Troubles du spectre de l'autisme : diagnostic

位教师：Aurélie Bochet

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6个模块

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4.9

（821 条评论）

中级等级

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3 周在 10 小时一周

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该课程共有6个模块

Qu’est-ce que l’autisme ?

Comment reconnaître l’autisme ? Peut-on observer des signes d’autisme chez les bébés ? Ces questions vous interpellent ? C’est pourquoi nous avons créé ce MOOC qui réunit des experts du Trouble du Spectre de l’Autisme (TSA) et se base sur des faits scientifiquement prouvés. Dans ce cours en ligne et gratuit, vous allez comprendre comment se pose un diagnostic de TSA, avec quels outils, et sur la base de quelles observations. Vous apprendrez également à reconnaître les différents signes indicateurs d’un TSA chez les enfants, les adultes, mais aussi chez les bébés. Nous aborderons également ensemble les différentes étapes à suivre lorsqu’on annonce un diagnostic de TSA à une personne ou une famille. À l’aide d’extraits vidéo, nous vous illustrerons les symptômes de l’autisme et l’utilisation de différents outils. Vous aurez également l’occasion d’entendre les témoignages de parents d’enfants avec un TSA qui racontent leurs premières inquiétudes et leur parcours diagnostique. Que vous soyez un professionnel tel que médecin, psychologue, éducateur/trice, aide à la petite enfance ou proche aidant, vous trouverez les réponses à de nombreuses questions dans ce MOOC.

Ce module propose de retracer la naissance et l'évolution du Trouble du Spectre Autistique à travers l'Histoire de la psychiatrie. Nous évoquerons également l'évolution des critères diagnostiques du TSA, ainsi que l'évolution de l'étiologie.

涵盖的内容

13个视频7篇阅读材料2个作业1个讨论话题

13个视频总计92分钟

Bande-annonce du MOOC2分钟
Introduction4分钟
Présentation des différents modules1分钟
L'autisme dans son contexte historique7分钟
Victor dans la Forêt de l'Aveyron8分钟
La description de Bleuler et la différenciation entre autisme et schizophrénie infantile5分钟
De la schizophrénie infantile à l'autisme de Kanner8分钟
Kanner, entre innovation et débats11分钟
Faire reconnaître l'autisme: 30 ans de travail11分钟
Du DSM 4 au spectre du DSM 511分钟
Interview avec Joaquin Fuentes10分钟
Epidemiologie et l'évolution de l'étiologie4分钟
Conclusion du module 15分钟

7篇阅读材料总计200分钟

Syllabus10分钟
Bibliographie10分钟
Glossaire10分钟
📢 Informations préalables importantes: évaluations et sous-titres10分钟
Les premiers cas de Kanner90分钟
Article : "La bataille de l’autisme Réflexions sur un phénomène social contemporain" Hochmann 200960分钟
📢 Informations préalables importantes: évaluations et sous-titres10分钟

2个作业总计65分钟

Quiz d'entraînement sur l'historique de l'autisme20分钟
Quiz de validation du Module 145分钟

1个讨论话题总计10分钟

Apports de ce premier module sur l'historique de l'autisme10分钟

Ce module présente le parcours diagnostique des inquiétudes parentales aux critères diagnostiques de l'autisme. Nous présenterons également l'expression des symptômes à différents âges, ainsi que l'hétérogénéité au sein des Troubles du Spectre de l'Autisme.

涵盖的内容

14个视频3篇阅读材料2个作业1个讨论话题

14个视频总计152分钟

Premières inquiétudes parentales14分钟
Dépistage du TSA en cabinet par le pédiatre9分钟
Les critères diagnostiques de l'autisme8分钟
Le domaine de l'Affect Social13分钟
Le domaine des Comportements Restreints et Répétitifs11分钟
Les aspects sensoriels10分钟
L'autisme: de deux ans à l'âge scolaire12分钟
L'autisme Dans le cas d'un profil sévère13分钟
L'autisme: de l'adolescence à l'âge adulte16分钟
L'autisme : des troubles hétérogènes7分钟
Interview d'Isabel Smith sur l'hétérogénéité11分钟
Les talents dans les Troubles du Spectre de l'Autisme8分钟
Exemples de TSA atypique11分钟
Conclusion du module 23分钟

3篇阅读材料总计45分钟

Passage du livre : J’élève un enfant pas comme les autres: Retard mental, autisme, polyhandicap... (Eliez, 2015)20分钟
Les critères diagnostiques de l'autisme : DSM-IV et 515分钟
Témoignages de personnes connues avec TSA10分钟

2个作业总计75分钟

Quiz d'entraînement sur les signes et symptômes des TSA30分钟
Quiz de validation du Module 245分钟

1个讨论话题总计10分钟

L'idée de spectre (DSM-IV vs DSM5)10分钟

Dans ce module, nous présenterons les éléments qui constituent un bilan diagnostique complet, évoquant les outils de dépistage, les outils diagnostiques standardisés, ainsi que les examens complémentaires.

涵盖的内容

13个视频2篇阅读材料2个作业1个讨论话题

13个视频总计114分钟

Les étapes du bilan complet3分钟
Les différents outils5分钟
L'anamnèse15分钟
Les outils pour une anamnèse structurée - ADI-R12分钟
Les outils pour une anamnèse structurée - Vineland6分钟
Témoignage de parents sur les comportements adaptatifs9分钟
L'examen clinique10分钟
L'observation clinique structurée : émergence du langage13分钟
L'observation clinique structurée : évaluation de la conversation10分钟
Examens complémentaires9分钟
Le bilan logopédique6分钟
Le bilan génétique8分钟
Conclusion du module 32分钟

2篇阅读材料总计90分钟

Questionnaire M-CHAT80分钟
Consultation d'un site web10分钟

2个作业总计75分钟

Quiz d'entraînement sur les outils de dépistage et de diagnostic du TSA30分钟
Quiz de validation du module 345分钟

1个讨论话题总计10分钟

Différence entre observation des parents et du thérapeute10分钟

Ce module reviendra sur l'importance du diagnostic précoce et l'identification des groupes de jeunes enfants à risque pour les Troubles du spectre de l'Autisme. Ainsi, nous passerons en revue les signes prédicteurs des TSA chez les bébés.

涵盖的内容

10个视频3篇阅读材料2个作业1个讨论话题

10个视频总计92分钟

Pourquoi un diagnostic précoce ?10分钟
Les signes cliniques inquiétants7分钟
Groupes à risque11分钟
Récit d'un cas clinique13分钟
Les signes prédicteurs à 6, 9, 12 et 15 mois16分钟
Signes positifs vs négatifs5分钟
Les inquiétudes parentales5分钟
Le témoignage d'une maman4分钟
Observation clinique structurée chez les bébés13分钟
Conclusion du module 44分钟

3篇阅读材料总计170分钟

Consultation de site web10分钟
Early Identification of Autism Spectrum Disorder: Recommendations for Practice and Research (Zwaigenbaum & al, 2015)150分钟
Le dépistage précoce du trouble du spectre de l’autisme chez les jeunes enfants10分钟

2个作业总计75分钟

Quiz d'entraînement pour le module 430分钟
Quiz de validation du module 445分钟

1个讨论话题总计10分钟

Suivi des fratries10分钟

Dans ce module, nous passerons en revue les comorbidités liées à l'autisme, soit les autres troubles psychiatriques qui l'accompagnent fréquemment, ainsi que les diagnostics différenciels avec lesquels le TSA peut être confondu.

涵盖的内容

13个视频4篇阅读材料2个作业1个讨论话题

13个视频总计95分钟

Introduction aux concepts de comorbidité et de diagnostic différentiel dans les TSA6分钟
Les comorbidités psychiatriques fréquentes4分钟
Importance des outils standardisés pour évaluer les comorbidités9分钟
Recommandations aux cliniciens7分钟
Deux minutes d'interview de M. Joaquin Fuentes sur la question des comorbidités2分钟
Déficience intellectuelle dans le TSA8分钟
Diagnostic différentiel retard global du développement vs. TSA dans la petite enfance11分钟
TDAH et TSA ; Overlap cognitif, neurobiologique et génétique5分钟
Impact clinique de la comorbidité TSA-TDAH et évaluation du TDAH chez un enfant avec TSA7分钟
Troubles anxieux dans le TSA8分钟
Introduction aux troubles de l'humeur dans le TSA4分钟
Comorbidité entre TSA et troubles du spectre psychotique9分钟
Diagnostic différentiel entre TSA et troubles du spectre psychotique et évaluation de la psychose8分钟

4篇阅读材料总计95分钟

Powerpoint sur les critères diagnostics des comorbidités fréquentes aux TSA10分钟
Lecture à choix30分钟
Psychosis in autism: comparison of the features of both conditions in a dually affected cohort45分钟
Powerpoint avec les points principaux du module 510分钟

2个作业总计75分钟

Quiz d'entraînement du module 530分钟
Quiz de validation du module 545分钟

1个讨论话题总计10分钟

Le phénomène du "diagnostic overshadowing"10分钟

Ce module propose de détailler le retour diagnostique aux parents, soit comment accueuillir la famille, annoncer le diagnostic et proposer un suivi adapté.

涵盖的内容

8个视频2篇阅读材料2个作业1个讨论话题

8个视频总计54分钟

Les impacts d'une annonce de diagnostic11分钟
La polémique autour du diagnostic et l'importance du lien15分钟
Deux minutes d'interview de M. Joaquin Fuentes sur la question du diagnostic2分钟
Les étapes du bilan et le signalement par le pédiatre5分钟
La première rencontre et l'implication des parents tout au long du bilan2分钟
Les étapes de l'annonce diagnostique6分钟
Les questions fréquentes des parents, les réticences et les recommandations6分钟
Conclusion du module 62分钟

2篇阅读材料总计25分钟

Passage du livre : J’élève un enfant pas comme les autres: Retard mental, autisme, polyhandicap... (Eliez, 2015)15分钟
Passage du livre : J’élève un enfant pas comme les autres: Retard mental, autisme, polyhandicap... (Eliez, 2015)10分钟

2个作业总计75分钟

Quiz d'entraînement pour le module 630分钟
Quiz de validation du module 645分钟

1个讨论话题总计10分钟

Discussion sur le fait de poser un diagnostic10分钟

位教师

授课教师评分

4.9 (280个评价)

Aurélie Bochet

University of Geneva

1 门课程29,473 名学生

Martin Debbané

University of Geneva

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University of Geneva

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学生评论

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已于 Mar 6, 2023审阅

Excellent cours très structuré, avec de nombreuses illustrations et vignettes cliniques. Interventions de parents et de cliniciens tout au long de ce cours.

已于 Aug 10, 2020审阅

j'ai adoré ce cours, merci pour tous les intervenantes et intervenants, c'est tès bien fait et très pédagogique. pourrait on connaitre la musique qui accompagne les vidéos ? merci et à bientot.

已于 Sep 2, 2025审阅

structuré, riche, pragmatique, j'ai apprécié ce MOOC qui m'a enrichit notamment dans la compréhension de l'histoire et le parcours jusqu'au retour de diagnostic. Merci

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