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口腔种植学（Implant Dentistry）

口腔种植学（Implant Dentistry）

位教师：Nikos Mattheos

5,644 人已注册

包含在中

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5个模块

深入了解一个主题并学习基础知识。

115 条评论

中级等级

需要一些相关经验

3 周完成

在 10 小时一周

灵活的计划

自行安排学习进度

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作业

17 项作业

授课语言：中文（简体）

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该课程共有5个模块

口腔种植学是口腔教育中较新的学科。虽然现在我们都有共识，种植⽛相关的理论知识，⽆论是治疗⽅案的规划，还是后期的随访和维护，对于每⼀个职业⽛医都⾮常重要。然⽽，在当下全球的口腔医学本科培养体系中，它的覆盖程度还远远落后于其重要性。

在此背景下，香港大学口腔医学院联合⾹港⼤学的线上教育专业团队，历时⼀年有余，设计并制作了这门为期五周的⽹络公开课，旨在传播以循证医学为基础的，客观、全⾯的⽛种植学相关知识。这门课程⾯向全球，双语教学，完全免费。学员将在20 多位全球领先的种植学专家的带领下，完成五个模块，系统地学习⽛种植学。

什么是种植学？这一学科如何开始，又是经历了什么重大突破发展到现在的阶段？什么样的种植体更有益于我们的患者？本模块中，我们将回顾骨结合背后的基本生物学概念，以及其对临床决策的影响。

涵盖的内容

12个视频6篇阅读材料3个作业8个讨论话题

12个视频总计60分钟

欢迎来到全球首门口腔种植学慕课！ 2分钟
第一模块简介 1分钟
什么是种植牙？ 9分钟
天然牙和种植牙－生物学相似性和不同点 5分钟
天然牙和种植牙－相似性和不同点 4分钟
骨结合的生物学基础 5分钟
种植体表面处理对成骨的影响 8分钟
我的第一颗种植牙 4分钟
生物机械力学的发展－短种植体和窄径种植体 6分钟
种植体的选择 6分钟
牙种植学的演变和重要概念 5分钟
第一周总结 5分钟

6篇阅读材料总计60分钟

欢迎来到全球首门口腔种植学慕课！ 10分钟
课程信息 10分钟
学习目标和延伸阅读 10分钟
学习目标和延伸阅读 10分钟
我的第一颗种植牙病例（第一周）－认识你的患者 10分钟
学习目标和延伸阅读 10分钟

3个作业总计90分钟

1.1 30分钟
1.2 30分钟
1.3 30分钟

8个讨论话题总计80分钟

你为什么对口腔种植学慕课感兴趣？ 10分钟
天然牙和种植牙 10分钟
我的第一颗种植牙－经验分享 10分钟
骨结合的生物学基础和种植体表面处理 10分钟
我的第一颗种植牙病例（第一周）－吉娜 10分钟
我的第一颗种植牙病例（第一周）－贾斯汀 10分钟
我的第一颗种植牙病例（第一周）－玛丽 10分钟
种植体的选择和发展 10分钟

患者选择和治疗计划是种植牙成功的基石。本模块中，我们将评估所有系统性，解剖学和行为上的风险，并帮助你设计综合治疗计划中的所有步骤，以满足患者的实际需求。

涵盖的内容

10个视频6篇阅读材料3个作业6个讨论话题

10个视频总计53分钟

第二模块简介 1分钟
“Begin with the end in mind" 以终为始 6分钟
"Put first things first"要事第一 2分钟
制定治疗计划 6分钟
解剖学：上颌骨 7分钟
解剖学：下颌骨 8分钟
系统性的评估风险 1 5分钟
系统性的评估风险 2 4分钟
评估患者的治疗期望 6分钟
第二周总结 7分钟

6篇阅读材料总计60分钟

学习目标和延伸阅读 10分钟
学习目标和延伸阅读 10分钟
学习目标和延伸阅读 10分钟
我的第一颗种植牙病例（第二周）－吉娜 10分钟
我的第一颗种植牙（第二周）－病例贾斯汀 10分钟
我的第一颗种植牙病例（第二周）－玛丽 10分钟

3个作业总计90分钟

2.1 30分钟
2.2 30分钟
2.3 30分钟

6个讨论话题总计60分钟

你的种植治疗宗旨 10分钟
种植牙相关的局部解剖学 10分钟
种植牙手术前患者评估 10分钟
我的第一颗种植牙病例（第二周）－吉娜 10分钟
我的第一颗种植牙病例（第二周）－贾斯汀 10分钟
我的第一颗种植牙病例（第二周）－玛丽 10分钟

第3模块的课程将关注种植体的植入。我们将讨论植入方案，以及常见的重要临床决定，例如种植体植入的时间等。我们还将探讨在后期手术治疗期间的预期，包括并发症和风险。除了理论知识，本模块还包含一系列临床应用视频，详细介绍手术设置，手术技术，植入步骤和缝合技术等。

涵盖的内容

20个视频7篇阅读材料4个作业7个讨论话题

20个视频总计112分钟

第三模块简介 1分钟
选择恰当的种植时机和方案 7分钟
引导性组织再生的生物学原则 10分钟
前牙美学区的引导骨再生方案 8分钟
牙种植手术中的自体骨移植技术 (*新增内容) 8分钟
上后牙区种植牙 (*新增内容) 6分钟
上颌窦内提 (*新增内容) 6分钟
上颌窦外提 (*新增内容) 3分钟
种植牙手术：缝合技术 1 8分钟
种植牙手术：缝合技术 2 9分钟
手术后的康复过程 4分钟
手术后并发症 8分钟
牙种植手术的准备工作：基本配置 6分钟
牙种植手术的准备工作：器械（手术医生） 4分钟
牙种植手术的准备工作：器械（助理医生） 2分钟
牙种植手术的准备工作：消毒流程 2分钟
牙种植手术的准备工作：总结 1分钟
一步一步学习牙种植手术：简单病例 7分钟
一步一步学习牙种植手术：引导性骨再生技术 5分钟
第三周总结 7分钟

7篇阅读材料总计70分钟

学习目标和延伸阅读 (*包含新增内容) 10分钟
学习目标和延伸阅读 10分钟
学习目标和延伸阅读 10分钟
学习目标和延伸阅读 10分钟
我的第一颗种植牙病例（第三周）－吉娜 10分钟
我的第一颗种植牙病例（第三周）－贾斯汀 10分钟
我的第一颗种植牙病例（第三周）－玛丽 10分钟

4个作业总计120分钟

3.1 30分钟
3.2 30分钟
3.3 30分钟
3.4 30分钟

7个讨论话题总计70分钟

微创植入手术方案 10分钟
手术缝合和术后愈合 10分钟
种植牙手术术前准备 10分钟
种植牙手术过程 10分钟
我的第一颗种植牙病例（第三周）－吉娜 10分钟
我的第一颗种植牙病例（第三周）－贾斯汀 10分钟
我的第一颗种植牙病例（第三周）－玛丽 10分钟

在第四模块，我们将回顾种植体修复的主要途径和选择：单冠，固定桥或义齿。我们将讨论重要的临床选择：螺丝固位还是粘结固位，种植水平还是基台水平。我们还将研究临床应用的具体，学习种植体的取模技术，准备临时修复，以及如何利用这些技巧，达到最佳的美学效果。

涵盖的内容

15个视频7篇阅读材料4个作业7个讨论话题

15个视频总计64分钟

第四模块简介 1分钟
修复方式 1 1分钟
修复方式 2 3分钟
修复体的固位方式：螺丝固位还是粘结固位？ 2分钟
种植体水平还是基台水平？ 5分钟
无牙颌患者的修复：种植体支持的固定修复 8分钟
无牙颌患者的修复：下颌覆盖义齿 5分钟
口腔取模 4分钟
即刻负重 5分钟
种植体支持下的过渡义齿修复 9分钟
粘固技术 2分钟
单颗种植体的取模 5分钟
全口义齿即刻负重（临床案例） 5分钟
使用临时修复体进行软组织塑形（临床案例） 4分钟
第四周总结 5分钟

7篇阅读材料总计70分钟

学习目标和延伸阅读 10分钟
学习目标和延伸阅读 10分钟
学习目标和延伸阅读 10分钟
学习目标和延伸阅读 10分钟
我的第一颗种植牙病例（第四周）－吉娜 10分钟
我的第一颗种植牙病例（第四周）－贾斯汀 10分钟
我的第一颗种植牙病例（第四周）－玛丽 10分钟

4个作业总计120分钟

4.1 30分钟
4.2 30分钟
4.3 30分钟
4.4 30分钟

7个讨论话题总计70分钟

种植牙修复的治疗决策和修复方法 10分钟
种植牙相关的修复技术和方案 10分钟
取模技术和即刻负重 10分钟
修复过程 10分钟
我的第一颗种植牙病例（第四周）－吉娜 10分钟
我的第一颗种植牙病例（第四周）－贾斯汀 10分钟
我的第一颗种植牙病例（第四周）－玛丽 10分钟

种植体毫无疑问是“高维护”设备！在这个模块中，我们将讨论如何设计个性化，循证的策略，以保持种植体的长期健康和功能。我们还将回顾最常见的技术和生物学并发症，并讨论预防策略，早期诊断和管理技术。同时，我们将探讨一些尖端的技术和新趋势，包括在组织工程和再生中使用数字技术，在植入程序中使用动态导航和数字化工作流程等，这些趋势可能改变种植牙的未来。

涵盖的内容

10个视频6篇阅读材料3个作业7个讨论话题

10个视频总计50分钟

第五模块简介 2分钟
种植体周围软组织炎症 7分钟
机械工艺方面的并发症 4分钟
软组织工程和再生技术 4分钟
导航技术在种植牙中的运用 7分钟
数字化技术在牙种植学中的运用 9分钟
使用数字技术的仿真模拟 (*新增内容) 4分钟
如何给种植牙做影像学检查 1 3分钟
如何给种植牙做影像学检查 2 3分钟
第五周总结 7分钟

6篇阅读材料总计60分钟

学习目标和延伸阅读 10分钟
学习目标和延伸阅读 10分钟
学习目标和延伸阅读 10分钟
我的第一颗种植牙病例（第五周）－吉娜 10分钟
我的第一颗种植牙病例（第五周）－贾斯汀 10分钟
我的第一颗种植牙病例（第五周）－玛丽 10分钟

3个作业总计90分钟

5.1 30分钟
5.2 30分钟
5.3 30分钟

7个讨论话题总计70分钟

术后维护 10分钟
数字化工作流程和传统工作流程 10分钟
数字化科技和种植牙 10分钟
维护期种植牙的影像学 10分钟
我的第一颗种植牙病例（第五周）－吉娜 10分钟
我的第一颗种植牙病例（第五周）－贾斯汀 10分钟
我的第一颗种植牙病例（第五周）－玛丽 10分钟

位教师

授课教师评分

(18个评价)

Nikos Mattheos

The University of Hong Kong

2 门课程 70,321 名学生

提供方

The University of Hong Kong

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The University of Hong Kong
Implant Dentistry
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Felipe M.

自 2018开始学习的学生

''能够按照自己的速度和节奏学习课程是一次很棒的经历。只要符合自己的时间表和心情，我就可以学习。'

Jennifer J.

自 2020开始学习的学生

''我直接将从课程中学到的概念和技能应用到一个令人兴奋的新工作项目中。'

Larry W.

自 2021开始学习的学生

''如果我的大学不提供我需要的主题课程，Coursera 便是最好的去处之一。'

Chaitanya A.

''学习不仅仅是在工作中做的更好：它远不止于此。Coursera 让我无限制地学习。'

学生评论

5 stars
94.78%
4 stars
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2 stars
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已于 Sep 23, 2017审阅

If the teaching videos were more sufficent , it would be better .

已于 Sep 10, 2019审阅

very great.I hope the courses can become more sufficiantian

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Both English and simplified Chinese subtitles are available for all video lectures in the course.

Each Weekly Module is divided into 3 to 4 Lessons, depending on the content area and topics. Each Module includes Learning Objectives, Further Reading materials for the week and Discussion Prompt questions in the discussion forum.

Each individual Lesson in the Weekly Module contains 3 to 4 video lecture videos and an automated assessment of Multiple Choice questions for knowledge consolidation.

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