Devenir un bon économiste qui comprend dans quelles conditions une théorie économique s'applique et peut être utilisée pour éclairer l'élaboration de politiques fondées sur des données probantes
Compétences que vous acquerrez
Catégorie : Développement économique
Développement économique
Catégorie : Collecte de données
Collecte de données
Catégorie : Analyse des données
Analyse des données
Catégorie : Investissements
Investissements
Catégorie : Économie
Économie
Catégorie : Analyse politique
Analyse politique
Catégorie : Économie, politique et études sociales
Économie, politique et études sociales
Catégorie : Gestion de l'environnement et des ressources
À l'issue de ce cours, vous serez un économiste de la Terre capable de fournir des conseils fondés sur des données probantes sur la meilleure politique mondiale. En tant qu'économiste de la Terre, vous comprendrez mieux le comportement et les conseils des économistes, vous serez vous-même devenu un meilleur économiste et vous saurez où trouver les données de la Terre et comment analyser ces observations mondiales. Notre planète est trop importante : nous avons besoin que vous vous engagiez ! L'économie de la Terre offre un angle complètement nouveau à l'analyse politique en se concentrant sur le niveau véritablement mondial et en s'appuyant de manière empirique sur des données très récentes. La durabilité (environnementale et liée aux ODD de l'ONU), l'égalité et les points de vue hétérodoxes (c'est-à-dire non conventionnels) sur l'économie sont importants pour un économiste de la Terre. En faisant le point sur les données émergentes concernant la planète et en analysant les politiques pendant et après la crise mondiale, l'économie de la Terre fournit à la fois une introduction d'actualité aux outils et concepts économiques de base et un aperçu des problèmes très pertinents et des développements récents en matière de production, de croissance et de gouvernance de la planète. La fourniture de biens publics mondiaux est une question importante. L'économie de la terre souligne l'importance des Nations unies, du Fonds monétaire international, de l'Organisation mondiale de la santé et de l'Organisation mondiale du commerce.
Earth Economics offre un angle complètement nouveau aux analyses politiques en se concentrant sur le niveau mondial et en s'appuyant sur des données très récentes. Chaque semaine, des "Réflexions sur l'impact économique du virus Corona" (COVID-19) vous permettent d'appliquer ce que vous avez appris. Mais nous devons regarder au-delà de la pandémie. La durabilité (environnementale et liée aux ODD de l'ONU), l'égalité et les points de vue hétérodoxes (non conventionnels) sur l'économie sont importants pour un économiste de la Terre. En faisant le point sur les données émergentes de la planète et en analysant les politiques pendant et après la crise mondiale, l'économie de la Terre fournit à la fois une introduction d'actualité aux outils et concepts macroéconomiques de base et un aperçu des problèmes très pertinents et des développements récents en matière de production, de croissance et de gouvernance de la planète. Vous comprendrez mieux le comportement et les conseils des économistes, deviendrez un meilleur économiste et saurez où trouver les données de la Terre et comment analyser ces observations mondiales. Notre planète est trop importante : nous avons besoin de votre engagement !
Inclus
2 vidéos3 lectures1 devoir1 sujet de discussion
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2 vidéos•Total 10 minutes
1. Introduction "Qu'est-ce que l'économie de la Terre ?•7 minutes
Solution exercice 1•3 minutes
3 lectures•Total 70 minutes
1. La nécessité d'une économie de la terre•20 minutes
Exercice 1 La somme des comptes courants de la Terre est-elle égale à zéro ?•40 minutes
Réflexions sur l'impact de la crise COVID-19 (Corona) (1)•10 minutes
1 devoir•Total 20 minutes
Test final semaine 1•20 minutes
1 sujet de discussion•Total 10 minutes
Présentez-vous•10 minutes
Prise en compte des fluctuations de l'économie terrestre
Module 2•6 heures à terminer
Détails du module
Cette série de trois conférences vous offre une bonne introduction aux sources de données les plus utilisées pour l'économie de la Terre, ainsi qu'à leurs forces et faiblesses. Nous étudions les activités qui génèrent de la valeur ajoutée et discutons des avantages et des inconvénients du concept de produit brut de la planète (PBP). Nous aurons une bonne idée de l'évolution de la situation économique de notre planète, tant à partir des cycles économiques que de l'évolution du taux de chômage dans le monde. Vous découvrirez que les économistes sont trop optimistes quant à la fiabilité de leurs données, mais aussi que les économistes du passé ont été trop pessimistes quant à l'évolution de l'économie mondiale.
Inclus
6 vidéos7 lectures1 devoir1 sujet de discussion
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6 vidéos•Total 33 minutes
2. Produit brut de la planète (PBP) et comptabilité de la planète•9 minutes
Solution exercice 2•2 minutes
3. Cycle économique et stagnation séculaire•6 minutes
Solution exercice 3•4 minutes
4. Pourquoi le chômage sur Terre fluctue-t-il ?•9 minutes
Solution exercice 4•3 minutes
7 lectures•Total 240 minutes
2. Des mesures différentes pour des objectifs différents•30 minutes
Exercice 2 Les composantes des marchés publics écologiques•20 minutes
3. Un examen plus approfondi de l'exactitude du produit planétaire brut•45 minutes
Exercice 3 : stagnation séculaire•60 minutes
4. Loi d'Okun : Chômage et écart de production•10 minutes
Exercice 4 : La loi d'Okun fonctionne-t-elle pour la Terre ?•60 minutes
Réflexions sur l'impact de la crise COVID-19 (Corona) (2)•15 minutes
1 devoir•Total 60 minutes
Quiz semaine 2•60 minutes
1 sujet de discussion•Total 15 minutes
Questions sur la semaine 2•15 minutes
Investissement et épargne
Module 3•4 heures à terminer
Détails du module
Nous commençons par une discussion sur le concept d'équilibre et établissons un lien entre l'(in)stabilité et des questions politiques pertinentes telles que la (sur)population, le réchauffement climatique et l'hyperinflation. Nous aborderons la statique comparative et l'analyse de scénarios. Nous discutons de l'investissement, de l'épargne et de la consommation et établissons un lien entre ces concepts et le développement de l'économie de la Terre. À l'issue de ces trois cours, vous serez en mesure de construire un modèle de l'économie terrestre et de l'utiliser pour analyser la grande récession de 2008/0. C'est plutôt cool.
Inclus
7 vidéos7 lectures2 devoirs
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7 vidéos•Total 41 minutes
5. Équilibre et stabilité : Bon ou mauvais ?•9 minutes
Solution Exercice 5•5 minutes
6. Investissons-nous ce que nous épargnons ou épargnons-nous ce que nous investissons ?•8 minutes
7. Comment s'enrichir en dépensant : Consommation et multiplicateur•8 minutes
Solution Exercice 7•4 minutes
8 Un modèle pour l'économie de la terre•6 minutes
Poursuivre après avoir collecté les données•2 minutes
7 lectures•Total 115 minutes
5. Analyse de scénarios•10 minutes
Exercice 5 : le tourisme mondial•20 minutes
6. Théories de l'investissement•45 minutes
7. Cycle de vie, taux d'intérêt et consommation•10 minutes
Exercice 7 : Population•10 minutes
8. L'utilisation de modèles économiques•10 minutes
Réflexions sur l'impact de la crise COVID-19 (Corona) (3)•10 minutes
2 devoirs•Total 110 minutes
Évaluation à mi-parcours (enquête)•20 minutes
Semaine 3•90 minutes
Le gouvernement et l'économie de la terre
Module 4•4 heures à terminer
Détails du module
Dans ce module, nous examinons de plus près les pouvoirs publics. Nous étudierons les dépenses et la fiscalité des gouvernements et découvrirons tous les cas où les dépenses et les recettes des gouvernements évoluent dans la même direction. Une question importante est le développement de la dette publique qui a atteint des niveaux sans précédent pour notre planète. Enfin, nous étudierons l'argent et ses fonctions dans l'économie terrestre.
Inclus
6 vidéos7 lectures1 devoir
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6 vidéos•Total 35 minutes
9. Gouvernement, dépenses et fiscalité•9 minutes
Solution Exercice 9•2 minutes
10. Déficits et dettes : Le FMI est-il dans le déni ?•9 minutes
Solution Exercice 10•4 minutes
11. Questions d'argent•8 minutes
Solution Exercice 11•3 minutes
7 lectures•Total 135 minutes
9. (Re)Distribution des revenus•10 minutes
Exercice 9 : Composition des dépenses publiques•20 minutes
10. Numéros d'index•5 minutes
Exercice 10 : Dynamique de la dette•60 minutes
11. Le rôle des banques privées : le multiplicateur monétaire•20 minutes
Exercice 11 : Crypto-monnaies•10 minutes
Réflexions sur l'impact de la crise COVID-19 (Corona) (4)•10 minutes
1 devoir•Total 60 minutes
Semaine 4•60 minutes
La monnaie et l'équilibre économique de la Terre
Module 5•2 heures à terminer
Détails du module
Dans ce module, nous examinons le marché monétaire ainsi que le rôle et l'impact de la politique monétaire. Nous commençons par la trappe à liquidité où les taux d'intérêt sont si bas que la politique monétaire devient impuissante. Ensuite, nous établissons un lien entre le marché monétaire et le marché des produits dans le modèle ISLM. Nous utilisons ce modèle pour éclairer les débats économiques sur le rôle du gouvernement.
Inclus
5 vidéos6 lectures1 devoir
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5 vidéos•Total 33 minutes
12. Le retour de la trappe à liquidité•8 minutes
Solution Exercice 12•4 minutes
13. Le chaînon manquant : L'équilibre de la demande•8 minutes
Solution Exercice 13•3 minutes
14. Un désaccord déroutant•10 minutes
6 lectures•Total 80 minutes
12. Concepts importants : Loi de Walras et élasticité•10 minutes
Exercice 12 : Demande de monnaie de précaution•30 minutes
13. Dérivation graphique des courbes IS et LM•10 minutes
Réflexions sur l'impact de la crise COVID-19 (Corona) (5)•10 minutes
1 devoir
Semaine 5•0 minutes
Défis à long terme
Module 6•3 heures à terminer
Détails du module
L'économie de la Terre est particulièrement pertinente lorsque nous examinons le long terme, car elle nous permet d'analyser la durabilité des processus économiques et de comprendre comment la productivité est la clé du développement économique. Nous découvrirons pourquoi l'économie de la Terre est importante pour suivre et comprendre les objectifs de développement durable d'un point de vue véritablement mondial
Inclus
5 vidéos6 lectures2 devoirs1 évaluation par les pairs
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5 vidéos•Total 37 minutes
L'offre et la réforme structurelle : Compléter le modèle économique terrestre•8 minutes
Solution Exercice 15•2 minutes
Le long terme : comment échapper aux pièges de la pauvreté et des revenus moyens•11 minutes
Solution Exercice 16•7 minutes
Comment gouverner l'économie de la terre ?•9 minutes
6 lectures•Total 70 minutes
La politique de concurrence et la Terre Perspective économique•20 minutes
Exercice 15 : réglementation du marché des produits•10 minutes
Croissance exponentielle•10 minutes
Exercice 16 : Revenu et pauvreté à long terme•10 minutes
Choses publiques mondiales•10 minutes
Réflexions sur l'impact de la crise COVID-19 (Corona) (6)•10 minutes
2 devoirs•Total 22 minutes
Évaluation finale (enquête)•20 minutes
Semaine 6•2 minutes
1 évaluation par les pairs•Total 60 minutes
Exercice 17 : le tableau de bord planétaire•60 minutes
Instructeurs
Évaluations de l’enseignant
Évaluations de l’enseignant
Nous avons demandé à tous les étudiants de fournir des commentaires sur nos enseignants au sujet de la qualité de leur pédagogie.
Université Erasmus : une université de recherche internationale classée dans le top 100 et basée à Rotterdam, aux Pays-Bas. Notre enseignement et notre recherche universitaires se concentrent sur quatre domaines : la santé, la richesse, la culture et la gouvernance.
L'université Erasmus de Rotterdam : faites bouger les choses.
Pour quelles raisons les étudiants sur Coursera nous choisissent-ils pour leur carrière ?
Felipe M.
Étudiant(e) depuis 2018
’Pouvoir suivre des cours à mon rythme à été une expérience extraordinaire. Je peux apprendre chaque fois que mon emploi du temps me le permet et en fonction de mon humeur.’
Jennifer J.
Étudiant(e) depuis 2020
’J'ai directement appliqué les concepts et les compétences que j'ai appris de mes cours à un nouveau projet passionnant au travail.’
Larry W.
Étudiant(e) depuis 2021
’Lorsque j'ai besoin de cours sur des sujets que mon université ne propose pas, Coursera est l'un des meilleurs endroits où se rendre.’
Chaitanya A.
’Apprendre, ce n'est pas seulement s'améliorer dans son travail : c'est bien plus que cela. Coursera me permet d'apprendre sans limites.’
Avis des étudiants
4.6
90 avis
5 stars
76,66 %
4 stars
14,44 %
3 stars
5,55 %
2 stars
2,22 %
1 star
1,11 %
Affichage de 3 sur 90
C
CV
4·
Révisé le 12 juil. 2020
Nice course, Thanks to Mr. Peter, the best thing is that Mr. Peter uses calculation only where it is useful.
R
RG
5·
Révisé le 11 août 2022
Great learning! I'm an alumnus of ISS -Erasmus Rural Policy and Project Planning batch 1995. Hopefully, I'll visit Netherlands again! I missed The Hague.
P
PR
5·
Révisé le 4 oct. 2022
i enjoy this class. This class opened my eyes about our earth and how we use resources.
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Une aide financière est-elle disponible ?
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