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Il y a 6 modules dans ce cours
Ce cours vous présentera la méthodologie de l'analyse du cycle de vie (ACV), un outil permettant d'évaluer l'impact environnemental des produits et des systèmes tout au long de leur cycle de vie, du berceau à la tombe. Après une discussion sur les possibilités et les limites de l'ACV quantitative par rapport à d'autres outils d'évaluation, nous détaillerons et mettrons en pratique chacune des phases de l'ACV. 1) La phase de définition des objectifs et du système définit l'objectif et la portée de l'étude, y compris la fonction du produit, l'unité fonctionnelle, le système du produit et ses limites. 2) La phase d'inventaire du cycle de vie quantifie l'inventaire des différents flux élémentaires d'extraction de ressources et d'émissions de substances traversant les frontières du système, en fournissant une vue d'ensemble des bases de données existantes. 3) La phase d'évaluation de l'impact du cycle de vie (LCIA) détermine les dommages causés par les impacts environnementaux multiples et fournit un aperçu des méthodes LCIA existantes. 4) La phase d'interprétation analyse les résultats d'une étude de cas LCA afin de fournir des recommandations pour des produits plus durables. Des actions de premier plan dans plusieurs secteurs industriels (agriculture et alimentation, automobile, produits de soins personnels et énergie) seront examinées par le biais d'études de cas pertinentes afin de démontrer comment une évaluation efficace du cycle de vie environnemental conduit au développement de nouveaux produits.
Cette semaine, nous examinons les performances des produits en matière de durabilité tout au long de leur cycle de vie, du berceau à la tombe. Après avoir analysé le grand nombre de produits chimiques avec lesquels nous sommes quotidiennement en contact, nous identifions le besoin d'une ACV et nous nous renseignons sur les motivations qui poussent à réaliser des ACV par rapport à d'autres outils environnementaux. L'étape de définition des objectifs et du système définit l'objectif et la portée de l'étude, y compris la fonction du produit, l'unité fonctionnelle, le système du produit et ses limites
Inclus
12 vidéos6 lectures4 devoirs2 sujets de discussion
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12 vidéos•Total 105 minutes
Rencontrez vos instructeurs•6 minutes
Introduction au cours•11 minutes
Comment utiliser le $ dans Excel : Un tutoriel (pour ceux qui ne sont pas très familiers avec Excel)•9 minutes
Comment trouver une valeur dans une liste dans Excel : Tutoriel (pour une utilisation plus avancée d'Excel)•7 minutes
Introduction à l'ACV - Partie A - Pourquoi l'ACV ?•10 minutes
Introduction à l'ACV - Partie B - Utilisations de l'ACV•4 minutes
L'ACV de A à Z - Qualitatif•11 minutes
L'ACV de A à Z - Quantitatif•9 minutes
L'ACV de A à Z - Amélioration des produits•13 minutes
Historique des normes ACV•9 minutes
L'ACV comparée à d'autres outils environnementaux - Partie A•8 minutes
L'ACV comparée à d'autres outils environnementaux - Partie B•8 minutes
6 lectures•Total 60 minutes
Syllabus et feuille de route du cours•10 minutes
Enquête préalable au cours•10 minutes
Calendrier prévu pour l'étude de cas•10 minutes
Comment utiliser le signe $ dans Excel et comment trouver une valeur - Modèle de fichier pour les deux prochaines vidéos•10 minutes
Diapositives de la semaine 1•10 minutes
Introduction à l'ACV Quiz illustré•10 minutes
4 devoirs•Total 120 minutes
Contrôle des connaissances : Introduction à l'ACV•30 minutes
Activité : ACV illustrée•30 minutes
Contrôle des connaissances : Introduction à l'ACV•30 minutes
Évaluation de la semaine 1•30 minutes
2 sujets de discussion•Total 20 minutes
Les produits dans notre vie quotidienne•10 minutes
Minimiser les impacts du transport maritime•10 minutes
Définition de l'objectif de l'ACV
Module 2•7 heures à terminer
Détails du module
Cette semaine, nous examinons les performances des produits en matière de durabilité tout au long de leur cycle de vie, du berceau à la tombe. Après avoir analysé le grand nombre de produits chimiques avec lesquels nous sommes quotidiennement en contact, nous identifions le besoin d'une ACV et nous nous renseignons sur les motivations qui poussent à réaliser des ACV par rapport à d'autres outils environnementaux. L'étape de définition des objectifs et du système définit l'objectif et la portée de l'étude, y compris la fonction du produit, l'unité fonctionnelle, le système du produit et ses limites
Inclus
12 vidéos7 lectures5 devoirs1 élément d'application3 sujets de discussion
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12 vidéos•Total 115 minutes
Définition des objectifs et du champ d'application - Partie A•9 minutes
Définition des objectifs et du champ d'application - Partie B•7 minutes
Fonction et unité fonctionnelle - Partie A•4 minutes
Fonction et unité fonctionnelle - Partie B•11 minutes
Fonction et unité fonctionnelle - Partie C•12 minutes
Construction d'un système de produits et d'une arborescence de processus - Partie A•8 minutes
Construction d'un système de produits et d'une arborescence de processus Partie B•6 minutes
Construction d'un système de produits et d'une arborescence de processus Partie C•12 minutes
Construction d'un système de produits : exemple d'une ampoule électrique•15 minutes
Limites du système - Partie A•7 minutes
Limites du système - Partie B•12 minutes
Étude de cas - Présentation de l'intermédiaire•13 minutes
7 lectures•Total 70 minutes
Diapositives de la semaine 2•10 minutes
Instructions pour l'activité : Unité fonctionnelle et flux de référence•10 minutes
Activité : Comparaison du séchage à la main•10 minutes
Activité : Construire le système de produits et l'arbre de processus•10 minutes
Rappel : Calendrier des études de cas•10 minutes
Étude de cas - Modèle de présentation des intermédiaires•10 minutes
Étude de cas sur les voitures : Données Tesla•10 minutes
5 devoirs•Total 125 minutes
Évaluation de la semaine 2•30 minutes
Contrôle des connaissances : Objectif et champ d'application•30 minutes
Activité : Unité fonctionnelle et flux de référence•30 minutes
Contrôle des connaissances Construire le système de produits•30 minutes
Limites du système de contrôle des connaissances•5 minutes
1 élément d'application•Total 60 minutes
Arbres de processus•60 minutes
3 sujets de discussion•Total 30 minutes
Révision de l'unité fonctionnelle•10 minutes
Examen de l'arbre à processus•10 minutes
Processus automobile Réflexion sur l'arbre•10 minutes
Inventaire du cycle de vie Partie 1
Module 3•5 heures à terminer
Détails du module
L'inventaire du cycle de vie, la deuxième phase de l'ACV, quantifie l'inventaire des différents flux élémentaires d'extraction de ressources et d'émissions de substances qui traversent les frontières du système. Nous apprenons d'abord à construire l'inventaire du cycle de vie et à déterminer les flux élémentaires agrégés du berceau à la porte. Nous établissons ensuite le bilan énergétique et le bilan CO2 pour plusieurs produits, en identifiant les étapes dominantes du cycle de vie. Ce module donne ensuite un aperçu des bases de données existantes, décrit plus en détail la base de données ecoinvent très répandue, et illustre l'inventaire à l'aide d'un exemple simple de voiture.
Inclus
9 vidéos5 lectures5 devoirs3 sujets de discussion
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9 vidéos•Total 67 minutes
Inventaire du cycle de vie - Construction de l'ICV Partie A•4 minutes
Inventaire du cycle de vie - Construction de l'ICV Partie B•11 minutes
Inventaire du cycle de vie - Construction de l'ICV Partie C•4 minutes
Énergie primaire et émissions de CO2 des procédés et matériaux - Partie A•8 minutes
Énergie primaire et émissions de CO2 des procédés et matériaux - Partie B•11 minutes
Bilan de l'énergie primaire et du CO2 - Partie A•5 minutes
Bilan de l'énergie primaire et du CO2 - Partie B•10 minutes
Bilan de l'énergie primaire et du CO2 - Partie C•9 minutes
Bilan de l'énergie primaire et du CO2 - Partie D•6 minutes
5 lectures•Total 50 minutes
Diapositives combinées de la semaine 3•10 minutes
Activité : Construire l'ICM•10 minutes
Bilan énergétique et CO2 Modèle d'éclairage•10 minutes
Bilan énergétique et CO2 Modèle d'éclairage (rempli)•10 minutes
Activité : Bilan de l'énergie primaire et du CO2 - Partie A•10 minutes
5 devoirs•Total 125 minutes
Évaluation de la semaine 3•30 minutes
Contrôle des connaissances Création de l'ICM•5 minutes
Construction de l'ICM•30 minutes
Contrôle des connaissances : Énergie primaire et émissions de CO2•30 minutes
Contrôle des connaissances : Bilan de l'énergie primaire et du CO2•30 minutes
3 sujets de discussion•Total 30 minutes
Examen de l'élaboration de l'ICM•10 minutes
Questions et commentaires•10 minutes
Activité de révision : Bilan de l'énergie primaire et du CO2•10 minutes
Inventaire du cycle de vie Partie 2
Module 4•6 heures à terminer
Détails du module
Le chapitre nous présente enfin deux sujets particuliers d'importance : la répartition des émissions entre les coproduits et les possibilités offertes par la répartition entrée-sortie pour compléter l'approche de l'ACV des processus développée en détail dans ce chapitre.
Inclus
9 vidéos3 lectures6 devoirs1 évaluation par les pairs3 sujets de discussion
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9 vidéos•Total 89 minutes
Inventaire du cycle de vie - Bases de données - Partie A•11 minutes
Inventaire du cycle de vie - Bases de données - Partie B•9 minutes
Inventaire du cycle de vie - Bases de données - Partie C•7 minutes
Inventaire du cycle de vie - Bases de données - Partie D•12 minutes
Inventaire du cycle de vie complet - Étude de cas sur les voitures - Partie A•11 minutes
Inventaire du cycle de vie complet - Étude de cas sur les voitures - Partie B•9 minutes
Inventaire du cycle de vie - Specializations - Partie A Allocation•13 minutes
Inventaire du cycle de vie - Specializations - Part B Input-output•10 minutes
Inventaire du cycle de vie - Specializations - Part C Input-output•7 minutes
3 lectures•Total 35 minutes
Activité : Étude de cas sur les voitures - Calcul matriciel•10 minutes
Ressource d'évaluation de la semaine 4•15 minutes
Étude de cas - Présentation de l'intermédiaire•10 minutes
6 devoirs•Total 152 minutes
Évaluation de la semaine 4•30 minutes
Choix de l'étude de cas•2 minutes
Réflexion sur une étude de cas•30 minutes
Contrôle des connaissances : Bases de données de l'ICM•30 minutes
Étude de cas : Quiz de la phase 1 du ROC•30 minutes
Étude de cas : Alternatives au lait Quiz de la phase 1•30 minutes
1 évaluation par les pairs•Total 60 minutes
Étude de cas : Présentation de l'intermédiaire•60 minutes
3 sujets de discussion•Total 30 minutes
Activité : Étude de cas Réflexion sur les données de l'ACV mondiale•10 minutes
Activité de révision : Étude de cas sur les voitures - Calcul matriciel•10 minutes
Étude de cas : Réflexion•10 minutes
Évaluation de l'impact du cycle de vie
Module 5•6 heures à terminer
Détails du module
L'évaluation de l'impact du cycle de vie (EICV) est la troisième phase d'une ACV. Elle utilise les données d'inventaire pour déterminer leurs impacts environnementaux et comparer les différents types d'impacts. Les méthodes d'évaluation des impacts sont simples à appliquer, bien que leur développement puisse être relativement complexe. Après une introduction au LCIA et aux différents impacts environnementaux, nous présentons d'abord les principes et le cadre du LCIA. Le module détaille et illustre ensuite, à l'aide de la méthode Impact World+, chaque étape de la méthode LCIA, c'est-à-dire a) la classification des émissions dans différentes catégories d'impact, b) la caractérisation des impacts intermédiaires, c) la caractérisation des dommages (point final) et les étapes optionnelles d) de normalisation et e) de pondération. Le module se termine par une vue d'ensemble des méthodes LCIA existantes et des efforts de recherche actuels pour parvenir à une méthode de consensus global.
Inclus
16 vidéos1 lecture5 devoirs2 sujets de discussion1 plugin
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16 vidéos•Total 151 minutes
Introduction à la LCIA•7 minutes
Aperçu des catégories d'impact sur l'environnement - Partie A•10 minutes
Aperçu des catégories d'impact sur l'environnement - Partie B•11 minutes
Principes et cadre - Partie A•8 minutes
Principes et cadre - Partie B•8 minutes
La LCIA en pratique - Partie A•10 minutes
La LCIA en pratique - Partie B•12 minutes
La LCIA en pratique - Partie C•13 minutes
La LCIA en pratique - Partie D•11 minutes
La LCIA en pratique - Partie E•11 minutes
La LCIA en pratique - Partie F•6 minutes
La LCIA en pratique - Partie G•12 minutes
La LCIA en pratique - Partie H•10 minutes
Aperçu des méthodes LCIA - Partie A•10 minutes
Aperçu des méthodes LCIA - Partie B•8 minutes
Aperçu des méthodes LCIA - Partie C•6 minutes
1 lecture•Total 10 minutes
Activité : Pratique de la LCIA - Exemple de séchage des mains•10 minutes
5 devoirs•Total 150 minutes
Évaluation de la semaine 5•30 minutes
Contrôle des connaissances : Principes et cadre de la LCIA•30 minutes
Knowledge Check Étude de cas LCIA car - Point médian et dommages•30 minutes
Contrôle des connaissances : Etude de cas LCIA car - Normalisation et pondération•30 minutes
Contrôle des connaissances Aperçu des méthodes LCIA•30 minutes
2 sujets de discussion•Total 25 minutes
Activité de révision : Pratique de la LCIA - Séchage des mains•15 minutes
Semaine 5 à retenir•10 minutes
1 plugin•Total 2 minutes
Almanach : Le Dust Bowl•2 minutes
Interprétation des ACV
Module 6•7 heures à terminer
Détails du module
Ce chapitre a pour objectif de vous guider dans l'interprétation des résultats, dans l'implémentation d'une ACV dans le logiciel SIMAPRO et dans la classification environnementale des produits. Après avoir décrit les grands principes d'interprétation, nous illustrons les étapes de l'interprétation à l'aide d'un exemple d'ordinateurs de bureau et d'ordinateurs portables. Nous discutons ensuite des stratégies de vérification des résultats de l'ACV, et nous identifions et discutons les principales incertitudes dans les résultats de l'évaluation de l'impact du cycle de vie, en l'illustrant par l'exemple du séchage des mains. Nous réalisons ensuite un exercice de tutorat SIMAPRO, en mettant en œuvre l'exemple du sèche-mains dans SIMAPRO. Enfin, nous discutons d'une classification simplifiée des produits et fournissons des règles pour la conception durable des produits, en examinant également les stratégies de réutilisation, de recyclage et de (e-)déchets
Inclus
14 vidéos4 lectures7 devoirs1 évaluation par les pairs1 sujet de discussion
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14 vidéos•Total 147 minutes
Principes d'interprétation•10 minutes
Interprétation - Étude de cas PC - Partie A•12 minutes
Interprétation - Étude de cas PC - Partie B•11 minutes
Interprétation - Étude de cas PC - Partie C•11 minutes
Étude de cas - Présentation finale - semaine 5•13 minutes
Contrôles et incertitudes - Partie A•9 minutes
Contrôles et incertitudes - Partie B•12 minutes
Contrôles et incertitudes - Partie C•11 minutes
Contrôles et incertitudes Partie D•10 minutes
Classification des produits - Partie A•11 minutes
Classification des produits - Partie B•7 minutes
Classification des produits - Partie C•8 minutes
Examen de l'étude de cas Présentation de l'intermédiaire (reprise de la semaine 4)•13 minutes
Résumé de l'ACV - Les bonnes pratiques en matière d'ACV en une page•11 minutes
4 lectures•Total 40 minutes
Présentation finale de l'étude de cas•10 minutes
Activité : Positionnement des produits•10 minutes
Étude de cas : Modèles abstraits•10 minutes
Enquête post-cours•10 minutes
7 devoirs•Total 185 minutes
Évaluation de la semaine 6•30 minutes
Contrôle des connaissances : Principes d'interprétation•30 minutes
Contrôle des connaissances : Contrôles et incertitudes•30 minutes
Contrôle des connaissances : Classification des produits•5 minutes
Étude de cas : Quiz de la phase 2 du ROC•30 minutes
Étude de cas : Quiz de la phase 2 du projet MILK•30 minutes
Contrôle des connaissances : Synthèse de l'ACV•30 minutes
1 évaluation par les pairs•Total 60 minutes
Résumé Étude de cas Examen par les pairs•60 minutes
1 sujet de discussion•Total 10 minutes
Résultats de l'ACV ouvert•10 minutes
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Avis des étudiants
4.3
79 avis
5 stars
65,82 %
4 stars
16,45 %
3 stars
8,86 %
2 stars
2,53 %
1 star
6,32 %
Affichage de 3 sur 79
C
CD
4·
Révisé le 22 juil. 2024
This course was very useful, but be aware that having access to EcoInvent License is necessary for using Open LCA software , or have a SimaPro license to complete the LCI, LCIA.
M
MF
5·
Révisé le 18 déc. 2023
This course is amazing. A course about LCA with direct-simulation is a must! Clearly delivered, easy to understand, and challenging assessment and tasks.
S
SD
4·
Révisé le 18 mai 2026
Prof. Olivier Jolliet was exceptional. It's worth attending this course.
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