La question « violences et religions » est d’actualité, et pas seulement depuis les attentats d’Al-Qaïda ou de Daech. Pour bien la comprendre, ce cours propose de prendre du recul et de l’envisager sous un angle historique et comparatiste. Le domaine concerné étant l’espace euro-méditerranéen, ce sont essentiellement le christianisme et l’islam qui seront traités (quelques séquences sont également consacrées au judaïsme).
Notre approche commencera avec quelques-uns des textes les plus difficiles de la Bible et du Coran puis vous entraînera dans un survol historique : christianisation de l’Europe et islamisation du monde méditerranéen, avec leurs cortèges de contraintes religieuses ; répression des hérésies, croisades, statut des minorités dans le monde arabo-musulman ; guerres de religion en Europe, puis tentatives d’établir la liberté de conscience ; l’islam moderne, et ses courants réformistes, du wahhabisme à la Nahda (Lumières) ; réflexions et défis d’aujourd’hui, avec le concours de plusieurs personnalités du monde de la philosophie, du droit, de la psychanalyse, de la théologie…
Ce cours fait appel à 25 spécialistes de Suisse, de France, de Belgique, du Canada et du Maroc. Quelques-uns s’expriment en arabe, mais la grande majorité des séquences est en français (les séquences sont intégralement sous-titrées en français et en arabe).
Objectifs d’apprentissage généraux
Au terme du parcours, l’étudiant(e) sera capable de :
• poser le problème des liens entre violence et religion
• mesurer l’intérêt d’une approche historico-critique de la question « violences et religions »
• énoncer, dans leurs grandes lignes, quelques positions de penseurs chrétiens et musulmans sur la violence
• identifier les facteurs, notamment politiques, qui génèrent la violence religieuse
• comprendre comment la liberté de conscience contribue à résoudre le problème de la violence religieuse
• formuler une appréciation personnelle et argumentée sur la violence dans l’histoire du christianisme et de l’islam
Pour commencer, nous vous proposons une approche historico-critique des textes sacrés (Bible et Coran) et des premiers temps du christianisme et de l'islam.
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12 Videos•Insgesamt 124 Minuten
Bande-annonce (trailer): 90 secondes de présentation du cours•2 Minuten
BANDE-ANNONCE: 90 SECONDES DE PRESENTATION DU COURS•2 Minuten
Projet, définitions. Présentation du cours (Michel Grandjean)•12 Minuten
Réflexions sur la violence dans la Bible hébraïque (Jean-Daniel Macchi)•12 Minuten
La guerre dans l'historiographie de la Bible hébraïque (Jean-Daniel Macchi)•11 Minuten
Le christianisme primitif face à la violence (Michel Grandjean)•12 Minuten
Saint Augustin et la notion de guerre juste (Enrico Norelli)•11 Minuten
Le problème de la violence dans le Coran (Bruce Fudge)•14 Minuten
Muhammad entre mission prophétique et campagnes militaires (Bruce Fudge)•14 Minuten
L'exégèse coranique classique de la sourate 9 et la justification du jihâd (Abdelkrim Madoun)•10 Minuten
L'exégèse de la sourate 9 : perspective historico-critique (Bruce Fudge)•12 Minuten
La sourate 9 à l'aune des sciences de l'homme et de la société (Leïla Tauil [El Bachiri])•11 Minuten
8 Lektüren•Insgesamt 95 Minuten
Avant de commencer : Conseils généraux pour suivre ce MOOC sur "Violences et religions" (trad. arabe ci-dessous)•15 Minuten
Un outil qui vous sera utile : la table des matières du cours (trad. arabe ci-dessous)•5 Minuten
Qui sommes-nous ? Présentation de l'équipe pédagogique•5 Minuten
(conseils généraux) نصائح عامة لمتابعة هذا "الموك" حول "العنف والديانات•0 Minuten
(table des matières) الفهرس•0 Minuten
Document complémentaire du module 1•60 Minuten
Conseils pour bien réussir les quiz•10 Minuten
Traduction arabe du quiz - الترجمة العربية للأسئلة المتعددة الاختيارات•0 Minuten
1 Aufgabe•Insgesamt 45 Minuten
Questionnaire d'évaluation du module 1 (trad. arabe disponible)•45 Minuten
2 Diskussionsthemen•Insgesamt 25 Minuten
Qui êtes-vous? من انت؟•10 Minuten
Y a-t-il des religions "en tant que telles" ?•15 Minuten
La chrétienté médiévale
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Vous entendrez ici parler de christianisation contrainte, de chasse aux hérétiques, de croisades, mais aussi de non-violence. Avec en outre une leçon sur le judaïsme face à la violence.
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10 Videos•Insgesamt 91 Minuten
Présentation du module : la chrétienté médiévale (Michel Grandjean)•1 Minute
Christianisation de l'Europe et contrainte religieuse (Michel Grandjean)•11 Minuten
La sacralisation de la guerre (Michel Grandjean)•8 Minuten
Les croisades (John Tolan)•11 Minuten
Bernard de Clairvaux. Ambivalence et contradictions d'une spiritualité (Michel Grandjean)•11 Minuten
La répression des hérésies médiévales (Catherine Vincent)•11 Minuten
Les justifications de la répression des hérésies (Philippe Genequand)•10 Minuten
Plaidoyers médiévaux pour la non-violence (Michel Grandjean)•10 Minuten
Face à la violence romaine : des réactions juives contrastées (Michel Grandjean)•10 Minuten
Les juifs dans l'Occident médiéval (John Tolan)•8 Minuten
2 Lektüren•Insgesamt 60 Minuten
Document complémentaire du module 2•60 Minuten
Traduction arabe du quiz - الترجمة العربية للأسئلة المتعددة الاختيارات•0 Minuten
1 Aufgabe•Insgesamt 45 Minuten
Questionnaire d'évaluation du module 2 (trad. arabe disponible)•45 Minuten
1 Diskussionsthema•Insgesamt 15 Minuten
Aimer son prochain et mettre à mort les infidèles?•15 Minuten
L'islam médiéval et moderne
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Notre tâche sera maintenant de bien vous guider : de la période des premiers califes (dits précisément bien guidés) aux conquêtes omeyyades et à la réflexion, en terre d'Islam, sur la guerre et la paix.
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9 Videos•Insgesamt 88 Minuten
Présentation du module : l'islam médiéval et moderne (Michel Grandjean)•1 Minute
La période des "quatre califes bien guidés" (632-661) (Leïla Tauil [El Bachiri])•11 Minuten
Les conquêtes arabo-musulmanes durant la période omeyyade (8e siècle) (Bruce Fudge)•11 Minuten
La place de la contrainte religieuse (8e - 16e siècle) (Bruce Fudge)•9 Minuten
Ibn Taymiyya : le Traité du jihâd (Leïla Tauil [El Bachiri])•10 Minuten
La doctrine de la guerre d'Ibn Khaldûn (Makram Abbès)•11 Minuten
Le petit jihâd et le grand jihâd (Abdelkrim Madoun)•11 Minuten
Guerre et paix en islam : à propos de quelques idées reçues (Makram Abbès)•12 Minuten
Le statut des minorités religieuses dans l'Empire ottoman (16e - 18e siècle) (Leïla Tauil [El Bachiri])•12 Minuten
2 Lektüren•Insgesamt 60 Minuten
Document complémentaire du module 3•60 Minuten
Traduction arabe du quiz - الترجمة العربية للأسئلة المتعددة الاختيارات•0 Minuten
1 Aufgabe•Insgesamt 45 Minuten
Questionnaire d'évaluation du module 3 (trad. arabe disponible)•45 Minuten
1 Diskussionsthema•Insgesamt 10 Minuten
Le poids des versets contradictoires•10 Minuten
L'Europe moderne (16e-18e siècle)
Modul 4•4 Stunden abzuschließen
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Nous allons ici vous conduire du 16e siècle, avec son cortège de violences religieuses, à la réflexion théologique et philosophique qui va contribuer à la victoire de la liberté de conscience en Europe.
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12 Videos•Insgesamt 114 Minuten
Présentation du module : l'Europe moderne, des guerres de religion à la construction de la liberté de religion (Michel Grandjean)•1 Minute
Le Saint Empire romain germanique face à l'Empire ottoman au 16e siècle (Béatrice Nicollier)•12 Minuten
Violences religieuses dans les années 1520 (Michel Grandjean)•10 Minuten
L'idéal apocalyptique : Thomas Müntzer (avant 1490-1525) (Michel Grandjean)•11 Minuten
Les réformateurs et la notion de contrainte religieuse (Michel Grandjean)•11 Minuten
Le réquisitoire de Castellion contre la contrainte religieuse (Michel Grandjean)•10 Minuten
bonus facultatif: L’affaire Servet / The Servet affair (1553)•11 Minuten
Les guerres de Religion en France (Michel Grandjean)•10 Minuten
L'édit de Nantes (1598) (Michel Grandjean)•10 Minuten
Le plaidoyer de Spinoza pour la liberté de penser (Maria Cristina Pitassi)•8 Minuten
Pierre Bayle : religions, violences et liberté de conscience (Maria Cristina Pitassi)•9 Minuten
La difficile victoire de la liberté de religion (Michel Grandjean)•10 Minuten
2 Lektüren•Insgesamt 60 Minuten
Document complémentaire module 4•60 Minuten
Traduction arabe du quiz - الترجمة العربية للأسئلة المتعددة الاختيارات•0 Minuten
1 Aufgabe•Insgesamt 45 Minuten
Questionnaire d'évaluation du module 4 (trad. arabe disponible)•45 Minuten
1 Diskussionsthema•Insgesamt 10 Minuten
Castellion est-il encore actuel ?•10 Minuten
L'islam du 18e au 20e siècle
Modul 5•4 Stunden abzuschließen
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Vous allez comprendre ici ce que sont le salafisme, le wahhabisme ou les Frères musulmans. Il sera aussi question de la Nahda (Renaissance arabe), du conflit israélo-arabe, d'iconoclasme, de Daech et de liberté de conscience dans le monde arabo-musulman.
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11 Videos•Insgesamt 116 Minuten
Présentation du module : L'islam du 18e au 20e siècle (Michel Grandjean)•1 Minute
A l'origine du wahhabisme : Ibn Abdelwahhab et la justification de la violence (18e siècle) (Leïla Tauil [El Bachiri])•11 Minuten
Renaissance arabe (Nahda) et réformisme musulman (Leïla Tauil [El Bachiri])•9 Minuten
Frères musulmans et salafistes : origines et évolutions (Abdelkrim Madoun)•15 Minuten
La dimension religieuse du conflit israélo-arabe I (Pascal de Crousaz)•12 Minuten
La dimension religieuse du conflit israélo-arabe II (Pascal de Crousaz)•15 Minuten
L'islam et la violence iconoclaste (Silvia Naef)•11 Minuten
La rhétorique apocalyptique de Daech (Jean-Philippe Schreiber)•10 Minuten
Laïcisme contre djihadisme (Jean-François Bayart)•10 Minuten
Le paradigme libéral-colonial (Dominique Avon)•11 Minuten
Traduction arabe du quiz - الترجمة العربية للأسئلة المتعددة الاختيارات•0 Minuten
1 Aufgabe•Insgesamt 45 Minuten
Questionnaire d'évaluation du module 5 (trad. arabe disponible)•45 Minuten
1 Diskussionsthema•Insgesamt 10 Minuten
Violence et fin des temps•10 Minuten
Réflexions et défis d'aujourd'hui
Modul 6•4 Stunden abzuschließen
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Nous allons vous présenter plusieurs intervenants de grande qualité, qui vous apporteront notamment un éclairage philosophique, juridique, humanitaire, religieux, psychologique sur notre thème.
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11 Videos•Insgesamt 103 Minuten
Présentation du module : réflexions et défis d'aujourd'hui (Michel Grandjean)•1 Minute
Un philosophe face au problème de la violence religieuse (Ghislain Waterlot)•12 Minuten
Enjeux de la liberté de conscience aujourd'hui (Yadh Ben Achour)•12 Minuten
Founded in 1559, the University of Geneva (UNIGE) is one of Europe's leading universities. Devoted to research, education and dialogue, the UNIGE shares the international calling of its host city, Geneva, a centre of international and multicultural activities with a venerable cosmopolitan tradition.
Warum entscheiden sich Menschen für Coursera für ihre Karriere?
Felipe M.
Lernender seit 2018
„Es ist eine großartige Erfahrung, in meinem eigenen Tempo zu lernen. Ich kann lernen, wenn ich Zeit und Nerven dazu habe.“
Jennifer J.
Lernender seit 2020
„Bei einem spannenden neuen Projekt konnte ich die neuen Kenntnisse und Kompetenzen aus den Kursen direkt bei der Arbeit anwenden.“
Larry W.
Lernender seit 2021
„Wenn mir Kurse zu Themen fehlen, die meine Universität nicht anbietet, ist Coursera mit die beste Alternative.“
Chaitanya A.
„Man lernt nicht nur, um bei der Arbeit besser zu werden. Es geht noch um viel mehr. Bei Coursera kann ich ohne Grenzen lernen.“
Bewertungen von Lernenden
4.7
134 Bewertungen
5 stars
80,74 %
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2,22 %
Zeigt 3 von 134 an
J
JB
4·
Geprüft am 13. Nov. 2018
Cours très interessantGrâce à la bibliographie, ce cours me permettra d'aller plus loin dans mes recherches
A
AA
5·
Geprüft am 12. Mai 2019
Magnifique ce cours qui m'a beaucoup appris. Merci !
F
FM
5·
Geprüft am 15. März 2021
Ce cours m'a permis d'avoir une vision différente sur les situations de violences, me poussant à me documenter, et trouver des avis variés sur les sujets observés.
When will I have access to the lectures and assignments?
To access the course materials, assignments and to earn a Certificate, you will need to purchase the Certificate experience when you enroll in a course. You can try a Free Trial instead, or apply for Financial Aid. The course may offer 'Full Course, No Certificate' instead. This option lets you see all course materials, submit required assessments, and get a final grade. This also means that you will not be able to purchase a Certificate experience.
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