在本课程中,我们将在本专业之前课程的基础上,重点学习与公共卫生监测相关的一些非常特殊的技能。我们将学习如何最大限度地利用监测数据分析,特别侧重于解释时间趋势数据,以检测时间畸变以及监测数据背景下的人、地点和时间。我们还将探讨监控数据的展示策略,以及影响其使用的一些复杂的法律因素。然后,我们将把注意力转向对非传染性慢性疾病的监测,以及如何利用这些数据来支持预防工作。最后,我们将探讨特殊的监测系统,如综合征监测、抗菌药耐药性和事件相关监测。本课程专为公共卫生从业人员设计,重点是那些在市、地区、州、省甚至国家公共卫生机构从事健康监测工作的人员。我们确实认为,本课程将帮助那些对健康监测感兴趣的人了解公共卫生实际工作中使用的方法。


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- 向行业专家学习新概念
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- 获得可共享的职业证书

该课程共有4个模块
在第一个模块中,我们将重点讨论健康监测中使用的分析方法。具体来说,我们将讨论如何解释作为健康监测计划一部分的时间趋势数据,以及用于检测时间畸变的策略。此外,我们还将在之前关于描述性流行病学的专业课程的基础上,重点讨论如何在监测数据的背景下将其用于分析人、地点和时间。我真的想在整个模块中强调我们如何经常利用监测数据来分析复杂问题,但我也想谈谈数据集中存在的一些局限性。
涵盖的内容
9个视频1篇阅读材料1个作业1个讨论话题
在本模块中,我们将探讨监测数据的展示策略,以及影响健康监测数据使用的一些复杂的法律因素。现在,监测数据与研究数据有本质区别。在调查研究中,人们会就如何使用他们的数据提供明确的同意。而监测数据的收集并不包括明确的同意。因此,有非常具体的法律来规范如何以及应该如何使用这些数据来推动公共卫生计划。我们还将讨论健康监测中的沟通策略,因为健康监测数据的信息传递是非常敏感的,我们还将讨论与沟通这些数据相关的建议。
涵盖的内容
7个视频1个作业2个讨论话题
因此,我们今天要从传染性疾病转向非传染性疾病,也就是常说的慢性病。我将介绍一些用于指导慢性病监测的框架和方法,然后重点举出从癌症到心血管健康系统的不同例子。让我们回到古利博士课程 "监测系统 "中的监测周期:基石 "课程中的监测周期,我将介绍这些慢性病监测系统如何在有效沟通的情况下真正影响慢性病预防策略。在这里,我们将再次重点讨论沟通这些复杂问题的方法,然后举例说明如何在慢性疾病的背景下应用沟通框架。
涵盖的内容
8个视频1个作业1个讨论话题
在本模块中,我将讨论一些真正有趣的特殊监测系统。虽然对传染病和非传染性疾病采用标准化的方法从根本上说是重要的,但也有一些健康问题并不能很好地归入这些框框中,而正是在这种情况下,这些特殊监测系统才能真正发挥重要作用。正如你们所看到的,有一个处理问题的框架或方法仍然是相关的,但这些方法确实是针对手头的问题量身定制的。我们将首先讨论综合征监测系统,包括何时使用以及如何设计。然后,我们将真正评估指标监测系统与事件驱动监测系统之间的差异。 然后,我们将继续讨论抗微生物耐药性监测系统,然后更详细地讨论与事件相关的监测系统。
涵盖的内容
9个视频1个作业1个讨论话题
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已于 May 5, 2020审阅
I learned so much that I applied to my current skill.
已于 Nov 20, 2024审阅
Nicely Complied, informative with appropriate examples and case discussions
已于 Apr 20, 2020审阅
It's a wonderful course for anyone with interest in gaining additional knowledge in Public Health.
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