La philosophie, la science et la religion marquent trois des modes les plus fondamentaux de réflexion sur le monde et la place que nous y occupons. Ces modes sont-ils incompatibles ? En d'autres termes, est-il intellectuellement responsable de "choisir son camp" et de s'identifier à l'une de ces approches à l'exclusion des autres ? Ou bien sont-ils complémentaires ou se soutiennent-ils mutuellement ? Comme c'est généralement le cas pour des questions d'une telle ampleur, le diable se cache dans les détails. Par exemple, il est important de déterminer ce qui distingue réellement chacune de ces manières de s'interroger sur le monde. Ce cours, intitulé "Science et philosophie", est le premier d'une série de trois cours en ligne sur la philosophie, la science et la religion. Le premier lancement est désormais fermé aux inscriptions. Nous lancerons une nouvelle version du cours en juillet 2018. Le cours abordera quatre thèmes, chacun présenté par des conférenciers invités : 1. La science et la religion sont-elles en conflit ? (Professeur Michael Murray, Franklin & Marshall) 2. Neuroscience et libre arbitre (Professeur Al Mele, Florida State) 3. Créationnisme et biologie évolutive : science ou pseudo-science ? (Dr Mark Harris et Dr David de Pomerai, Université d'Edimbourg) 4. Les affirmations scientifiques constituent-elles des vérités absolues ? (Professeur Martin Kusch, Université de Vienne) Les deuxième et troisième cours de la série Philosophie, science et religion sont "Philosophie et religion" et "Religion et science". Ils peuvent être suivis dans n'importe quel ordre et le fait de suivre les trois cours vous permettra d'acquérir une compréhension plus large de ce sujet fascinant. Cherchez :
- Philosophie, science et religion II : Philosophy and Religion - Philosophy, Science and Religion III : Religion and Science Regardez notre bande-annonce pour en savoir plus : https://youtu.be/OifqTI5VKek Vous pouvez également nous suivre sur Twitter à l'adresse https://twitter.com/EdiPhilOnline et vous pouvez suivre le hashtag #psrmooc Les apprenants peuvent faire une demande d'aide financière directement auprès de Coursera pour les aider à couvrir le coût d'accès au cours complet et à obtenir un certificat pour avoir terminé le cours avec succès.
Dans ce module, le Dr Orestis Palermos propose une brève introduction et une vue d'ensemble des thèmes clés qui seront abordés dans le cours "Science et philosophie".
Inclus
1 vidéo1 lecture1 sujet de discussion
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1 vidéo•Total 4 minutes
Présentation du cours par le Dr. Orestis Palermos•4 minutes
1 lecture•Total 10 minutes
Manuel d'accompagnement : Philosophie, science et religion pour tous•10 minutes
1 sujet de discussion•Total 10 minutes
Présentez-vous•10 minutes
Neurosciences et libre arbitre
Module 2•3 heures à terminer
Détails du module
Dans ce module, le professeur Al Mele présente des expériences qui prétendent démontrer que le libre arbitre n'existe pas. Il présente ensuite trois critiques de cette interprétation des faits.
Inclus
7 vidéos5 lectures5 devoirs1 évaluation par les pairs1 sujet de discussion
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Al Mele - Libre arbitre et neurosciences•10 minutes
Le libre arbitre - Encyclopédie philosophique de Stanford•10 minutes
Podcasts•10 minutes
5 devoirs•Total 20 minutes
1 : L'expérience de Libet•5 minutes
2 : Observer les changements dans le cerveau•5 minutes
3 : Les trois études présentées posent-elles un problème ?•5 minutes
4 : Le point de non-retour•0 minutes
5 : Études Libet•5 minutes
1 évaluation par les pairs•Total 60 minutes
La science démontre-t-elle que le libre arbitre n'existe pas ?•60 minutes
1 sujet de discussion•Total 10 minutes
Le fait que nous ayons ou non le libre arbitre a-t-il une importance ?•10 minutes
La science et la religion sont-elles en conflit ?
Module 3•5 heures à terminer
Détails du module
Conférencier invité : Dr Michael Murray. La science et la religion sont-elles compatibles l'une avec l'autre ? Sont-elles incompatibles ? Que signifient ces questions et comment y répondre ? Les outils philosophiques sont utiles pour progresser sur ces questions très importantes. Dans ce module, le Dr Michael Murray propose une analyse philosophique de la question complexe et facilement incomprise de la relation entre la science et la religion.
Inclus
7 vidéos2 lectures3 devoirs1 évaluation par les pairs
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7 vidéos•Total 50 minutes
Contradiction de principe•12 minutes
Absence de conflit de principe•9 minutes
Potentiellement conflictuel•7 minutes
La science peut-elle soutenir les croyances religieuses ?•6 minutes
Un défi théorique•7 minutes
Le défi de la psychologie évolutionniste•10 minutes
Résumé•1 minute
2 lectures•Total 30 minutes
Autres lectures sur la religion et la science•0 minutes
[Tom McLeish sur la théologie de la science•30 minutes
3 devoirs•Total 90 minutes
1 : Définition de la science•30 minutes
2 : La relation entre la science et la religion•30 minutes
3 : Psychologie évolutive•30 minutes
1 évaluation par les pairs•Total 120 minutes
Question de rédaction évaluée par les pairs•120 minutes
Les affirmations scientifiques constituent-elles des vérités absolues ?
Module 4•6 heures à terminer
Détails du module
Conférencier invité : Professeur Martin Kusch. Ce module se concentre sur un défi central pour la connaissance scientifique : Existe-t-il des affirmations scientifiques absolument vraies, ou sont-elles toutes vraies par rapport au système de pensée qui les a générées ? Si nous acceptons cette dernière hypothèse, cela vaut-il également pour toutes les affirmations que nous pourrions faire, y compris dans les domaines de la philosophie et de la religion ?
Inclus
5 vidéos3 lectures3 devoirs1 évaluation par les pairs1 sujet de discussion
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5 vidéos•Total 71 minutes
Qu'est-ce que le relativisme ?•6 minutes
La sociologie des sciences•19 minutes
Kuhn et la structure des révolutions scientifiques•11 minutes
Relativisme et science•18 minutes
L'avenir du relativisme dans l'étude de la science•17 minutes
3 lectures•Total 45 minutes
[Conférence vidéo] Stathis Psillos sur le réalisme scientifique•45 minutes
Autres lectures sur le relativisme•0 minutes
Podcasts, interviews et vidéos•0 minutes
3 devoirs•Total 90 minutes
1 : Les relativistes en matière de moralité•30 minutes
2 : Karl Popper et la rationalité scientifique•30 minutes
3 : Paul Feyerabend, l'expérience scientifique et le théoricien•30 minutes
1 évaluation par les pairs•Total 120 minutes
Question de rédaction évaluée par les pairs•120 minutes
1 sujet de discussion•Total 10 minutes
Un désaccord sur un sujet constitue-t-il une bonne raison d'être relativiste sur le sujet en question ?•10 minutes
Evolution et créationnisme
Module 5•5 heures à terminer
Détails du module
Mark Harris présente l'histoire des points de vue créationnistes et ce que les différentes approches créationnistes affirment à propos de l'évolution. Le professeur David de Pomerai explique ensuite ce qu'est la biologie évolutive.
Inclus
14 vidéos5 lectures11 devoirs1 évaluation par les pairs2 sujets de discussion
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14 vidéos•Total 46 minutes
Introduction•4 minutes
La création du créationnisme•6 minutes
la "vraie science" ?•6 minutes
Le concept d'évolution•3 minutes
Variation génétique•2 minutes
Sélection•3 minutes
Le concept d'espèce et l'évolution•4 minutes
Gradualisme et équilibre ponctué•3 minutes
L'origine de la vie•3 minutes
L'origine des animaux•3 minutes
Évolution du comportement ; sélection sexuelle et coévolution•3 minutes
L'évolution de la culture humaine•1 minute
Création, évolution et science•3 minutes
Résumé•2 minutes
5 lectures•Total 30 minutes
Science et pseudo-science•10 minutes
Harris & De Pomerai - Créationnisme et biologie évolutive•10 minutes
Enquête post-cours•10 minutes
Autres lectures sur le créationnisme et la biologie évolutive•0 minutes
Podcasts, interviews et vidéos•0 minutes
11 devoirs•Total 55 minutes
1 : La création du créationnisme•0 minutes
2 : Les créationnistes de la Terre•10 minutes
3 : Qu'est-ce que la science ?•5 minutes
4 : Ancêtre commun•5 minutes
5 : Sélection naturelle•5 minutes
6 : Evolution convergente•5 minutes
7 : Équilibres ponctués•5 minutes
8 : Evolution•5 minutes
9 : Fossiles édiacariens•5 minutes
10 : Course aux armements•5 minutes
11 : ADN•5 minutes
1 évaluation par les pairs•Total 120 minutes
Question à développement facultative•120 minutes
2 sujets de discussion•Total 20 minutes
Comment distingueriez-vous la science de la "pseudo-science" ?•10 minutes
Quelle est l'importance de la sélection naturelle de Darwin en tant que mécanisme évolutif dans la biologie évolutive moderne ?•10 minutes
Instructeurs
Évaluations de l’enseignant
Évaluations de l’enseignant
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Jennifer J.
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Avis des étudiants
4.5
1 082 avis
5 stars
67,74 %
4 stars
23,29 %
3 stars
4,89 %
2 stars
1,38 %
1 star
2,68 %
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N
NB
4·
Révisé le 11 avr. 2017
Very interesting course. I certainly learnt a lot about science and philosophy, especially relating it to religion, and the history behind each domain.
E
EP
5·
Révisé le 6 mars 2021
Хороший набор аргументов чтобы раз и навсегда разобраться в том какое место занимает религия а какое наука в нашем мире.
S
SC
4·
Révisé le 11 juin 2017
I do think it was very interesting and informative. I gave it four out of five stars, only because it could evolve given some time and improve somewhat. I have suggested it to others.
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