A PROPOS DU MOOC : LES MIGRATIONS INTERNATIONALES : UNE QUESTION GLOBALE Catherine Wihtol De Wenden - CERI CNRS/SciencesPo A PROPOS DU COURS Le monde bouge, mais toutes les opinions et tous les gouvernements ne sont pas prêts à accepter cette réalité mal comprise. Cette problématique touche à la fois les Etats et la planète, dans un processus de globalisation et de régionalisation des migrations, et pose de nouvelles questions aux relations internationales, incluant désormais le Sud. Ce cours a pour objectif d'améliorer les connaissances sur le sujet, d'aborder les questions clés soulevées par les migrations internationales et d'évaluer les tendances de demain. FORMAT Le MOOC dure 7 semaines et se concentre sur différents thèmes liés aux migrations. Le texte est en anglais et les vidéos sont en français sous-titrées en anglais. ENSEIGNANTS Catherine Wihtol de Wenden est directrice de recherche au CNRS (CERI) et enseigne à Sciences-Po. Elle a été consultante auprès de nombreuses organisations internationales, notamment le Conseil de l'Europe et le Haut Commissariat aux Réfugiés. De 2002 à 2008, elle a dirigé le groupe de recherche "Migrations" de l'Association internationale de sociologie. Auteur d'une vingtaine d'ouvrages et ayant mené de nombreuses enquêtes de terrain, elle enseigne également à l'Université Sapienza de Rome. PROGRAMME DE COURS Session 1 : Mondialisation des migrations Session 2 : Réfugiés et déplacés environnementaux Session 3 : Europe Session 4 : France et flux migratoires internationaux Session 5 : Citoyenneté et migrations Session 6 : Frontières Session 7 : Droit à la mobilité et gouvernance mondiale
Inclus
6 vidéos10 lectures1 devoir
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6 vidéos•Total 36 minutes
INTRODUCTION - VIDÉO•1 minute
LA MONDIALISATION DES MIGRATIONS•5 minutes
LE CHANGEMENT DES CATÉGORIES DE MIGRANTS•8 minutes
UNE RÉGIONALISATION DES MOUVEMENTS QUI FORME DES SYSTÈMES MIGRATOIRES COMPLEXES•8 minutes
CONTEXTE DÉMOGRAPHIQUE•7 minutes
MIGRATIONS ET DEVELOPPEMENT : UN PHÉNOMÈNE AUTO-ENTRETENU•7 minutes
10 lectures•Total 100 minutes
LA MONDIALISATION DES MIGRATIONS•10 minutes
LES FACTEURS DE LA MOBILITÉ MONDIALISÉE•10 minutes
LE DÉPLACEMENT DES CATÉGORIES DE MIGRANTS•10 minutes
UNE RÉGIONALISATION DES MOUVEMENTS QUI FORME DES SYSTÈMES MIGRATOIRES COMPLEXES•10 minutes
LES DÉFIS MIGRATOIRES D'UNE MONDIALISATION CONTRADICTOIRE•10 minutes
CONTEXTE DÉMOGRAPHIQUE•10 minutes
LES NOUVEAUX CHAMPS MIGRATOIRES INFLUENTS•10 minutes
LA RELATION ENTRE MIGRATION ET DÉVELOPPEMENT•10 minutes
LA MIGRATION EST UN FACTEUR DE DÉVELOPPEMENT•10 minutes
UNE SÉRIE DE SITUATIONS TRÈS DIFFÉRENTES SELON LES RÉGIONS DU MONDE•10 minutes
1 devoir•Total 30 minutes
Quiz 1•30 minutes
Session 2 : Réfugiés et personnes déplacées pour des raisons environnementales
Module 2•3 heures à terminer
Détails du module
Inclus
5 vidéos12 lectures1 devoir
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5 vidéos•Total 40 minutes
L'EXPLOSION DE L'ASILE AU DÉBUT DES ANNÉES 1990 ET SA REDÉFINITION•8 minutes
DISSUASION, PRÉVENTION, SÉCURISATION DES FLUX•8 minutes
EN EUROPE, LE PLUS GRAND MOUVEMENT DE REFUGIES DEPUIS 1945•10 minutes
LES PERSONNES DÉPLACÉES POUR DES RAISONS ENVIRONNEMENTALES : LES MIGRANTS DE DEMAIN ?•9 minutes
LES APATRIDES•6 minutes
12 lectures•Total 120 minutes
L'EXPLOSION DE L'ASILE AU DÉBUT DES ANNÉES 1990 ET SA REDÉFINITION•10 minutes
L'HARMONISATION OU L'EXTERNALISATION•10 minutes
DISSUASION, PRÉVENTION, SÉCURISATION DES FLUX•10 minutes
EN EUROPE, LE PLUS GRAND MOUVEMENT DE REFUGIES DEPUIS 1945•10 minutes
LE CAS DE CALAIS•10 minutes
LE RÉFUGIÉ, UN INTRUS DANS L'ORDRE ÉTATIQUE, UNE CONFIRMATION DE CELUI-CI, UNE NOTION À RECONSIDÉRER ?•10 minutes
LES PERSONNES DÉPLACÉES POUR DES RAISONS ENVIRONNEMENTALES : LES MIGRANTS DE DEMAIN ?•10 minutes
LES APATRIDES•10 minutes
QU'EST-CE QU'UN APATRIDE ?•10 minutes
POLITIQUES INTÉRIEURES ET ÉTRANGÈRES•10 minutes
LE CAS DES BIHARIS AU BANGLADESH•10 minutes
LE CAS DU ROHINGYA•10 minutes
1 devoir•Total 30 minutes
Quiz 2•30 minutes
Session 3 : Europe
Module 3•3 heures à terminer
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Inclus
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5 vidéos•Total 32 minutes
CONTEXTE HISTORIQUE•7 minutes
L'EUROPE, CONTINENT DE L'IMMIGRATION ET DE L'ASILE MALGRE ELLE•7 minutes
LA MEDITERRANEE : L'UNE DES PLUS GRANDES LIGNES DE FRACTURE ET DE PROXIMITE DU MONDE•6 minutes
LA CRISE DES MIGRANTS EN MÉDITERRANÉE•7 minutes
DÉVELOPPEMENT DE L'ESPACE SCHENGEN•5 minutes
10 lectures•Total 100 minutes
CONTEXTE HISTORIQUE•10 minutes
L'UNION EUROPÉENNE FACE AU DÉFI DES MIGRATIONS•10 minutes
L'EUROPE, CONTINENT DE L'IMMIGRATION ET DE L'ASILE MALGRE ELLE•10 minutes
DES RÉPONSES DIFFICILES À LIRE•10 minutes
LA MEDITERRANEE : L'UNE DES PLUS GRANDES LIGNES DE FRACTURE ET DE PROXIMITE DU MONDE•10 minutes
LA CRISE DES MIGRANTS EN MÉDITERRANÉE•10 minutes
UN SYSTEME EUROPEEN DE CONTROLE DES FRONTIERES MARQUE PAR LA FERMETURE AU SUD•10 minutes
LA SÉCURITÉ INTERNE ET EXTERNE•10 minutes
DÉVELOPPEMENT DE L'ESPACE SCHENGEN•10 minutes
EFFETS DE L'ESPACE SCHENGEN•10 minutes
1 devoir•Total 30 minutes
Quiz 3•30 minutes
Session 4 : La France et les flux migratoires internationaux
Module 4•3 heures à terminer
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Inclus
6 vidéos9 lectures1 devoir
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6 vidéos•Total 48 minutes
INTRODUCTION ET APERÇU HISTORIQUE - PARTIE 1•10 minutes
INTRODUCTION ET APERÇU HISTORIQUE - PARTIE 2•13 minutes
CHIFFRES DE L'IMMIGRATION ET STATISTIQUES ETHNIQUES - PARTIE 1•5 minutes
CHIFFRES DE L'IMMIGRATION ET STATISTIQUES ETHNIQUES - PARTIE 2•5 minutes
LOYAUTÉ ET AFFILIATION : UNE LOGIQUE D'INCLUSION/EXCLUSION•8 minutes
LES MOBILITÉS D'ICI 2050•7 minutes
9 lectures•Total 90 minutes
APERÇU HISTORIQUE•10 minutes
AU DIX-NEUVIÈME SIÈCLE, LA FRANCE DEVIENT UNE TERRE D'IMMIGRATION•10 minutes
AU 20E SIÈCLE, LA FRANCE EST DEVENUE LE PLUS GRAND PAYS D'IMMIGRATION EN EUROPE•10 minutes
CHIFFRES SUR LES MIGRATIONS ET STATISTIQUES ETHNIQUES•10 minutes
UNE POPULATION DIFFICILE À IDENTIFIER•10 minutes
UNE POPULATION QUI PEINE À SE DÉFINIR•10 minutes
LOYAUTÉ ET AFFILIATION : UNE LOGIQUE D'INCLUSION/EXCLUSION•10 minutes
NOUVEAUX DÉFIS : L'ISLAM, L'ETHNICITÉ, LE MULTICULTURALISME ET L'IDENTITÉ "À LA FRANÇAISE".•10 minutes
LES MOBILITÉS D'ICI 2050•10 minutes
1 devoir•Total 30 minutes
Quiz 4•30 minutes
Session 5 : Citoyenneté et migration
Module 5•2 heures à terminer
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Inclus
4 vidéos8 lectures1 devoir
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4 vidéos•Total 36 minutes
L'ÉVOLUTION DE LA CITOYENNETÉ FACE À LA MIGRATION•8 minutes
DISTINCTION ENTRE NATIONALITÉ, CITOYENNETÉ ET DOUBLE NATIONALITÉ•12 minutes
L'IMMIGRATION : UN AGENT DE TRANSFORMATION•8 minutes
MONDIALISATION ET CITOYENNETɕ8 minutes
8 lectures•Total 80 minutes
L'ÉVOLUTION DE LA CITOYENNETÉ FACE À LA MIGRATION•10 minutes
DISTINCTION ENTRE NATIONALITÉ, CITOYENNETÉ ET DOUBLE NATIONALITÉ•10 minutes
MULTICULTURALISME ET CITOYENNETÉ TRANSNATIONALE•10 minutes
L'IMMIGRATION : UN AGENT DE TRANSFORMATION•10 minutes
LA CITOYENNETÉ EN FRANCE : LES DROITS CIVIQUES•10 minutes
LA CITOYENNETÉ EN FRANCE : LA QUESTION DE LA LAÏCITÉ•10 minutes
LA MONDIALISATION DES FLUX, OU LA DÉFAITE DES FRONTIÈRES NATIONALES•10 minutes
MURS FRONTALIERS DANS LE MONDE : POINTS DE TENSION•10 minutes
NOUVELLES FRONTIERES : LA MEDITERRANEE, L'IMAGE DE L'AUTRE•10 minutes
LA REMISE EN QUESTION DES FRONTIÈRES•10 minutes
1 devoir•Total 30 minutes
Quiz 6•30 minutes
Session 7 : Droit à la mobilité et gouvernance mondiale
Module 7•3 heures à terminer
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Inclus
5 vidéos10 lectures1 devoir
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5 vidéos•Total 27 minutes
L'ÉMERGENCE D'UNE GOUVERNANCE MONDIALE DES MIGRATIONS : LE MULTILATERALISME, UNE LENTE REALISATION•6 minutes
L'ÉMERGENCE D'UNE GOUVERNANCE MONDIALE DES MIGRATIONS : LES MIGRATIONS INTERNATIONALES PRENNENT TIMIDEMENT LEUR PLACE PARMI LES QUESTIONS INTERNATIONALES•6 minutes
LE DROIT À LA MOBILITÉ, UN DROIT HUMAIN FONDAMENTAL•5 minutes
POUR OU CONTRE LA LIBERTÉ DE CIRCULATION•6 minutes
IGOS ET NGOS•4 minutes
10 lectures•Total 100 minutes
L'ÉMERGENCE D'UNE GOUVERNANCE MONDIALE DES MIGRATIONS : LE MULTILATERALISME, UNE LENTE REALISATION•10 minutes
L'ÉMERGENCE D'UNE GOUVERNANCE MONDIALE DES MIGRATIONS : LES MIGRATIONS INTERNATIONALES PRENNENT TIMIDEMENT LEUR PLACE PARMI LES QUESTIONS INTERNATIONALES•10 minutes
L'ÉMERGENCE DU FORUM MONDIAL SUR LA MIGRATION ET LE DÉVELOPPEMENT•10 minutes
LE FORUM MONDIAL SUR LA MIGRATION ET LE DÉVELOPPEMENT : VERS UN MODÈLE "GAGNANT-GAGNANT-GAGNANT" ?•10 minutes
LE FORUM MONDIAL SUR LA MIGRATION ET LE DÉVELOPPEMENT : ÉVOLUTION DES OBJECTIFS•10 minutes
L'AVENIR DU FORUM•10 minutes
LE DROIT À LA MOBILITÉ, UN DROIT HUMAIN FONDAMENTAL•10 minutes
POUR OU CONTRE LA LIBERTÉ DE CIRCULATION•10 minutes
SOCIÉTÉ CIVILE ET GOUVERNANCE MONDIALE•10 minutes
IGOS ET NGOS•10 minutes
1 devoir•Total 30 minutes
Quiz 7•30 minutes
Bibliographie
Module 8•10 minutes à terminer
Détails du module
Inclus
1 lecture
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1 lecture•Total 10 minutes
Références•10 minutes
Cartes
Module 9•4 heures à terminer
Détails du module
Inclus
21 lectures
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21 lectures•Total 212 minutes
MIGRATION MONDIALE, 2013•10 minutes
RÉFUGIÉS ET PERSONNES DÉPLACÉES, 1990-2014•10 minutes
LA SITUATION DES PERSONNES DÉPLACÉES À L'INTÉRIEUR DU PAYS, FIN 2014.•10 minutes
SITUATION DES RÉFUGIÉS, FIN 2014•10 minutes
INDICE DE DÉVELOPPEMENT HUMAIN 2013•10 minutes
ENVOIS DE FONDS DES MIGRANTS VERS LEUR PAYS D'ORIGINE, 2013•10 minutes
ORIGINES ET DESTINATIONS DES MIGRANTS AFRICAINS, 2010•10 minutes
MIGRATION ENTRE LA RUSSIE ET SES ANCIENNES RÉPUBLIQUES, 1990-2008•12 minutes
NOIRS ET HISPANIQUES AUX ÉTATS-UNIS 2010•10 minutes
DIASPORA PHILIPPINE, 2007•10 minutes
DIASPORA CHINOISE, 2007•10 minutes
MIGRATION EUROPÉENNE, 2013•10 minutes
ZONE DE SCHENGEN•10 minutes
MORTS PAR MILLIERS AUX PORTES DE L'EUROPE, 1993-2012•10 minutes
CAMPS POUR ÉTRANGERS EN EUROPE ET DANS LES PAYS VOISINS•10 minutes
LES MIGRATIONS EN MÉDITERRANÉE•10 minutes
DEMANDEURS D'ASILE DANS L'UNION EUROPÉENNE•10 minutes
IMMIGRATION EN FRANCE : INDUSTRIALISATION, 1891•10 minutes
IMMIGRATION EN FRANCE : RECONSTRUCTION, 1931•10 minutes
IMMIGRATION EN FRANCE : MODERNISATION, 1975•10 minutes
L'immigration en France : Urbanisation, 2012•10 minutes
Instructeur
Évaluations de l’enseignant
Évaluations de l’enseignant
Nous avons demandé à tous les étudiants de fournir des commentaires sur nos enseignants au sujet de la qualité de leur pédagogie.
Fondée en 1872, Sciences Po est la première université française en sciences sociales. Depuis 140 ans, Sciences Po forme les décideurs des secteurs public et privé. Depuis plus de 140 ans, Sciences Po forme les décideurs des secteurs public et privé. Sciences Po se distingue par son caractère fortement international : sur les 13 000 étudiants de l'institution, 46% sont des étudiants internationaux originaires de 150 pays. Sciences Po a également un niveau élevé de responsabilité sociale et continue à jouer un rôle pionnier dans la promotion de la diversité et de l'égalité des chances dans l'enseignement supérieur. 30 % des étudiants bénéficient d'une aide financière à Sciences Po. Au cours de la dernière décennie, Sciences Po a intégré des outils numériques dans ses programmes (espaces de travail partagés, eCourses, Moodle, cartothèque en ligne, Controversy Mapping, Forccast Project, etc.) et a naturellement migré vers les plateformes d'enseignement MOOC ainsi que vers d'autres méthodes pédagogiques innovantes.
Pour quelles raisons les étudiants sur Coursera nous choisissent-ils pour leur carrière ?
Felipe M.
Étudiant(e) depuis 2018
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Étudiant(e) depuis 2020
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Chaitanya A.
’Apprendre, ce n'est pas seulement s'améliorer dans son travail : c'est bien plus que cela. Coursera me permet d'apprendre sans limites.’
Avis des étudiants
4.7
562 avis
5 stars
74,91 %
4 stars
19,21 %
3 stars
4,62 %
2 stars
0,88 %
1 star
0,35 %
Affichage de 3 sur 562
T
TB
5·
Révisé le 10 août 2025
A very thorough course that not only discusses the current logistics of migration, but the history and explores a possible path forward.
A
AS
5·
Révisé le 11 déc. 2020
Though the information on this course is outdated, the data and keynote information learnt and achieved through this has made this worthwhile.
Z
ZA
5·
Révisé le 25 déc. 2021
The course is able to give an overview, history, and why migration happens around the world. Recommended for those who want to understand the migration issues around the world.
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