Yonsei University
在韩国语境中重新塑造上帝
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在韩国语境中重新塑造上帝

Soo-Young Kwon

位教师:Soo-Young Kwon

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深入了解一个主题并学习基础知识。
4.8

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无需具备相关经验
7 小时 完成
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作业

5 项作业

授课语言:英语(English)

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该课程共有5个模块

本课程的主要目标是通过探索韩国的各种上帝形象,了解韩国新教教会和本土神学的快速增长和蓬勃发展。第一单元的重点是当代神学在方法论上的一个重要转变,即从概念智力到人类想象力的转变。

涵盖的内容

6个视频1篇阅读材料1个作业

第二单元将通过对弗洛伊德精神分析学说的全面理解,讨论一个人作为父亲的上帝形象的形成,因为许多精神分析理论家都认为,一个人早期的父母关系经历对其自身上帝形象的形成有着不可避免的、无意识的影响。

涵盖的内容

5个视频1篇阅读材料1个作业

模块 3 将研究韩国文化背景下的天主形象,重点是韩国儒家对 "天"(Chon)的理解。注意到 "Chon"(天)的集体(文化)表征,将讨论在韩国新教教会的形成过程中上帝的超验和内在形象之间的相互作用。

涵盖的内容

5个视频1篇阅读材料1个作业

模块 4 的重点是郭培兰提出的 "对话想象力 "释经法,其中韩国民宗神学加强了神学想象力的力量。本单元将展示在韩国民宗神学中,上帝的内在形象是如何成为韩国基督教社会运动的中心主题的。

涵盖的内容

5个视频1篇阅读材料1个作业

最后一个单元将首先探讨萨满教信仰如何通过韩国的五旬节运动影响基督教的医治事工。该单元将表明,韩国五旬节派和解放派都可以将上帝解释为灵,以此作为其神学想象的基本依据。

涵盖的内容

5个视频1篇阅读材料1个作业

位教师

授课教师评分
4.9 (24个评价)
Soo-Young Kwon
Yonsei University
1 门课程6,419 名学生

提供方

Yonsei University

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Felipe M.
自 2018开始学习的学生
''能够按照自己的速度和节奏学习课程是一次很棒的经历。只要符合自己的时间表和心情,我就可以学习。'
Jennifer J.
自 2020开始学习的学生
''我直接将从课程中学到的概念和技能应用到一个令人兴奋的新工作项目中。'
Larry W.
自 2021开始学习的学生
''如果我的大学不提供我需要的主题课程,Coursera 便是最好的去处之一。'
Chaitanya A.
''学习不仅仅是在工作中做的更好:它远不止于此。Coursera 让我无限制地学习。'

学生评论

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已于 Nov 28, 2020审阅

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已于 Jul 4, 2020审阅

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已于 Jun 28, 2020审阅

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