De William Harvey, qui a découvert la circulation sanguine, à Albert Einstein, qui a élaboré la théorie de la relativité, presque toutes les recherches scientifiques partent d'un phénomène étrange et inattendu qui n'a pas encore été expliqué et, par la suite, le scientifique imagine de manière créative des explications possibles, en formulant des hypothèses. Cependant, le problème de la formulation d'hypothèses est la "perméabilité à la théorie de l'observation" : nos attentes et nos théories de base limitent et déterminent ce que l'on observe. La meilleure façon de réduire autant que possible les conséquences négatives de l'inadéquation de l'observation à la théorie n'est pas d'adopter les normes méthodologiques les plus élevées, mais de continuer à sortir des sentiers battus tout au long du processus de résolution des problèmes, en imaginant inlassablement et de manière créative des explications et des hypothèses alternatives. Au cours de cette expérience d'apprentissage, vous serez mis sens dessus dessous par le philosophe Tim de Mey, qui vous poussera à sortir de votre zone de confort. Vous serez amené à réfléchir de manière critique et créative à ce qui déclenche votre recherche, c'est-à-dire à ce qui anime le scientifique qui sommeille en vous. Tim vous montrera comment l'ouverture et l'interaction avec d'autres disciplines génèrent de nouvelles idées, et combien il est important que les scientifiques, outre les possibilités de leur propre discipline, soient également conscients de ses (et de leurs) limites. Relevez ce défi et vous construirez la question de recherche parfaite qui incitera les scientifiques de l'esprit de l'univers à explorer des réponses encore meilleures dans leurs recherches. Cette expérience d'apprentissage en ligne est un dérivé de la série documentaire L'esprit de l'univers créée par la société de radiodiffusion néerlandaise VPRO et le professeur Robbert Dijkgraaf, de l'université de Princeton. Un certain nombre d'universités néerlandaises ont utilisé le matériel libre de la série documentaire comme point de départ pour créer des expériences similaires.