Le système pénal américain a besoin d'être réformé. Nous incarcérons trop de personnes. Nous n'accordons pas suffisamment d'attention aux progrès scientifiques qui peuvent aider à distinguer les plus coupables des moins coupables et des plus dangereux. Nous accordons à la police des pouvoirs beaucoup trop importants en matière d'usage de la force et de surveillance technologique.

Pour aborder ces problèmes, ce cours se penche sur deux questions primordiales : Que devons-nous faire des personnes qui ont commis un crime et comment devons-nous les identifier ? En ce qui concerne la première question, nous examinerons de près la nature et les causes de l'incarcération de masse, la peine de mort, la légalité et l'utilité de la détention préventive et de l'évaluation des risques, ainsi que le rôle de la défense de l'aliénation mentale et des neurosciences dans l'évaluation de la responsabilité des crimes. Dans le second numéro, nous explorerons les lois régissant l'usage de la force par la police, le rôle croissant de la technologie et du big data pour faciliter la surveillance policière, la détection et la dissuasion du crime, et les recours en cas de méfaits de la police, y compris la règle d'exclusion et les actions en dommages-intérêts. L'objectif global est d'aider les personnes réfléchies à évaluer le système de justice pénale d'aujourd'hui et à envisager des moyens de l'améliorer. A l'issue de ce cours, les participants devraient être en mesure de : 1. Décrire le problème de l'incarcération de masse aux États-Unis et les raisons de son existence ; 2. Proposer des moyens de réduire l'incarcération ; 3. Critiquer les instruments d'évaluation des risques et leur utilisation dans les programmes de détention préventive ; 4. Discuter des avantages et des inconvénients de la peine de mort, de la règle d'exclusion et de la défense de l'aliénation mentale ; 5. Analyser la pertinence des preuves neurologiques dans une affaire criminelle ; 6. Identifier certaines des raisons pour lesquelles des personnes innocentes sont condamnées à tort ; 7. Expliquez le rôle que joue la race dans la détermination de la peine et dans l'utilisation de la force par la police, l'interpellation et la fouille par consentement, et 8. Dressez la liste des types de technologies de surveillance à la disposition de la police et des principes constitutionnels qui régissent leur utilisation.