本课程旨在从公共卫生和医疗保健两个角度介绍人口健康。我们将研究社区健康需求评估的主要内容、使用方法，以及如何比较不同亚人群和不同时间的人口健康评估。我们还将探讨流行病学的来源和标准，据此选择高质量的数据源来估算人口健康指标，并选择循证干预措施来改善人口健康。最后，我们将设计支持人口健康改善阶段的多部门合作。 作为对人口健康的调查，本课程为希望了解该领域的学生提供了一个概览，也为希望继续学习人口健康方面其他课程的学生提供了良好的基础。 学习本课程后，您将能够： - 解释公共卫生和医疗保健的人口健康评估之间的差异。 - 概述社区健康需求评估（CHNA）的关键组成部分。
评估和改善社区健康
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本课程是 社会决定因素对健康的影响 专项课程 专项课程的一部分
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- 向行业专家学习新概念
- 获得对主题或工具的基础理解
- 通过实践项目培养工作相关技能
- 获得可共享的职业证书
该课程共有4个模块
在这篇关于人口健康的介绍中，我们将人口健康作为一个过程进行了全面定义，并开始介绍改善人口健康的主要方法。 我们还概述了美国《平价医疗法案》如何通过对人口健康实践的新要求，将改善人口健康、改善患者体验和降低成本这 "三重目标 "融入其中。 在医疗保健领域，我们描述了新的患者群体管理和群体医学方法如何开始解决两个已知的薄弱环节，即护理差距和护理过渡，这两个方面可能会对人群健康产生重大影响。 我们也开始认识到，医疗保健的设计并不是为了解决疾病的根本原因，如果社区要持续改善其人口健康状况，就需要新的思维方式。
涵盖的内容
7个视频5篇阅读材料1个作业1个讨论话题
在本周的单元中，我们将绘制影响人口健康的伙伴关系和相互联系网络。具体来说，我们总结了 "健康影响金字塔"，并研究了社区健康与社会、经济、环境因素之间的联系。在此基础上，我们将这些观点扩展到一个新的领域，即 "同一健康 "概念，它承认地球健康、动物健康和人类健康之间的相互关系。 为了让学习者能够衡量一个社区的健康状况，我们探讨了世界卫生组织的 100 项健康指标，并介绍了什么是真正好的人口健康指标。衡量人口健康状况的能力有助于我们将病人群体或社区中的弱势亚群体划分为不同的风险群体，这些群体将受益于不同的预防方法。本周的最后，我们将探讨《社区指南》（The Community Guide），这是社区预防服务特别工作组（Community Preventive Services Task Force）的产品。
涵盖的内容
8个视频1篇阅读材料1个作业2个讨论话题
衡量人口健康状况的能力有助于我们将社区内的病人群体或弱势亚群体划分为不同的风险群体，这些群体将受益于不同的预防方法。在本周的最后，我们将探讨《社区指南》--社区预防服务特别工作组的产品--它提供了关于最佳循证社区健康干预措施的系统回顾和建议。
涵盖的内容
7个视频1个作业2个讨论话题
在最后一周，我们将关注一种评估并开始计划改善社区健康的标准方法，即社区健康需求评估。我们将介绍社区健康需求评估的主要原则和过程步骤，包括一些很好的例子。 本周将完成最后一个项目，即为自己感兴趣的社区制定一个循证干预计划。
涵盖的内容
11个视频1篇阅读材料1次同伴评审
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