在本课程中，我们将探讨生物学与艺术、商业和心理学的适用性和关系。首先，我们将讨论作为生物学基础实践的艺术，以及生物学作为一门科学如何解释我们如何与艺术互动，尤其是我们制作和聆听音乐的经历。接下来，我们将讨论生物学的业务、研究经费的筹措方式以及临床试验和人体研究的过程。然后，我们将探讨心理学和生物学交界处的两个主题：(1) 人类从受孕到成年的发展；(2) 认知如何影响我们对生物学问题的决策，以及根据我们对如何使用证据做出决策的了解，评估生物学证据的最佳实践。最后，我们将讨论教育问题，以及为什么循证教育对促进整体科学素养非常重要。