学生对 Pontificia Universidad Católica de Chile 提供的 Hacia una práctica constructivista en el aula 的评价和反馈
课程概述
热门审阅
NH
Aug 15, 2020
Excelente la forma en que es llevada el curso y me encanto poder interactuar con otros Docentes y que nos evaluáramos entre nosotros para conocer otras formas y tipos de Trabajo, excelente idea.
MP
Oct 9, 2020
Muchas gracias. Un tema importante para estos tiempos. He aprendido que el constructivismo es un cambio importante para aplicarlo y transformar la educación en estos tiempos de innovación.
801 - Hacia una práctica constructivista en el aula 的 809 个评论(共 809 个)
创建者 Claudia D E S
•May 30, 2020
El curso está bien estructurado; sin embargo, hace falta una evaluación más estricta y formal. No sólo basta con la coevaluación, sino que también de comentarios y retroalimentaciones de los mismos profesores que imparten el curso.
创建者 Francisco M M
•Apr 28, 2020
Se requiere mejorar los recursos que se proponen y el tono de la voz del profesor en ratos hace parecer que nos está llamando la atención.
创建者 Dulce O
•Feb 27, 2020
ME ENCANTO EL CURSO, ES MUY DINÁMICO Y TE ENSEÑA MUY BIEN EL PROFESOR, EL PROBLEMA PARA MÍ ES QUE EL CURSO NO CUENTA CON VALIDEZ OFICIAL
创建者 Juan M G S
•Nov 3, 2017
buen curso, un poco tedioso pero aporta una concepción de las bases del aprendizaje
创建者 YULLY A P M
•Jan 18, 2016
No me gustó mucho, habían contenidos bastante obvios y aburridos
创建者 Álvaro A L M
•Jan 24, 2022
Lo único con lo que no estoy de acuerdo, es que no hay un tutor o docente para guiarnos y retroalimentarnos sobre las tareas.
创建者 RUTH M G H
•Mar 21, 2022
Desgraciadamente, la informacion no concuerda con la educacion universitaria, no esta actualizado, los ejemplos son burdos, el ponente habla con modismos de su region, si es un curso internacionalno deberia utilizar estas palabras. La presentacion del docente es importante, no tiene chispa para apoyar a los docentes a seguir en este tema, mucha informacion no importante y evaluaciones que no tienen que ver con lo que dice en la clase
创建者 David E J F
•Oct 5, 2015
Deja mucho que desear el proceso de evaluación: los cuestionarios me parecen contraproducentes, capciosos y el instructor debería analizarlos para darse cuenta que el proceso de enseñanza que lleva a cabo en nada abona para la resolución de sus terribles cuestionarios o test.
创建者 DIANA M R F
•Feb 27, 2022
No me agradó, y tampoco me parece adecuado que las actividades sean calificadas entre alumnos