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Lernen Sie neue Konzepte von Branchenexperten
Gewinnen Sie ein Grundverständnis bestimmter Themen oder Tools
Erwerben Sie berufsrelevante Kompetenzen durch praktische Projekte
Erwerben Sie ein Berufszertifikat zur Vorlage
In diesem Kurs gibt es 5 Module
Dieser Kurs führt Sie in den Non-Profit-Sektor, in Non-Profit-Organisationen und in die Konzepte von Leadership und Governance ein. Obwohl dieser Kurs mit Blick auf die nordamerikanische Kultur entwickelt wurde, sind wir uns darüber im Klaren, dass in anderen Teilen der Welt der Nonprofit-Sektor, Nonprofit-Organisationen, Nonprofit-Führung und -Governance möglicherweise nicht dieselben sind. Dennoch hoffen wir, dass ein Großteil der Kursinhalte auch für Menschen in anderen Teilen der Welt von Nutzen sein wird.
Um mehr über diesen Kurs zu erfahren, sehen Sie sich bitte das Übersichtsvideo an, indem Sie den folgenden Link kopieren und in Ihren Webbrowser einfügen: https://goo.gl/YMg1Qd. Stichworte: Nonprofit; Nonprofit-Sektor; Freiwilligen-Sektor; Nonprofit-Organisationen, Nichtregierungsorganisationen, Freiwilligen-Organisationen, Führung, Management, Governance, Vorstand, Verwaltungsrat, Leistung, Effektivität Kurs 1 Überblick:
Woche 1: Einige der Fragen, mit denen Sie sich in dieser Woche beschäftigen werden, sind: Was ist der Nonprofit-Sektor und warum gibt es ihn? Was sind die besonderen Merkmale von Nonprofit-Organisationen? Welchen Trends und neuen Problemen sehen sich Organisationen im gemeinnützigen Sektor gegenüber? Woche 2: Die Fragen, die in dieser Woche untersucht werden sollen, sind: Was ist Führung auf der Leitungsebene und wie unterscheidet sie sich vom Management? Was ist gute Unternehmensführung und warum ist sie wichtig? Was ist ein Vorstand? Woche 3: Die Fragen dieser Woche: Welche Rolle spielen Vorstandsmitglieder in gemeinnützigen Organisationen? Wofür sind die Vorstände im Allgemeinen zuständig und wie gehen sie bei ihrer Arbeit vor? Was sind einige der Probleme, die die Arbeit des Vorstands erschweren? Woche 4: In dieser Phase werden Sie gebeten, den Kursinhalt zu wiederholen, eine schriftliche Aufgabe einzureichen (die leichtfertig als BEAR (Board Effectiveness Readiness Assessment) bezeichnet wird) und zwei Multiple-Choice-Tests zur Überprüfung der Bereitschaft (auch als RATs bezeichnet) zu absolvieren. Ein RAT bewertet das Wissen und das Leseverständnis und der andere testet die Anwendung des Wissens in einem praktischen Fall.
Woche 5: Wir werden Sie auffordern, die RATs in den Diskussionsforen zu besprechen und sie erneut zu absolvieren, falls Sie Ihre Antworten aufgrund der ausgetauschten Informationen ändern möchten.
Willkommen zum ersten Kurs der dreiteiligen Kursreihe über die Entwicklung von Führungsqualitäten und die Verbesserung der Führung in gemeinnützigen Organisationen. Wir ermutigen Sie, gleich loszulegen - sehen Sie sich die Videos mit den Vorlesungen und den Gastinterviews an, nehmen Sie an den Diskussionsforen teil, machen Sie das Übungsquiz, schreiben Sie einen Kommentar im Forum, analysieren Sie die Vorstandsfälle und beginnen Sie mit der Arbeit am Kursprojekt!
Das ist alles enthalten
6 Videos7 Lektüren1 Aufgabe
Infos zu Modulinhalt anzeigen
6 Videos•Insgesamt 90 Minuten
Die Führung und Leitung von gemeinnützigen Organisationen Werbevideo•3 Minuten
Willkommen beim Video zur Einführung in diese Kursreihe•6 Minuten
Kurs 1 Übersichtsvideo•10 Minuten
Woche 1 Überblick•15 Minuten
Interview mit Ruth McCambridge•12 Minuten
Interview mit Dr. Laura Schweitzer: Führung und Steuerung von Nonprofit-Organisationen aus der Sicht von Praktikern•44 Minuten
7 Lektüren•Insgesamt 70 Minuten
Kurs 1 Lehren und Lernen Überblick•10 Minuten
Erforderliche und empfohlene Texte•10 Minuten
Woche 1 Schlüsselfragen und Kompetenzen•10 Minuten
Woche 1 Lektüre und Ressourcen•10 Minuten
Fallstudie besprechen•10 Minuten
Kurs Projektübersicht•10 Minuten
Kurs Projekt Teil II Anleitung•10 Minuten
1 Aufgabe•Insgesamt 30 Minuten
Woche 1•30 Minuten
Management und Führung von gemeinnützigen Organisationen, Organisationsführung und Vorstände
Modul 2•2 Stunden abzuschließen
Moduldetails
Hallo und herzlich willkommen zu Woche 2 des ersten Kurses über Führung und Leitung von gemeinnützigen Organisationen! Ziel dieser Woche ist es, Ihnen das Konzept der Führung und Leitung von Nonprofit-Organisationen sowie die Funktion von Vorständen in der Organisationsführung näher zu bringen. Einzelheiten finden Sie auf den unten stehenden Kursseiten für Woche 2. Wie immer möchten wir Sie dazu ermutigen, sich mit den Inhalten zu beschäftigen und sich auf dieser Online-Lehr- und Lernreise gegenseitig zu unterstützen!
Das ist alles enthalten
2 Videos5 Lektüren1 Aufgabe
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2 Videos•Insgesamt 34 Minuten
Woche 2 Überblick•27 Minuten
Interview mit Prof. Chris Cornforth zum Thema "Innovative Ansätze und Perspektiven für Nonprofit-Governance"•8 Minuten
5 Lektüren•Insgesamt 50 Minuten
Woche 2 Schlüsselkonzepte und -kompetenzen•10 Minuten
Woche 2 Lektüre und Ressourcen:•10 Minuten
Fallstudie besprechen•10 Minuten
Kurs Projektübersicht•10 Minuten
Kurs Projekt Teil II Anleitung•10 Minuten
1 Aufgabe•Insgesamt 30 Minuten
Woche 2•30 Minuten
Rolle und Verantwortlichkeiten des Vorstands
Modul 3•2 Stunden abzuschließen
Moduldetails
Hallo und willkommen zu Woche 3! Das Ziel dieser Woche ist es, eine Reihe von wichtigen Fragen im Zusammenhang mit der Arbeitsweise von Vorständen zu beantworten: Welche Rolle spielen Vorstandsmitglieder in gemeinnützigen Organisationen, wofür sind Vorstände verantwortlich, welche Rolle und Verantwortung haben Vorstände und welche Elemente des Verhaltens von Vorständen bestimmen, wie effektiv ein Vorstand arbeitet. Diese Elemente bilden die Grundlage für den Inhalt des zweiten und dritten Kurses in dieser Reihe über die Entwicklung von Führungsqualitäten und die Verbesserung der Führung in gemeinnützigen Organisationen. Sie unterstreichen auch die Struktur unseres Kurstextes, Improving the Effectiveness of Boards of Directors UND das Instrument, das zur Beurteilung der Leistung des Vorstands im Rahmen des Projekts Kurs 2 verwendet wird. Zwei Videos zu diesen Themen finden Sie auf der Kursseite zu Woche 3.
Das ist alles enthalten
4 Videos5 Lektüren1 Aufgabe
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4 Videos•Insgesamt 38 Minuten
Woche 3 Überblick•19 Minuten
Interview mit Putnam Barber über Spendenaufrufe in den Vereinigten Staaten•9 Minuten
Konzeptioneller Rahmen für die Elemente der Effektivität des Vorstands•7 Minuten
Professor Vic Murray fasst den Aufbau der Vorstandsbewertung zusammen•2 Minuten
5 Lektüren•Insgesamt 50 Minuten
Woche 3 Schlüsselfragen und Kompetenzen•10 Minuten
Woche 3 Lektüre und Ressourcen•10 Minuten
Fallstudie besprechen•10 Minuten
Kurs Projektübersicht•10 Minuten
Kurs Projekt Teil II Anleitung•10 Minuten
1 Aufgabe•Insgesamt 30 Minuten
Woche 3•30 Minuten
Konzeptprüfung und Anwendung
Modul 4•3 Stunden abzuschließen
Moduldetails
Hallo und willkommen zu Woche 4! Das Ziel dieser Woche ist es, den Lernfortschritt zu bewerten. Die Lernbeurteilung am Ende von Kurs 1 beginnt damit, dass Sie zwei Readiness Assurance Tests (RATs) ablegen und Ihre erste Board Effectiveness Assessment Reflection (BEAR) einreichen müssen. Vergessen Sie nicht, während des Tests ein Blatt Papier und einen Stift mitzubringen, um Ihre Antworten auf die Fragen des RAT und der RAT-Anwendungsübung zu notieren. Sie werden sie brauchen, um nächste Woche in den RAT-Foren abzustimmen und Ihre Antworten zu diskutieren.
Das ist alles enthalten
2 Aufgaben1 peer review
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2 Aufgaben•Insgesamt 60 Minuten
Test zur Sicherstellung der Einsatzbereitschaft (RAT)•30 Minuten
Bewertung des Lernens: BEAR Peer Review und RAT Diskussionsforen
Modul 5•1 Stunde abzuschließen
Moduldetails
Hallo und willkommen zu Woche 5! Das Ziel dieser Woche ist es, die Lernbeurteilung am Ende von Kurs 1 zu besprechen und abzuschließen. Sie beginnt mit der gemeinsamen Besprechung des individuellen Readiness Assurance Test (RAT) und der RAT Application Exercise (Fall), die Sie letzte Woche absolviert haben, sowie der gemeinsamen Besprechung der drei BEAR-Aufgaben, die Sie in dieser Woche bewerten sollen. Den Abschluss bilden die Wiederholung der RAT- und RAT-Anwendungsübungstests und die Rückgabe der drei BEAR-Aufgaben, die Sie in der letzten Woche gemeinsam bewertet haben.
Das ist alles enthalten
2 Videos1 Lektüre2 Aufgaben
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2 Videos•Insgesamt 1 Minute
RAT-Peer-Diskussionen und Umfragen•0 Minuten
RAT-Anwendungsübung Peer-Diskussionen und Abstimmungen•1 Minute
1 Lektüre•Insgesamt 10 Minuten
RAT und RAT-Anwendungsübung Diskussion und Abstimmungsanweisungen•10 Minuten
2 Aufgaben•Insgesamt 60 Minuten
RAT Post Peer Learning Forum•30 Minuten
RAT Anwendungsübung Post Peer Learning Forum•30 Minuten
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Dozenten
Lehrkraftbewertungen
Lehrkraftbewertungen
Wir haben alle Lernenden um Feedback zu unseren Dozenten gebeten, ausgehend von der Qualität ihres Unterrichtsstils.
Die University at Buffalo (UB) ist eine erstklassige, forschungsintensive öffentliche Universität und die größte und umfassendste Einrichtung des Systems der State University of New York (SUNY). Die UB bietet mehr als 100 grundständige Studiengänge und fast 300 Graduierten- und Berufsprogramme an.
Die State University of New York (SUNY) ist mit ihren 64 einzigartigen Einrichtungen das größte umfassende Hochschulsystem der Vereinigten Staaten. Sie bildet fast 468.000 Studenten in mehr als 7.500 Studiengängen und Zertifikaten sowohl auf dem Campus als auch online aus und hat fast 3 Millionen Alumni auf der ganzen Welt.
Warum entscheiden sich Menschen für Coursera für ihre Karriere?
Felipe M.
Lernender seit 2018
„Es ist eine großartige Erfahrung, in meinem eigenen Tempo zu lernen. Ich kann lernen, wenn ich Zeit und Nerven dazu habe.“
Jennifer J.
Lernender seit 2020
„Bei einem spannenden neuen Projekt konnte ich die neuen Kenntnisse und Kompetenzen aus den Kursen direkt bei der Arbeit anwenden.“
Larry W.
Lernender seit 2021
„Wenn mir Kurse zu Themen fehlen, die meine Universität nicht anbietet, ist Coursera mit die beste Alternative.“
Chaitanya A.
„Man lernt nicht nur, um bei der Arbeit besser zu werden. Es geht noch um viel mehr. Bei Coursera kann ich ohne Grenzen lernen.“
Bewertungen von Lernenden
4.4
217 Bewertungen
5 stars
66,35 %
4 stars
23,04 %
3 stars
3,68 %
2 stars
0,92 %
1 star
5,99 %
Zeigt 3 von 217 an
L
LC
4·
Geprüft am 20. Nov. 2016
Teacher was organised and coherent, lectures was clearly planned. Students however didn't seem particularly engaged with wide variance in understanding.
M
MH
4·
Geprüft am 20. Aug. 2016
This is a really nice course! I am fortunate to be part of it!
S
SM
5·
Geprüft am 3. Dez. 2021
Very relevant and engaging coursework, helped me improve my management skills
Wann werde ich Zugang zu den Vorlesungen und Aufgaben haben?
Um Zugang zu den Kursmaterialien und Aufgaben zu erhalten und um ein Zertifikat zu erwerben, müssen Sie die Zertifikatserfahrung erwerben, wenn Sie sich für einen Kurs anmelden. Sie können stattdessen eine kostenlose Testversion ausprobieren oder finanzielle Unterstützung beantragen. Der Kurs kann stattdessen die Option "Vollständiger Kurs, kein Zertifikat" anbieten. Mit dieser Option können Sie alle Kursmaterialien einsehen, die erforderlichen Bewertungen abgeben und eine Abschlussnote erhalten. Dies bedeutet auch, dass Sie kein Zertifikat erwerben können.
Was bekomme ich, wenn ich mich für diese Specialization einschreibe?
Wenn Sie sich für den Kurs einschreiben, erhalten Sie Zugang zu allen Kursen der Spezialisierung, und Sie erhalten ein Zertifikat, wenn Sie die Arbeit abgeschlossen haben. Ihr elektronisches Zertifikat wird Ihrer Seite "Leistungen" hinzugefügt - von dort aus können Sie Ihr Zertifikat ausdrucken oder Ihrem LinkedIn-Profil hinzufügen.
Ist finanzielle Hilfe verfügbar?
Ja. Für ausgewählte Lernprogramme können Sie finanzielle Unterstützung oder ein Stipendium beantragen, wenn Sie die Einschreibegebühr nicht aufbringen können. Wenn für das von Ihnen gewählte Lernprogramm eine finanzielle Unterstützung oder ein Stipendium verfügbar ist, finden Sie auf der Beschreibungsseite einen Link zur Beantragung.
Finanzielle Unterstützung verfügbar, weitere Informationen
¹ Einige Aufgaben in diesem Kurs werden mit AI bewertet. Für diese Aufgaben werden Ihre Daten in Übereinstimmung mit Datenschutzhinweis von Courseraverwendet.