfbarkeit der Ressourcen: Phosphorversorgung•13 Minuten
Video - Erschöpfung der Ressourcen: Wasserknappheit•5 Minuten
Video - Ressourcenerschöpfung: Herbizidresistenz•9 Minuten
Video - Klimawandel•4 Minuten
Video - Klimapolitik und Anpassung•4 Minuten
Video - Interview - Michael Robertson, CSIRO•8 Minuten
Optionale Lektüre - Pannell Diskussionen 230: Künftiger Klimawandel und Weizenerträge in Westaustralien•10 Minuten
Empfohlene Lektüre - Pannell-Diskussionen 168: Den Landwirten sagen, wie sie sich an den Klimawandel anpassen sollen•10 Minuten
1 Aufgabe•Insgesamt 30 Minuten
Ressourcen- und Umweltherausforderungen für die Landwirtschaft•30 Minuten
Die Ökonomie der landwirtschaftlichen Betriebsmittel
Modul 3•2 Stunden abzuschließen
Moduldetails
In Woche 3 geht es um die Beziehung zwischen Inputs und Outputs, das optimale Niveau eines Inputs, die Frage der Verschmutzung durch Inputs und flache Auszahlungsfunktionen.
Das ist alles enthalten
9 Videos4 Lektüren1 Aufgabe
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9 Videos•Insgesamt 56 Minuten
Video - Düngemittel•5 Minuten
Video - Düngemittel und Ernteerträge•5 Minuten
Video - Produktionsfunktionen•4 Minuten
Video - Gewinnmaximierung•7 Minuten
Video - Erstellen einer Kalkulationstabelle zur Gewinnmaximierung•11 Minuten
Video - Auswirkungen von Preis- und Ertragsänderungen auf den optimalen Düngemitteleinsatz•5 Minuten
Video - Berücksichtigung der Umweltverschmutzung bei Eingabeentscheidungen•7 Minuten
Video - Flache Auszahlungsfunktionen•6 Minuten
Video - Interview - David Brown, Landwirt, Burracoppin, Westaustralien•6 Minuten
4 Lektüren•Insgesamt 40 Minuten
Optionale Lektüre - Weltweite Daten zu Düngemitteln•10 Minuten
Empfohlene Lektüre - Pannell Diskussion 277: Perfektion ist nicht das Beste•10 Minuten
Optionale Lektüre - Bestimmung der optimalen Stickstoffausbringungsmenge für Mais•10 Minuten
Die Ökonomie der landwirtschaftlichen Betriebsmittel•30 Minuten
Die Ökonomie des Landschutzes
Modul 4•3 Stunden abzuschließen
Moduldetails
In Woche 4 geht es um die Bewertung von Bodenerhaltungsmaßnahmen, die richtige Abwägung von Nutzen und Kosten, nicht-ökonomische Faktoren und ein Beispiel aus der konservierenden Landwirtschaft.
Das ist alles enthalten
9 Videos6 Lektüren1 Aufgabe
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9 Videos•Insgesamt 84 Minuten
Video - Ressourcenschutz in der Landwirtschaft•7 Minuten
Video - Nutzen und Kosten der Ressourcenschonung im Zeitverlauf•5 Minuten
Video - Abrechnung der Zeit•13 Minuten
Video - Diskontierung•6 Minuten
Video - Erstellen einer Kalkulationstabelle für die Diskontierung von Nutzen und Kosten•10 Minuten
Video - Fallstudie: Konservierende Landwirtschaft•17 Minuten
Video - Einflussfaktoren auf die Entscheidungsfindung der Landwirte•11 Minuten
Video - Interview - Mike McFarlane, Landwirt, Doodlakine, Westaustralien•9 Minuten
Video - Interview - Greg Shea, WA Ministerium für Landwirtschaft und Ernährung•7 Minuten
6 Lektüren•Insgesamt 60 Minuten
Empfohlene Lektüre - Pannell-Diskussionen 33: Zeit ist Geld•10 Minuten
Hilfe bei den Berechnungen für Woche 4 Quiz•10 Minuten
1 Aufgabe•Insgesamt 30 Minuten
Die Ökonomie des Landschutzes•30 Minuten
Die Wirtschaftlichkeit von Agrarumweltprojekten
Modul 5•3 Stunden abzuschließen
Moduldetails
In Woche 5 wird die Bedeutung der Ausweitung der Ökonomie über die Grenzen des landwirtschaftlichen Betriebes hinaus, die Merkmale von Agrarumweltprojekten und die Nutzen-Kosten-Analyse erörtert und ein Beispiel mit Gippsland Lakes vorgestellt.
Das ist alles enthalten
8 Videos7 Lektüren1 Aufgabe
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8 Videos•Insgesamt 54 Minuten
Video - Umweltprojekte in der Landwirtschaft•5 Minuten
Video - Wirtschaft über den Bauernhof hinaus erweitern•4 Minuten
Video - Merkmale von Umweltprojekten•8 Minuten
Video - Nutzen: Kostenanalyse•9 Minuten
Video - Nutzen-Kosten-Verhältnis•7 Minuten
Video - Fallstudie: Die Gippsland-Seen•7 Minuten
Video - Ein hilfreiches Werkzeug: INFFER•4 Minuten
Video - Interview - Marit Kragt, Schule für Agrar- und Ressourcenökonomie, Universität von Westaustralien•10 Minuten
7 Lektüren•Insgesamt 70 Minuten
Optionale Betrachtung - Eine sauberere Ostsee durch verbesserte landwirtschaftliche Produktivität•10 Minuten
Optionale Betrachtung - Positive Auswirkungen der Agrarumweltförderung in Schottland•10 Minuten
Empfohlene Lektüre - Einführung in die Kosten-Nutzen-Analyse•10 Minuten
Optionale Lektüre - Einfache Einführung in die Kosten-Nutzen-Analyse•10 Minuten
Empfohlene Lektüre - Bei der Bewertung von Umweltprojekten führt eine Mischung aus Theorie, Logik und gesundem Menschenverstand zu besseren Ergebnissen•10 Minuten
Optionale Lektüre - INFFER (Investitionsrahmen für Umweltressourcen)•10 Minuten
1 Aufgabe•Insgesamt 30 Minuten
Die Wirtschaftlichkeit von Agrarumweltprojekten•30 Minuten
Regierungspolitik in der Landwirtschaft
Modul 6•2 Stunden abzuschließen
Moduldetails
Woche 6 schließt den Kurs mit einer Diskussion über Regierungspolitiken, die die Landwirtschaft unterstützen, Politiken, die die ländliche Umwelt schützen, Politiken mit Problemen und Rechtfertigungen für die Agrarpolitik ab.
Das ist alles enthalten
8 Videos8 Lektüren1 Aufgabe
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8 Videos•Insgesamt 50 Minuten
Video - Regierungspolitik in der Landwirtschaft•4 Minuten
Video - Politische Maßnahmen zur Unterstützung der landwirtschaftlichen Produktion•6 Minuten
Video - Maßnahmen für den Umweltschutz in der Landwirtschaft•3 Minuten
Video - Agrarpolitische Probleme: Preisstützung•9 Minuten
Video - Agrarpolitische Probleme: Biokraftstoffe•7 Minuten
Video - Rechtfertigungen für die Agrarpolitik•9 Minuten
Video - Nachbereitung des Kurses•4 Minuten
Video - Interview - Ross Kingwell, Australisches Innovationszentrum für Exportgetreide•8 Minuten
8 Lektüren•Insgesamt 80 Minuten
Optionale Betrachtung - Fields of Gold: Der Schleier über Europas Agrarsubventionen wird gelüftet•10 Minuten
Optionale Lektüre - Pannell-Diskussionen 259: Steigerung des ökologischen Nutzens•10 Minuten
Empfohlene Lektüre - Pannell Diskussion 266: Angebot und Nachfrage: Die Krise der Wolle•10 Minuten
Empfohlene Lektüre - Entkopplung von Zahlungen aus dem Agrarprogramm und der landwirtschaftlichen Produktion: Motivation, internationale Bemühungen und Lehren•10 Minuten
Optionale Lektüre - Das Problem mit den Biokraftstoffen: Kosten und Folgen der Ausweitung der Biokraftstoffnutzung in Großbritannien•10 Minuten
Optionale Lektüre - Pannell Discussions 22: Öffentliche Güter und öffentlicher Nutzen im NRM•10 Minuten
Optionale Lektüre - Pannell Discussions 35: Externalitäten und Marktversagen•10 Minuten
Weitere Informationen zum Studium der Agrarökonomie, der Ökonomie der natürlichen Ressourcen oder der Umweltökonomie an der University of Western Australia•10 Minuten
1 Aufgabe
Regierungspolitik in der Landwirtschaft•0 Minuten
Abschlussprüfung
Modul 7•1 Stunde abzuschließen
Moduldetails
Das ist alles enthalten
1 Aufgabe
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1 Aufgabe•Insgesamt 60 Minuten
Abschlussprüfung•60 Minuten
Dozent
Lehrkraftbewertungen
Lehrkraftbewertungen
Wir haben alle Lernenden um Feedback zu unseren Dozenten gebeten, ausgehend von der Qualität ihres Unterrichtsstils.
Die University of Western Australia (UWA) wurde 1911 gegründet und setzt weiterhin den Standard für andere westaustralische Universitäten. Mitarbeiter, Studenten und Absolventen der Universität haben auf staatlicher, nationaler und internationaler Ebene Anerkennung gefunden, und die UWA bestätigt weiterhin ihre Stellung als eine der führenden forschungsintensiven Universitäten Australiens. Die Führungskräfte und Forscher der UWA arbeiten mit drei nationalen und internationalen Netzwerken zusammen, der Group of Eight, Matariki und dem Worldwide Universities Network.
Warum entscheiden sich Menschen für Coursera für ihre Karriere?
Felipe M.
Lernender seit 2018
„Es ist eine großartige Erfahrung, in meinem eigenen Tempo zu lernen. Ich kann lernen, wenn ich Zeit und Nerven dazu habe.“
Jennifer J.
Lernender seit 2020
„Bei einem spannenden neuen Projekt konnte ich die neuen Kenntnisse und Kompetenzen aus den Kursen direkt bei der Arbeit anwenden.“
Larry W.
Lernender seit 2021
„Wenn mir Kurse zu Themen fehlen, die meine Universität nicht anbietet, ist Coursera mit die beste Alternative.“
Chaitanya A.
„Man lernt nicht nur, um bei der Arbeit besser zu werden. Es geht noch um viel mehr. Bei Coursera kann ich ohne Grenzen lernen.“
Bewertungen von Lernenden
4.7
562 Bewertungen
5 stars
77,75 %
4 stars
18,68 %
3 stars
2,31 %
2 stars
0,53 %
1 star
0,71 %
Zeigt 3 von 562 an
E
EG
5·
Geprüft am 8. März 2019
This course is highly informative for a beginner. The materials provided are so useful. I enjoyed the whole learning experience as an outsider from another field of knowledge.
R
RP
5·
Geprüft am 3. Juli 2021
The whole course gave me economic insight of the agriculture. Also, prepared me to see the agriculture projects and products from the economic perspective's. I thoroughly enjoyed the sessions.
N
NT
5·
Geprüft am 21. Dez. 2017
Excellent course and presenter! I is very useful to revise important economic and environmental concepts and also to learn more agriculture. It is very useful for me.Thanks Prof. David
Wann werde ich Zugang zu den Vorlesungen und Aufgaben haben?
Um Zugang zu den Kursmaterialien und Aufgaben zu erhalten und um ein Zertifikat zu erwerben, müssen Sie die Zertifikatserfahrung erwerben, wenn Sie sich für einen Kurs anmelden. Sie können stattdessen eine kostenlose Testversion ausprobieren oder finanzielle Unterstützung beantragen. Der Kurs kann stattdessen die Option "Vollständiger Kurs, kein Zertifikat" anbieten. Mit dieser Option können Sie alle Kursmaterialien einsehen, die erforderlichen Bewertungen abgeben und eine Abschlussnote erhalten. Dies bedeutet auch, dass Sie kein Zertifikat erwerben können.
Was erhalte ich, wenn ich das Zertifikat kaufe?
Wenn Sie ein Zertifikat erwerben, erhalten Sie Zugang zu allen Kursmaterialien, einschließlich der benoteten Aufgaben. Nach Abschluss des Kurses wird Ihr elektronisches Zertifikat zu Ihrer Erfolgsseite hinzugefügt - von dort aus können Sie Ihr Zertifikat ausdrucken oder zu Ihrem LinkedIn-Profil hinzufügen.
Ist finanzielle Hilfe verfügbar?
Ja. Für ausgewählte Lernprogramme können Sie finanzielle Unterstützung oder ein Stipendium beantragen, wenn Sie die Einschreibegebühr nicht aufbringen können. Wenn für das von Ihnen gewählte Lernprogramm eine finanzielle Unterstützung oder ein Stipendium verfügbar ist, finden Sie auf der Beschreibungsseite einen Link zur Beantragung.