Copenhagen Business School

Introduction aux neurosciences de la consommation et au neuromarketing

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Introduction aux neurosciences de la consommation et au neuromarketing

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Compétences que vous acquerrez

  • CatĂ©gorie : Brand Management
  • CatĂ©gorie : Data Collection
  • CatĂ©gorie : Advertising
  • CatĂ©gorie : Decision Making
  • CatĂ©gorie : Consumer Behaviour
  • CatĂ©gorie : Customer Insights
  • CatĂ©gorie : Marketing Psychology
  • CatĂ©gorie : Human Learning
  • CatĂ©gorie : Market Research
  • CatĂ©gorie : Business Ethics
  • CatĂ©gorie : Marketing
  • CatĂ©gorie : Ethical Standards And Conduct
  • CatĂ©gorie : Psychology

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Il y a 6 modules dans ce cours

Nous devons d'abord définir le domaine - quels sont les concepts clés, les méthodes clés et les raisons d'utiliser les neurosciences pour étudier les consommateurs et les effets de la communication ? Dans ce module, nous présenterons le sujet et nous verrons comment certaines études spécifiques donnent un aperçu de ce que les neurosciences ont à offrir par rapport aux méthodes plus traditionnelles.

Inclus

4 vidéos2 lectures1 devoir

Dans le deuxiÚme module de ce cours, nous nous penchons sur les fonctions du cerveau et nous nous concentrons tout d'abord sur l'attention et la conscience. Ce module se concentrera sur quelques concepts clés de l'attention et de la conscience.

Inclus

4 vidéos1 lecture1 devoir

Dans ce module, nous aborderons le thÚme du neuromarketing sensoriel. Comment nos sens sont-ils affectés différemment en tant que consommateurs ? Que pouvez-vous faire pour organiser vos communications de maniÚre à mieux utiliser tous les sens ? Comment le cerveau utilise-t-il réellement les sens ? Quels sont les outils dont nous disposons pour évaluer l'utilisation des sens et la maniÚre dont ils affectent les consommateurs ?

Inclus

5 vidéos1 lecture1 devoir

Comme nous le verrons, notre esprit a une double facette : une rĂ©ponse et une motivation conscientes et inconscientes, qui sont cruciales pour comprendre les prĂ©fĂ©rences et les choix des consommateurs. En effet, les rĂ©ponses Ă©motionnelles inconscientes peuvent s'avĂ©rer ĂȘtre le moteur des choix des consommateurs dans la mĂȘme mesure, voire plus, que les sentiments conscients. Les sentiments conscients sont-ils une simple rationalisation aprĂšs coup d'un choix conscient ?

Inclus

4 vidéos1 lecture1 devoir

Ce module est consacrĂ© Ă  l'apprentissage et Ă  la mĂ©moire. Nous dĂ©terminerons non seulement qu'il existe plusieurs types de mĂ©moire, mais aussi qu'ils servent des objectifs multiples. En fait, l'apprentissage est le vecteur que nous devons le plus comprendre dans le comportement du consommateur. Quelles sont les causes de la mĂ©moire et pouvons-nous ĂȘtre affectĂ©s inconsciemment par nos souvenirs ? Comment pouvons-nous mesurer les effets de la mĂ©moire et quelle est la relation entre la valeur de la marque et le cerveau ? Dans ce module, nous avons Ă©galement un entretien avec le professeur Richard Silberstein, qui nous fait part de son point de vue sur le neuromarketing et la neuroscience du consommateur. Le professeur Silberstein est le fondateur et le prĂ©sident de la sociĂ©tĂ© de neuromarketing Neuro-Insight (http://www.neuro-insight.com/).

Inclus

3 vidéos1 lecture1 devoir

Dans ce module, nous nous intĂ©resserons Ă  la fois Ă  l'Ă©thique du neuromarketing et aux comportements aberrants des consommateurs. Nous constatons que les choix de consommation peuvent parfois devenir le centre de la vie d'une personne, qu'il s'agisse de jeu pathologique, de "shopaholisme" ou de dĂ©pendances numĂ©riques. Dans ce module, nous nous concentrerons sur certaines de ces questions et les combinerons avec les aspects Ă©thiques auxquels nous sommes confrontĂ©s lorsque nous parlons de neurologie. Ce module se termine Ă©galement par deux entretiens : l'un avec le professeur Jan Trzaskowksi du CBS, qui travaille sur le marketing et le droit, oĂč nous discutons des aspects Ă©thiques et juridiques du neuromarketing. Comme vous le verrez, Jan a un point de vue trĂšs particulier sur la question qui, j'en suis sĂ»r, vous intĂ©ressera. Notre deuxiĂšme interview est celle de Carl Marci, cofondateur et directeur scientifique d'Innerscope Research (http://innerscoperesearch.com/), qui nous parle de son parcours et de son point de vue sur le neuromarketing et les neurosciences du consommateur

Inclus

4 vidéos1 lecture1 évaluation par les pairs

Instructeur

Évaluations de l’enseignant
(922 évaluations)
Thomas Zoëga RamsÞy
Copenhagen Business School
1 Cours 211 169 apprenants

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Felipe M.

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’Pouvoir suivre des cours Ă  mon rythme Ă  Ă©tĂ© une expĂ©rience extraordinaire. Je peux apprendre chaque fois que mon emploi du temps me le permet et en fonction de mon humeur.’

Jennifer J.

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’J'ai directement appliquĂ© les concepts et les compĂ©tences que j'ai appris de mes cours Ă  un nouveau projet passionnant au travail.’

Larry W.

Étudiant(e) depuis 2021
’Lorsque j'ai besoin de cours sur des sujets que mon universitĂ© ne propose pas, Coursera est l'un des meilleurs endroits oĂč se rendre.’

Chaitanya A.

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