L'utilisation inappropriée des médicaments nuit à la santé des patients et augmente les coûts des soins de santé. Lorsque les professionnels de la santé et les patients s'engagent ensemble, les soins de santé peuvent être basés sur le point de vue du patient, de sorte que l'utilisation des médicaments est mieux adaptée aux besoins et aux préférences de chaque patient. Il en résulte une meilleure relation entre les patients et les professionnels de santé, une utilisation plus appropriée des médicaments, une amélioration des résultats pour les patients et une réduction des coûts des soins de santé.

Ce cours explore les perspectives des patients sur l'utilisation des médicaments. A travers des vidéos, des lectures et des quiz, il informe sur l'importance des perspectives des patients sur les médicaments, enseigne les expériences vécues par les patients avec les médicaments et l'inadéquation entre la façon dont les professionnels de la santé et les patients voient les médicaments, et introduit les méthodes qui peuvent être utilisées pour explorer les perspectives des patients sur les médicaments. A travers des discussions, vous serez encouragé à réfléchir sur la perspective des patients sur les médicaments en relation avec votre propre contexte professionnel. Ce cours a été développé en collaboration par des chercheurs des Universités de Copenhagen, Groningen, et Oslo, ainsi que du Trinity College de Dublin. S'appuyant sur leur vaste expérience de l'enseignement, de la recherche et de la pratique professionnelle, ils ont travaillé ensemble pour distiller les éléments les plus importants de l'entretien avec les patients sur leurs perspectives en matière de médicaments. L'équipe comprend Susanne Kaae, Lourdes Cantarero-Arevalo, Katja Taxis, Anne Gerd Granas, Anna Birna Almarsdóttir, Lotte S. Nørgaard, Sofia K. Sporrong, Johanne M. Hansen, Martin C. Henman, Solveig N. Le cours est lié au thème "Patient Perspectives on Medications : Qualitative Interviews', qui est également disponible sur Coursera, mais chaque cours peut être pris indépendamment.