2015 年,联合国推出了 17 项可持续发展目标(SDGs)。这些目标由 193 个会员国通过,代表着国际社会在将人类引入可持续发展轨道方面迈出的重要一步。在本课程中,您将了解可持续发展的历史概况,以及可持续发展目标的全面介绍--它们是什么、如何衡量进展情况,以及可持续发展目标与支持人类的全球系统管理有何关联。课程将研究各种社会行动者如何响应和实施可持续发展目标。
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该课程共有3个模块
在第一个模块中,我们将向您介绍可持续发展的概念、其根源和发展历史。我们将更详细地概述可持续发展目标的框架,并讨论这些目标与以往国际协议的不同之处、如何衡量进展情况以及目标之间的相互联系。我们将以粮食系统为例,说明可持续发展目标如何与全球系统相关,如何通过国际合作在全球系统中实施。
涵盖的内容
3个视频3篇阅读材料1个作业1个讨论话题
在第二单元中,我们将更详细地了解人类活动在地球层面影响地球的科学证据。您将了解 "人类世 "和 "行星边界 "的概念。生物圈(所有生物体或 "生物多样性")对于建立我们在地球上所享有的环境条件来说,可以说与气候一样重要,甚至比气候更重要,但受到的关注却要少得多。因此,本模块将重点关注监测和管理人类对气候和生物多样性的影响,以及未能实现可持续发展目标中与气候和生物多样性有关的目标可能产生的后果。
涵盖的内容
3个视频2篇阅读材料1个作业1个讨论话题
上一单元侧重于人类活动对地球系统生物物理组成部分的影响,而最后一节则首先侧重于人类自身的状况,以及侧重于改善这种状况的可持续发展目标。您将了解到建立在 "行星边界 "框架基础上的 "圆环经济学 "概念。最后,本模块将探讨实施现状,并举例说明不同的行动者如何参与实现目标的全球努力。
涵盖的内容
3个视频4篇阅读材料1个作业2个讨论话题
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学生评论
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已于 Jun 12, 2019审阅
I learnt a whole lot from this course. I gained new knowledge, learned new terms that would forge my future studies. I know more about the SDGs than I did before this course. Thank you for this!
已于 Sep 13, 2020审阅
The Course really helped me understand the various aspects of Sustainable development better and how different factors or societal actors can come together and help work on the goals.
已于 Apr 28, 2020审阅
Including more case studies on implementation mechanisms, as well as an update on where we stand, now, in 2020, five years after the establishment of goals, would make the course more practical.
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