L'IA générative transforme l'éducation - mais avant de pouvoir l'exploiter efficacement, vous devez comprendre les fondements sur lesquels elle repose. C'est dans ce cours que ce voyage commence. Développé avant l'essor de l'IA générative, ce cours est conçu par des enseignants, pour des enseignants, et répond aux questions qui comptent le plus : qu'est-ce que l'IA, en réalité ? Comment a-t-elle évolué au cours des 70 dernières années, et quel est son rapport avec l'intelligence humaine ? De quelles compétences - design thinking, pensée critique et créative, pensée computationnelle - les apprenants ont-ils besoin pour s'y engager de manière significative ? Et comment s'assurer qu'elle travaille pour le bien de la société, et non contre elle ? En travaillant sur ces fondements, vous développerez la connaissance de l'IA et l'esprit critique dont les éducateurs d'aujourd'hui ont besoin, non seulement pour comprendre l'IA, mais aussi pour l'enseigner dans tous les domaines du programme scolaire avec confiance et détermination. Il y a aussi une occasion unique de mettre en œuvre un projet Capstone avec vos élèves parallèlement à votre propre apprentissage professionnel. Développé dans le cadre d'une collaboration entre l'École d'éducation de Macquarie University et IBM Australia, ce cours est aligné sur les normes professionnelles australiennes AITSL "niveau compétent" au niveau AQF 8. Ce cours vous prépare à l'étape suivante de la spécialisation, où vous passerez de la compréhension de l'IA au travail actif avec des outils d'IA générative qui enseigne comment inviter efficacement, concevoir des leçons améliorées par l'IA et intégrer l'IA dans votre pratique pédagogique tout en conservant votre expertise et votre jugement professionnels.


Formation à l'intelligence artificielle (IA) pour les enseignants
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Formation à l'intelligence artificielle (IA) pour les enseignants


Instructeurs : Dr Anne Forbes
44 075 déjà inscrits
Inclus avec
954 avis
Ce que vous apprendrez
Comparer l'IA à l'intelligence humaine, comprendre globalement son évolution depuis les années 1950 et identifier les applications industrielles
Données en cours d'utilisation d'IA : créativité, esprit critique, design, fluidité des données et pensée computationnelle
Expliquer le développement éthique de l'IA : équité, transparence, respect de la vie privée, conformité
Décrire comment les compétences de réflexion intégrées dans les programmes d'études peuvent être utilisées pour résoudre des problèmes pour lesquels l'IA a le potentiel de faire partie de la solution
Compétences que vous acquerrez
- Catégorie : Teaching
- Catégorie : Machine Learning
- Catégorie : Instructional Design
- Catégorie : Human Learning
- Catégorie : Analytical Skills
- Catégorie : Artificial Intelligence and Machine Learning (AI/ML)
- Catégorie : Data Ethics
- Catégorie : Critical Thinking
Outils que vous découvrirez
- Catégorie : Generative AI
Détails à connaître

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16 devoirs
Découvrez comment les employés des entreprises prestigieuses maîtrisent des compétences recherchées

Il y a 6 modules dans ce cours
Bienvenue dans la formation à l'Intelligence artificielle (IA) pour les enseignants. Ce module vous présente le cours et vous prépare à réussir. Vous découvrirez pourquoi le développement d'une véritable compréhension de l'intelligence artificielle, avant et après l'ère de l'IA générative, est important pour vous et vos élèves, et vous trouverez un ensemble de ressources supplémentaires curatées pour soutenir votre apprentissage tout au long. À la fin de ce module, vous aurez une idée claire de ce que vous pouvez attendre du cours et de la façon d'en tirer le meilleur parti.
Inclus
2 vidéos7 lectures2 devoirs
Avant que l'IA générative n'attire l'attention du monde entier, l'IA remodelait déjà discrètement la société depuis des décennies. Ce module permet d'acquérir les connaissances fondamentales qui sous-tendent toutes les discussions actuelles sur l'IA. Vous explorerez la définition de l'IA, en particulier par rapport à l'intelligence humaine, et retracerez son évolution au cours des 70 dernières années. Vous examinerez également l'étendue des applications dans lesquelles l'IA s'est révélée très prometteuse, en développant les bases conceptuelles dont vous aurez besoin pour tous les modules suivants. À la fin de ce module, vous serez en mesure d'expliquer ce qu'est l'IA, comment elle est liée à l'intelligence humaine et pourquoi elle est importante pour votre programme d'études.
Inclus
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Ce module explore deux cadres puissants pour développer les compétences de réflexion que l'enseignement de l'IA exige : le design thinking et la pensée critique et créative (TCC). Ces compétences sont importantes, que vous travailliez avec des systèmes d'IA traditionnels ou avec les outils d'IA générative qui remodèlent les salles de classe aujourd'hui. Vous apprendrez les principes clés et les étapes du processus de design thinking, et explorerez la TCC à travers les lentilles de la pensée convergente et divergente, les six chapeaux de Bono, et le modèle des quatre quadrants de l'ACARA. Vous examinerez également des exemples d'"IA créative" pour voir ce qu'ils révèlent des dimensions spécifiquement humaines de l'apprentissage. À la fin de ce module, vous serez en mesure d'appliquer ces cadres à la fois à la résolution de problèmes d'IA et à votre propre pratique d'enseignement.
Inclus
1 vidéo20 lectures3 devoirs4 sujets de discussion3 plugins
Ce module vous présente la pensée computationnelle, un ensemble de compétences qui précède l'ère de l'IA générative et qui est plus pertinent aujourd'hui que jamais. Vous explorerez ce que sont les données, comment elles prennent différentes formes et pourquoi la qualité des données est essentielle à la prise de décision humaine et IA. À l'aide d'Apprentissage automatique pour les enfants, vous étudierez un défi classique de reconnaissance d'images par l'IA : apprendre à une machine à différencier les chats des chiens. Vous découvrirez également à quoi ressemble la pensée computationnelle dans le programme d'études australien et comment elle peut être développée par le biais d'activités en classe, qu'elles soient ou non basées sur l'ordinateur. À la fin de ce module, vous comprendrez la pensée computationnelle et serez prêt à l'introduire dans votre classe de manière pratique et accessible.
Inclus
1 vidéo19 lectures4 devoirs3 sujets de discussion2 plugins
La nécessité de s'assurer que l'IA fonctionne pour le bien de la société est l'une des conversations les plus pressantes dans l'éducation aujourd'hui, et c'est une conversation que ce module vous permet d'avoir en toute confiance. Vous explorerez les principales questions éthiques associées à l'IA et travaillerez avec un cadre du CSIRO pour les naviguer dans des contextes éducatifs. Vous examinerez comment les décisions basées sur l'IA peuvent être tout aussi partiales et préjudiciables que celles prises par les humains, et vous étudierez les garanties auxquelles les gens devraient pouvoir s'attendre, y compris le droit de savoir quand une décision les concernant a été prise par une machine, et le droit de faire appel de cette décision. À la fin de ce module, vous serez en mesure d'identifier les principaux problèmes d'éthique de l'IA et de commencer à intégrer la réflexion éthique sur l'IA dans votre enseignement.
Inclus
1 vidéo11 lectures3 devoirs2 sujets de discussion1 plugin
Ce module est le point d'orgue du cours. Vous réfléchirez à ce que vous avez construit : une compréhension fondée et critique de l'IA qui va bien au-delà des gros titres. Les bases que vous avez développées ici, à travers l'histoire de l'IA, les capacités de réflexion qu'elle exige et les questions éthiques qu'elle soulève, sont exactement ce dont vous aurez besoin alors que l'IA générative continue de remodeler l'éducation. Vous repartirez avec des stratégies et des ressources pratiques prêtes à être intégrées dans votre pratique d'enseignement. À la fin de ce module, vous aurez une vision claire de votre parcours d'apprentissage et des étapes concrètes pour appliquer vos nouvelles connaissances en classe.
Inclus
1 vidéo1 lecture1 sujet de discussion
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Pour quelles raisons les étudiants sur Coursera nous choisissent-ils pour leur carrière ?

Felipe M.

Jennifer J.

Larry W.

Chaitanya A.
Avis des étudiants
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Révisé le 16 févr. 2023
The course is great and it broadened my horizons. However, I wish a certificate or a badge was provided.
Révisé le 4 mai 2022
Excellent indeed! I guess every teacher should take this course! It does not only educate about AI, but its really good to get a sense of how AI subject can be taught.
Révisé le 2 nov. 2025
It’s really good course,

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Foire Aux Questions
Ce cours s'adresse à tous les enseignants d'élèves âgés de 5 à 17 ans. Il n'est pas nécessaire d'être un enseignant STEM pour pouvoir suivre ce cours.
Ce cours suppose que vous sachiez comment concevoir et mettre en œuvre des séquences d'apprentissage et d'enseignement pour les étudiants. Il n'est pas nécessaire d'avoir des connaissances préalables en codage ou en programmation.
Vous pouvez suivre ce cours à votre rythme et dans n'importe quel ordre. Les modules et les sujets peuvent être suivis de manière séquentielle ou choisis en fonction de vos intérêts.
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