In diesem Modul werden die Lernenden in zwei verschiedene Arten von Lesestrategien eingeführt: extensive und intensive. Es werden Strategien für intensives Lesen, wie Skimming und Scanning, vorgestellt. Strategien für extensives Lesen, wie z.B. Lesen zum Vergnügen und Lesen für den Zusammenhang, werden ebenfalls besprochen.

In diesem Modul werden die Lernenden in den Schreibprozess eingeführt, wobei das Augenmerk auf Aktivitäten vor dem Schreiben, beim Schreiben und nach dem Schreiben liegt. Die Lernenden erforschen auch die Konzepte der Rekursion und Aneignung.

In diesem Modul haben die Lernenden die Möglichkeit, Strategien guter Autoren kennenzulernen, insbesondere, wie gutes Schreiben aus dem Lesen, Sprechen und kritischen Denken entsteht. Die Lernenden werden auch mit den sechs Merkmalen des Schreibens vertraut gemacht und lernen, dass sowohl die Stimme als auch das Publikum berücksichtigt werden müssen.

In diesem Modul erhalten die Lernenden die Gelegenheit, darüber nachzudenken, wie man Grammatik in einen Lese- und Schreibunterricht integrieren kann. Den Lehrern wird das Prinzip des Wahrnehmens und die Bedeutung des Wahrnehmens sowohl für die Lernenden als auch für die Lehrenden vermittelt. Die Lehrer lernen auch, wie sie den Input verbessern können, um den Schülern zu helfen, die Sprache zu bemerken und hoffentlich zu erwerben.

Sehen Sie sich das Video zur Abschlussprüfung an, um zu überprüfen, ob Sie das Kursmaterial verstanden haben. Fahren Sie dann mit dem abschließenden Checkpoint-Quiz fort.