Die jüdische Diaspora in China ist eine einzigartige Erfahrung für das Weltjudentum, denn China ist das einzige Land im Fernen Osten, in dem Juden seit mehr als 1.000 Jahren in seiner Gesellschaft leben. Dokumentarische Belege zeigen, dass Juden spätestens seit der Tang-Dynastie (618-907) in China leben. Die berühmte jüdische Gemeinde von Kaifeng, die in Kaifeng, der chinesischen Hauptstadt der Song-Dynastie (960-1279), gegründet wurde, ist nur das bekannteste Beispiel. Die größte jüdische Diaspora in China entstand jedoch in der Neuzeit. In über 100 Jahren, von der Mitte des 19. bis zur Mitte des 20. Jahrhunderts, kamen etwa 40.000 Juden nach China und lebten in neu gegründeten großen Hafenstädten wie Hongkong, Shanghai, Tianjin und Harbin. Die jüdischen Gemeinden, die sich aus diesen Juden zusammensetzten, wurden zu einem wesentlichen Bestandteil des wirtschaftlichen und sozialen Lebens dieser modernen chinesischen Städte. Was brachte eine so große Anzahl von Juden nach China? Woher kamen diese Menschen? Wie kamen sie an? Waren sie alle zur gleichen Zeit in China und gab es Unterschiede zwischen ihnen? Was geschah mit ihnen, nachdem sie angekommen waren? Wo sind sie jetzt? Die Geschichte der Juden im modernen China ist sicherlich eine faszinierende und erbauliche Geschichte. Dieser Kurs wird diese Fragen und mehr untersuchen.
Dieser Kurs "Jüdische Diaspora im modernen China" vermittelt Ihnen ein Verständnis für die wichtigsten Themen im Zusammenhang mit der Geschichte der Juden in China in der Neuzeit.
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Einführung:Wandernde Juden•3 Minuten
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Hintergrund: Juden und China
Modul 2•1 Stunde abzuschließen
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In diesem Modul werden wir die vormoderne chinesische Gesellschaft, die Kriege mit den Westmächten und die Politik der offenen Tür vorstellen. Wir werden auch die wichtigsten Gründe analysieren, die Juden nach China brachten. Insbesondere werden wir uns auf die Einwanderungswellen von sephardischen und aschkenasischen Juden nach China konzentrieren, die den Beginn der Geschichte der jüdischen Diaspora im modernen China markieren.
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Hintergrund: Juden und China•30 Minuten
Die jüdische Gemeinde in Shanghai
Modul 3•2 Stunden abzuschließen
Moduldetails
In diesem Modul werden wir vier jüdische Gemeinden untersuchen, die in Shanghai von der zweiten Hälfte des 19. Jahrhunderts bis zur Mitte des 20. Jahrhunderts gegründet wurden, mit besonderem Augenmerk auf die sephardischen Juden und die europäischen jüdischen Flüchtlinge.
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Jüdisches Gemeindeleben und die Praxis des Judentums in Shanghai•11 Minuten
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Die jüdische Gemeinde in Shanghai•30 Minuten
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Die jüdische Gemeinde in Harbin
Modul 4•2 Stunden abzuschließen
Moduldetails
In diesem Modul werden wir Harbin als neu gegründete moderne chinesische Stadt besprechen. Wir werden uns mit dem jüdischen Gemeindeleben in der Stadt befassen, von der Führung über verschiedene zionistische Organisationen bis hin zu Geschäften, der Religionsausübung und den Beziehungen zu den benachbarten jüdischen Gemeinden in der Region und auf dem Land.
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Kulturelles Leben•5 Minuten
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Die jüdische Gemeinde in Harbin•30 Minuten
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Die jüdische Gemeinde in Tianjin
Modul 5•1 Stunde abzuschließen
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In diesem Modul werden wir uns auf das jüdische Gemeindeleben in der Hafenstadt Tianjin konzentrieren und seine Anfänge, Entwicklung und seinen Niedergang nachzeichnen. Wir werden auch einige bekannte jüdische Persönlichkeiten vorstellen, die in der Stadt leben.
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Berühmte Juden von Tianjin•10 Minuten
Gemeinsames Leben•9 Minuten
Qingdaoer Juden•5 Minuten
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Die jüdische Gemeinde in Tianjin•30 Minuten
Die jüdische Gemeinde in Hongkong
Modul 6•1 Stunde abzuschließen
Moduldetails
In diesem Modul werden wir den besonderen Status von Hongkong als Zentrum des jüdischen Lebens in China erkunden. Wir werden die Höhen und Tiefen des jüdischen Lebens in der Stadt nachzeichnen und die einzigartige Rolle, die die jüdische Gemeinde Hongkongs in der Stadt gespielt hat - die einzige jüdische Gemeinde, die in den letzten 160 Jahren eine ununterbrochene Geschichte in China hatte.
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Die jüdische Gemeinde in Hongkong•30 Minuten
Abreise und Beiträge
Modul 7•2 Stunden abzuschließen
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In diesem Modul werden wir die Faktoren analysieren, die zur Auswanderung von etwa 40.000 Juden aus China geführt haben. Wir werden auch ihren Beitrag - wirtschaftlich und kulturell - zur heutigen chinesischen Gesellschaft diskutieren.
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Beiträge zur Kultur Chinas•8 Minuten
Fazit•4 Minuten
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Abreise und Beiträge•30 Minuten
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Peer Review•60 Minuten
Erneuerte Geschichte und Auswirkungen
Modul 8•3 Stunden abzuschließen
Moduldetails
In diesem Modul werden wir die Wiedergründung jüdischer Gemeinden in der heutigen chinesischen Gesellschaft, insbesondere in Peking und Shanghai, nach der Einführung der chinesischen Politik der offenen Tür und der Wirtschaftsreformen in den 1980er Jahren beschreiben. Wir werden auch die Auswirkungen der Wiedergründung der jüdischen Gemeinden auf die chinesische Wissenschaft diskutieren.
Die Nanjing University (NJU) hat sich der Exzellenz in Lehre und Forschung verschrieben. An der wohlhabenden Ostküste Chinas gelegen, bietet die NJU ein dynamisches Umfeld, das Lernen, Kreativität und Entdeckungen auf einem der schönsten Campusse des Landes fördert. Die Teilnahme an den Universitätsangeboten der NJU auf Coursera ist eine lohnende Erfahrung für Lernende aus allen Teilen der Welt.
Warum entscheiden sich Menschen für Coursera für ihre Karriere?
Felipe M.
Lernender seit 2018
„Es ist eine großartige Erfahrung, in meinem eigenen Tempo zu lernen. Ich kann lernen, wenn ich Zeit und Nerven dazu habe.“
Jennifer J.
Lernender seit 2020
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„Wenn mir Kurse zu Themen fehlen, die meine Universität nicht anbietet, ist Coursera mit die beste Alternative.“
Chaitanya A.
„Man lernt nicht nur, um bei der Arbeit besser zu werden. Es geht noch um viel mehr. Bei Coursera kann ich ohne Grenzen lernen.“
Bewertungen von Lernenden
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J
JT
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Geprüft am 16. Okt. 2015
Very interesting subject! Although I would also like to learn about this subject in relation to
J
JS
4·
Geprüft am 9. März 2016
Excellent information I was previously unaware of. Found subtitles useful as the instructor has an accent. Enjoyed photographs and music in class. Very interesting subject.
H
HG
5·
Geprüft am 27. Juni 2016
Learned much. Instructor was well organized. Subtitles were extremely beneficial.
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