来自加泰罗尼亚、比利时和威尔士的七个欧洲合作伙伴共同开展了由伊拉斯谟+资助的全球能力 "全球思考 "项目。该项目旨在通过开发和试行实用的课堂活动来解决以下研究问题：什么是全球能力，如何有效地学习全球能力？

全球思考 "项目通过国际合作，探索如何在课堂上定义、教授、学习和衡量全球能 力。因此，本培训课程面向学校教师和其他学校相关人员。课程的重点是增强学校教师实施有关全球能力的跨学科项目的能力，并通过开放式在线平台提供。课程分为五个模块。第一个模块是关于全球能力的跨文化理论、理论框架和相关研究的概述。第二个模块以原则和战略为基础。第三个模块涉及方法论和全球能力计划的开发。第四模块是基于项目的学习。课程的最后一个模块包括设计一个在课堂上实施的全球能力项目。教师可以决定他们需要开展哪些工作来实现目标。通过这种方式，他们可以决定需要开展哪些模块的工作，但开发一个最终项目来发展所有模块可能会很有趣。这可以让教师对我们的学科和全球能力的发展有更深入的了解和思考。